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1、 员工招聘课程教学大纲 1.课程说明（1） 课程对于体现培养目标的地位和作用。 招聘是现代企业管理中一项重要、具体和经常性的工作,是人力资源管理活动的基础和关键环节之一,直接关系到企业各级人员的质量和企业各项工作的开展。员工招聘是人力资源管理选人、育人、用人、留人中非常关键的起始环节,做好员工招聘对企业成长意义重大,是人力资源管理领域中正在不断发展与完善的一门学科,受到越来越多管理者的重视。本课程融理论与实践为一体，将理论方法、实务与案例纳入一个完整的体系框架之中，贯穿大量实际应用的内容并采用管理案例，特别注意与我国企业具体实际相结合。 本课程主要使学生了解员工招聘对企业生存与发展的重要影响力
2、，掌握员工招聘的基本知识、基本原理，学会用一些有关的理论来分析和解决企业的实际问题。（2） 教学内容的基本结构，课程内容选编的原则和依据。 本课程包括招聘概述、招聘影响因素、招聘的基础、招聘计划、员工招募、员工筛选、录用和评估几部分。（3） 教学方法与手段及成绩考核方面的要求和建议。 教学方法：讲授法，情景模拟法，案例讨论法 教学手段：多媒体与板书相结合的教学手段本课程为专业必修课，采用平时和期末分别占30%和70%的比例考核。（4） 须特别说明的事项。 此课程的应用性较强，在教学过程中，注意对学生实践能力的培养。 2.课程基本情况 课程名称：员工招聘课程代码：0443204适用专业：人力资源
3、管理课程类别：专业必修先修课程：管理学、人力资源管理总学时：48学时，其中课堂讲授30学时，实践18学时成绩考核：考试课学分：3学分课程基本要求：1.掌握员工招聘的过程；掌握员工面试的方法和提问技巧。2.理解明确面试前的准备工作和面试后的录用决策。3.了解人力资源预测的方法；4.了解员工招聘的途径；5.掌握招聘广告的撰写格式；6.了解岗前培训的基本要点。7.在教学中要注意的要点：本课程的学习时，要求学生一要在课堂上认真听讲并作好课前预习和课后复习，力争弄懂弄通教材内容；二要认真完成所布置的课外作业和案例分析，并积极就课堂讨论题目作好准备；三是按照要求作些社会（机构或组织）调研，以弄懂课程内容积
4、累感性认识和锻炼自己分析、解决问题的能力。3.分章节部分第一章 绪论目的与任务： 通过本课程的学习，使学生理解招聘的概念及招聘工作的重要性；掌握招聘需要遵循的原则；了解人力资源配置的定义和基本思路； 理解人力资源配置的概念、形式与原则；理解人力资源配置中存在的问题；理解招聘与配置工作的地位；了解招聘、配置与其他人力资源工作的关系。课程基本要求：1. 理解招聘的概念及招聘工作的重要性；2. 掌握招聘需要遵循的原则；3. 了解人力资源配置的定义和基本思路； 4. 理解人力资源配置的概念、形式与原则；5. 理解人力资源配置中存在的问题；6. 理解招聘与配置工作的地位；7. 了解招聘、配置与其他人力资
5、源工作的关系。重点：招聘的概念、原则；人力资源配置的概念、形式、原则难点：理解招聘与配置工作的地位学时：1.5学时第1节 招聘概述主要内容：（1） 招聘的概念（2）招聘对组织管理的作用（3）招聘的原则重点：招聘的概念、原则难点:招聘对组织管理的作用学时:0.5学时 目的要求：（1）掌握招聘的概念 (2)掌握招聘的原则第2节 配置概述主要内容：（1）配置的定义（2）人力资源配置思路（3）人力资源配置的形式（4）人力资源配置的原则重点:人力资源配置的概念、形式、原则难点:人力资源配置思路学时：0.5学时 目的要求：（1）了解配置的定义（2）掌握人力资源配置的形式和原则第3节 招聘与配置的地位与任务
6、主要内容：（1）招聘配置与人力资源工作（2）招聘配置与外部环境重点：招聘配置与人力资源工作难点:理解招聘与配置工作的地位学时：0.5学时 目的要求： 理解招聘配置与外部环境之间的关系第二章 组织招聘与配置基本原理目的与任务：通过本课程的学习，使学生了解劳动需求是引致性需求的性质；理解劳动需求是组织招聘与配置之源的思想；了解劳动需求的行业性和职业性特点；掌握边际法分析微观劳动需求；了解技术进步对劳动需求的影响；掌握组织招聘的动机；掌握“转化力”的含义与理论公式。课程基本要求：1.了解劳动需求是引致性需求的性质；2.理解劳动需求是组织招聘与配置之源的思想；3.了解劳动需求的行业性和职业性特点；4.
7、掌握边际法分析微观劳动需求；5.了解技术进步对劳动需求的影响；6.掌握组织招聘的动机；7.掌握“转化力”的含义与理论公式重点：边际法分析微观劳动需求，组织招聘的动机难点：边际法分析微观劳动需求学时：1.5学时第1节 劳动需求组织招聘与配置之源主要内容：（1）社会消费劳动需求的根源（2）劳动需求的存量与增量（3）劳动需求的行业性（4）劳动需求的职业性重点：劳动需求的存量与增量难点:劳动需求的行业性，职业性学时： 0.5学时目的要求：（1）了解社会消费劳动需求的根源（2）理解劳动需求的存量与增量 （3）了解劳动需求的行业性 （4）了解劳动需求的职业性第2节 组织劳动需求的分析主要内容：（1）组织招
8、聘雇用的动机（2）工资薪酬水平劳动需求的决定因素（3）工资薪酬变动的边际倾向（4）技术水平与劳动需求的关系重点：组织招聘雇用的动机难点:工资薪酬变动的边际倾向学时：0.5学时 目的要求：（1）了解组织招聘雇用的动机（2）理解工资薪酬水平劳动需求的决定因素（3）了解工资薪酬变动的边际倾向（4）了解技术水平与劳动需求的关系第3节 组织劳动需求的总和宏观劳动需求主要内容：（1）从消费需求到就业行为的转化（2）社会劳动需求的变动重点：社会劳动需求的变动难点:边际法分析微观劳动需求学时：0.5学时 目的要求：（1）了解从消费需求到就业行为的转化（2）了解社会劳动需求的变动第三章 招聘与配置的外部环境目的
9、与任务：通过本章的学习，使学生了解市场配置资源方式及其优缺点；了解人力资源供求格局的类型；掌握人力资源供过于求的类型；理解塑造招聘市场的法制环境的意义；了解劳动法和劳动合同法的内容节规定范围；了解招聘中介组织的分类，掌握常见的招聘中介组织课程基本要求：1.了解市场配置资源方式及其优缺点；2.了解人力资源供求格局的类型；3.掌握人力资源供过于求的类型；4.理解塑造招聘市场的法制环境的意义；5.了解劳动法和劳动合同法的内容节规定范围；6.了解招聘中介组织的分类，掌握常见的招聘中介组织重点：人力资源供过于求的类型难点：劳动法和劳动合同法的内容节规定范围学时：2学时第1节 市场配置招聘与配置的体制环境
10、主要内容：（1）三种资源配置（2）市场化人力资源市场配置分析重点：三种资源配置难点:如何配置三种资源学时：0.5学时 目的要求：（1）理解三种资源配置（2）了解市场化人力资源市场配置分析第2节 社会人力资源供求关系招聘与配置的格局主要内容：（1）供求关系类型（2）人力资源过剩分析重点：供求关系类型难点:人力资源过剩分析学时：0.5学时 目的要求：（1）了解供求关系类型（2）理解人力资源过剩第3节 中介组织招聘与配置的操作者主要内容：（1）招聘中介概况（2）招聘中介机构的主要职责（3）公立就业促进机构（4）非公立招聘中介机构重点：招聘中介组织的分类，掌握常见的招聘中介组织难点:招聘中介机构的主要
11、职责学时：0.5 目的要求：（1）掌握招聘中介机构的主要职责（2）了解公立就业促进机构和非公立招聘中介机构第4节 人力资源保护招聘与配置的“法律约束”主要内容：（1）劳动者的权利和义务（2）劳动合同法（3）就业促进法重点：劳动者的权利和义务，劳动合同难点:劳动法和劳动合同法的内容节规定范围学时：0.5学时 目的要求：（1）掌握劳动者的权利和义务（2）了解劳动合同法和就业促进法 第四章 招聘与配置的对象目的与任务：通过本章的学习，使学生理解招聘对象素质的各个构成部分，并能够利用它分析；了解职业及职业生涯的概念；了解人的职业生涯发展过程；掌握薛恩职业生涯变动理论。课程基本要求：1.理解招聘对象素质
12、的各个构成部分，并能够利用它分析；2.了解职业及职业生涯的概念；3.了解人的职业生涯发展过程；4.掌握薛恩职业生涯变动理论。重点：招聘对象素质的各个构成部分难点：薛恩职业生涯变动理论学时：4学时第一节 招聘与配置对象的素质主要内容：（1）招聘对象素质的内容（2）能力素质分析（3）人格素质分析（4）身心素质分析重点：理解招聘对象素质的各个构成部分，并能够利用它分析；难点:招聘对象素质分析学时：0.5学时 目的要求：（1）掌握招聘对象素质的内容（2）掌握能力素质分析、人格素质分析、身心素质分析第2节 人的职业初析主要内容：（1）职业基本分析（2）职业生涯（3）选择进入某职业（4）适应组织的工作岗位
13、重点：职业及职业生涯的概念难点:适应组织的工作岗位学时：0.5学时目的要求：（1）了解职业基本分析（2）理解职业生涯第3节 个人在组织中的职业历程主要内容：（1）与组织建立心理契约（2）在组织中向上发展（3）对职业的终身认同生涯系留点重点：薛恩职业生涯变动理论难点:薛恩职业生涯变动理论学时：0.5学时 目的要求： 理解薛恩职业生涯变动理论实训一: 个人职业生涯规划实践类型：综合性实验实验目的：提高学生的职业生涯规划的能力基本要求：每人制作并上交一份个人职业生涯规划学时：2.5学时第五章 人力资源规划与招聘策划目的与任务：通过本章的学习，使学生理解人力资源规划的概念；掌握人力资源规划的程序；掌握
14、岗位设置的原则与岗位设置表的编制；了解岗位分析的基本作用；重点掌握岗位分析的基本方法；掌握招聘策划的内容。课程基本要求：1.理解人力资源规划的概念；2.掌握人力资源规划的程序；3.掌握岗位设置的原则与岗位设置表的编制；4.了解岗位分析的基本作用；5.重点掌握岗位分析的基本方法；6.掌握招聘策划的内容。重点：人力资源规划的程序，岗位分析的基本方法；招聘策划的内容。难点：招聘策划的内容学时：4学时第1节 人力资源规划主要内容：（1）人力资源规划概述（2）人力资源规划的内容重点：人力资源规划的程序，岗位分析的基本方法难点:人力资源规划的内容学时：0.5学时 目的要求：（1） 了解人力资源规划的概念和分类（2） 掌握人力资源规划的内容第2节 岗位设置与岗位分析主要内容：（1）岗位设置与岗位分析概述（2）岗位的设置原则（3）岗位设置表的编制（4）岗位分析的方法（5）岗位分析操作重点：招聘策划的内容。难点:岗位分析操作学时：0.5学时 目的要求：（1） 了解岗位分析概念（
