《5、1《“四两拨千斤”-虚词》教案二2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5、1《“四两拨千斤”-虚词》教案二2(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、金太阳新课标资源网 第 1 页 共 9 页 金太阳新课标资源网 “四两拨千斤”虚词教案二【教学目标】1 认识虚词的重要作用。2 了解虚词的种类和特点。3 认识介词和动词的区别。4 了解“的”字结构。【教学重点】1 准确辨识介词,了解其特点,提高学生此类应试能力。2 了解“的”字结构。【课时安排】: 2 课时【教学过程】一 认识虚词(一)虚词的“虚”【知识点讲解】:1 词语在语法上分为实词和虚词两大类。实词是有实在意义并且可以充当词组和句子句法成分的一类词。主要有:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。主要有:副词、介词、连词、助词、语
2、气词。词和虚词2 虚词的特点A. 虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义,虚词一般只表示抽象的语法意义,而且这种的语法意义还不是虚词本身具有的,而是在与实词结合时才产生的。B. 虚词不像实词那样大多数能自由地单独说出来,虚词只能与实词结合使用。金太阳新课标资源网 第 2 页 共 9 页 金太阳新课标资源网 C. 虚词不像实词那样能够自由地充当主、谓、宾、定、补等各种句法成分。只有一些虚词,如副词,可以充当状语。(二)“虚词”不“虚”学生看例句,辨析句中哪些是虚词,看去掉它们句子会发生哪些变化?例句:1 这是我的书包。2 他正看着我。3 那个是我的。4 教室打扫得干干净净。5 他从地上捡起
3、那件脏衣服,一声不吭地走了。通过分析例句,教师引导学生体会虚词在语法意义上的重要作用。二 了解副词(一)副词:修饰动词、形容词,表示程度、范围、时间等的词。1 表示程度的:很、最、太、极、挺、稍微、非常、极其、极端、格外。2 表示范围的:都、共、只、光、仅、总共、统统、一齐、互相。3 表示时间、频率的:已、曾经、正、将、马上、再、又、一再、常常。4 表示肯定、否定的:准、必须、的确、诚然、没、没有、非、别、莫、不5 表示情态、方式的:悄悄爱哦、亲自、特意、不禁、大肆、急忙、欣然、猛然、公然。6 表示语气的:倒、偏、是、竟然、简直、幸而、也许、果然。(二)副词的语法特征:1 )副词都能做状语修饰
4、动词、形容词;2 )程度副词“很、极”在一定条件下可做补语。如:好得很 好极了金太阳新课标资源网 第 3 页 共 9 页 金太阳新课标资源网 3 )一些副词既可以用来修饰谓词,也可以用来修饰名词性成分;如:就、只、光、单、几乎、大概、已经、才、仅、不过、将近、恰好如:只这家书店在营业。光书就有十几箱。将近 30 户村民住在山下。4 )副词大多不能单说,只有少部分可以在具体语境中单说。如:不、没有、也许、有点儿、当然、马上、何必、刚刚、的确等。5 )有些副词兼有关联作用。如:打得赢就打;越说越快;又说又笑6) “没有”“没”在动词、形容词前是副词,否定行为的发生;在名词前是动词,否定事物的存
5、在或否定对事物的领有。三 认识介词介词用在名词性词语前面,共同组成“介词短语”,整体修饰谓词性词语,表示跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等。介词的语义分类:表时间:从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临表处所、方向的:从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着表方式、方法的:按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠表原因、目的的:因、由于、为、为了、为着表对象、关联的:对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连表比较的:比、和、同、与、跟表排除的:除了、除非介词结构都可以作状语,
6、少数还可以作补语。金太阳新课标资源网 第 4 页 共 9 页 金太阳新课标资源网 在阅览室看书(表处所)从早上坐 (表时间)沿着河边前进(表方向)对学生负责(表对象)连根拔起来(表对象)比过去更好(表比较)有的可以作定语,但要加“的”。他作了一个(关于诗人杜甫)的学术报告。他(对这个问题)的分析是正确的。【重点区分:介词和动词】介词大部分是由动词虚化来的,有的介词跟动词的界线是清楚的,如“从、被、对于、关于”等。有的词在这个场合是介词,在另一场合是动词,如“在、叫、给、跟、管、朝、比、用、按、经过 ”等。这些词似乎是一个词同时具有介词和动词两种词性。但是严格地说,“叫、管”这样的词,应该说
7、是两个不同的词“分局二任”的情况,这种词只是“同音词”。而像“在、给、朝、比、”这样的词,作动词和介词用的时候意义相差并不大,至少看得出两者之间的引申关系,这才是同一个词“一身二任”的情况,这种词叫作“兼类词”。区别下列句子中的介词和动词叫弟弟打破了。叫了他一声。在哪儿工作呢?不在图书馆。给他打个电话。给了我一本。跟谁说过话呢?跟着这个人。管白薯叫红苕。你别管我了。朝我挥了挥手。他面朝大海。比爸爸还高呢。比不过鲁迅。为新中国奋斗。都是为了你。金太阳新课标资源网 第 5 页 共 9 页 金太阳新课标资源网 就按他说的做。按一下按钮。【答案】:左边的为介词,右边的为动词。让学生说说对介词的语法
8、功能的认识。四 了解助词助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。常见的有下面这些:结构助词:的(底)、地、得、所动态助词:着、了、过、来着,比况助词:似的语气助词:的、了、吧、罢了、而已、也好、也罢、呢、啊其他助词:所、给、连、们结构助词1. 结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得”在普通话里都读轻声“ de ”,但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做“的”,在状语后面写做“地”,在补语前写做“得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如:灿烂的科学的春天到来了。同学们都很快地完成了老师布置的作业。张老师高兴得说不出话来。动态助词:附着在动词
9、、形容词后表事件在过去现在或者将来的动态。“着、了、过”等。例如:门开着,灯亮着。上星期只晴了两天。他提起过大海,可是没说过这种情况。金太阳新课标资源网 第 6 页 共 9 页 金太阳新课标资源网 比况助词:附着在名词性、动词性、形容词性词语后面,表示比喻。如:苹果似的脸蛋儿。比况助词经常和“像”配合使用。如:小鱼像箭一样似的游来游去。【了解“的”的用法】1 进行课本中的“课堂活动”。2 学生根据课本小结“的”的用法。3 完成课本中的小练习。如何区分语气词“的”同助词“的” :)添加法:看“的”后面能不能加相应名词,能加的是助词,不能加的是语气词。如:岸上站着的是看划龙船的(人)。(助词)
10、那样说是可以的。(语气词)2 )删除法:看删去“的”后,句子的基本意思是否改变,如果改变了就是助词,没有改变的就是语气词。如: 请相信,这本书是我的。(助词)请相信,我不会骗你的。(语气词)五 了解语气词语气词常用在句尾表示种种语气,也可以用在句中表示停顿。分类(按表示语气分):表陈述语气:的、了、吧、啊、着、啦表疑问语气:吗(么)、呢、吧、啊表祈使语气:吧、了、啊表感叹语气:啊金太阳新课标资源网 第 7 页 共 9 页 金太阳新课标资源网 六 常见虚词错误类型1 重复赘余经过治理整顿,剧场内外秩序明显好转,观众出入不再互相拥挤。解析:副词“互相”是“表示彼此同样对待的关系”的意思,而“拥
11、挤”是“挤在一起”的意思,含互相意,在表意上重复,应去掉。2 、滥用介词 (2005 年浙江卷 ) :在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。“在中”构成了一个介词短语,在句中充当状语,这就造成了主语的残缺,应当删去“在”和“中”,使“这部作品”充当主语。对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应当受到社会的尊重。此句和上例一样,由于滥用介词“对于”而造成主语残缺,删掉“对于”,使“凡是人员”充当主语。消费者权益受到无理侵犯或粗暴践踏时,当事人应诉诸于法律,切不可采用个人行为私自解决。“诸”是一个文言兼词,相当于“之于”,已经包含一个
12、和“于”字在内,再在后面加“于”就造成了重复,应删掉“于”。3 、漏用介词,造成成分残缺( 1 )这些瑰丽奇特的诗篇中所表露的电火行空、上天入地、宇宙航行、登临月球的憧憬,随着科学的发展,都变成了现实。解析: 应加一个表示对待的“对 ( 于 ) ”( 2 )我国将于 5 月 12 日至 6 月 10 日由本土向太平洋南纬 7 度 0 分、东经 171 度 33 分为中心,半径 70 海里的圆形海域范围内的公海上,发射运载火箭。解析:加一个介词“以”,构成“以为”格式4 、介词误用( 1 )一个人的性格不是生来就有的,而是由于他的家庭和社会环境所决定的。金太阳新课标资源网 第 8 页 共 9
13、页 金太阳新课标资源网 解析:“由于”表示原因和理由,“由”引出动作的施动者,表示动作的起点、凭借等,应改“由于”为“由”。( 2 )今年要以下岗工人的再就业问题作为重要任务,切实抓好。解析:“以”和“作为”不搭配, 应改“以”为“把”。5 、关联词误用、欣逢这个伟大的日子,我谨代表我国政府、人民和我本人向阁下及通过阁下向贵国政府和人民致以热烈地祝贺。解析:“及”只能连接名词性词语,若连接动词或动词性短语,应用“并”、才能的大小,在很大程度上是由于实践的多少决定的。解析:“由于 ”表原因,应当去掉“于”字 , “由决定”是习惯用法。6 、关联词滥用要不是老师及时提醒我,否则我准会办错事。解析
14、:“否则”多余,“要不是”已含有类似意思。【 98 全国】一个人之所以会变化的原因,除了受到坏的影响外解析:“之所以 ”本身表原因,与后面的“原因”重复,应当去掉。竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。解析:分句间是递进关系,“不仅”后面缺少与之呼应的“而且”等连词,在“体形”前加“而且”。7 、关联词搭配或位置不当这篇文章,语言虽然平易近人,但却朴素无华。解析:强加转折,“平易近人”与“朴素无华”之间无转折关系。这本书已经出版好多年了,所以作者最近作了较大修改。解析:强加因果,前后分句间无必然因果关系不仅中药疗效好,而且价格低廉,还无副作用。金太阳新课标资源网 第 9 页 共 9 页 金太阳新课标资源网 解析:前后分句主语一致,应将“不仅”调到“中药”后面。过去,内地产品的质量不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。前一分句是说“质量”,后一分句是说“成本”,陈述对象不同,应将“不是”放在“质量”前 .七 作业