《大堵完全小学美术兴趣活动记录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大堵完全小学美术兴趣活动记录（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 20 页大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象美术兴趣小组全体成员时间 第一周 地点 美术室活动内容 三原色和三间色（必修课）活动准备 电脑课件、录像片、幻灯片、三色 轮、色水、色彩方块、色圈等活动目标1.认识三原色 红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。活动过程一、导入新课1放录 像思考 问题:a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些 ?b.看了录像，我们知道日常生活申色彩确实很多。请同学回答，刚 d 看到的颜 色有哪些?(红、黄、 蓝、橙、 绿、紫，2.板书课题:板书课题:三原色与三间色三，讲授新 课:(1
2、0 分钟)(一)认识三原色与三 间色。1认识 三原色 :a.出示定义。问:在这么多颜色当申，怎么 样的颜色称为原色?哪几种颜色是原色?请大家先记住这么一句话:不能由其他颜色调合成的 颜色叫原色。b.观看电脑课件。c.得出定义:我 们知道，不能由 别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为 三原色。2认识 三间色 :生小结:用色块表示。红黄橙 黄蓝=绿 蓝红=紫c.做实验:。 尝试 其他两色相加有什么新发现。d.学生讨论间色定义 (只有用两种原色调合成的颜色叫间色)。四、课堂 练习1用圆 、方、三角形等几何图形，自己译计
3、排列组 合，形成新 图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。2作业 要求:0 可自己设计图形填色。 0 调色时注意水份的掌握。0 平第 2 页 共 20 页涂着色。3学生作 业，教师巡视指导。 (轻音乐)五、讲评作业。 （7-8 分钟大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象美术兴趣小组全体成员时间 第二周 地点 美术室活动内容 夜景（记忆画）活动准备 欣赏课件 简单的步骤图 蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮活动目标1 通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。2从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力。活动过程一 组织教学猜谜激趣：（略）（打一自然景观
4、）二 新课教学夜景欣赏图片1、谈话导 入2、提出要求：这些夜景图片中你印象最深的是什么？3、欣赏图 片（课件）讨论启 发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽欣赏作品欣赏图画（课件）星夜 凡高修 改夜间的咖啡屋 凡高学生作品 2 幅思考：哪些是大师的作品？提问：作者是用什么颜色来表现夜色的？讨论启发：用什么颜色来表现夜色的。欣赏学生作品（课本）欣赏临安衣锦小学学生作品。观察讨论：主要是用什么方法来画的（蜡笔水彩）第 3 页 共 20 页三、学生作业，教师巡视指导提出任务：向游客贵宾推荐家乡的夜景送出礼物：照片设计出示步骤：草稿（铅笔）轮廓线（蜡笔）夜色（水彩）（
5、采用的方式可机动）四、作业展评说说你画的这个地方的是什么特点。 （内容、画法、感 觉等）大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象美术兴趣小组全体成员时间 第三周 地点 美术室活动内容 蜡笔水彩图案（图案基础课）活动准备 课件，范图活动目标 1通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。2在学习中，培养学生的 创造力与审美情趣。活动过程揭题，指导学生欣赏课本中的范画。（1） 图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。（2）学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。然后通过透叠，交叉，重组等手法进行配置
6、，只要注意空 间 的疏密匀称即可. 这种画法灵活生动，富于变化。二 师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表 现。修 改。三传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由 变化。四注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。五用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂。六作业要求：（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。（2）根据教师传授的方法自己创作一幅作品第 4 页 共 20 页大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象美术兴趣小组全体成员时间 第四周 地点 美术室活动内容 美丽的圆形纹样（绘画练
7、习课）活动准备幻灯机，幻灯片五张，录音机，古筝曲音 乐带，范 图一张。学具准备：彩色水笔，油画棒，9cm 半径的圆形作业纸 。活动目标1.通过学习让学生了解圆形纹样的基本特点，在秩序中体验整体美，学习色彩的分布，提高认识与动手能力。 2.通过教学，掌握描绘圆形纹样的基础技法，经过观摩、欣 赏、想象、构思、设计，动手描绘出美丽的圆形纹样。 活动过程一.引题谈话，导入新课1、（出示范图）你们知道，这是什么画呢？（板书:适合纹样）三.讲授新课那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢?出示幻灯片同学 们还记 得三年级我 们学习了美丽的花边，片中所画骨架是用来表示纹样的方向性的。（出示四幅不同形式圆 形纹
8、样，请学生在黑板上画骨架图）我们给这一种纹样的骨架一名称叫直立式。 （板书：直立式）学生按照幻灯片依次画出骨架图，老师肯定， 发现错误进行纠正，并板书骨架式名称.依次板书: 旋转式、同心式、向心式、放射性小 结：骨架 线， （板书: 画骨架）然后 画纹样解决细节难点:向心式和放射式较难区别，放射式的纹样就像一个太阳，光芒四射，单元纹样是大头朝里，小 头朝外。而向心式则正好第 5 页 共 20 页相反，小头朝里，大头朝外。2.看了这么多的纹样，你们有没有发现无论它采用何种构成形式，它们都有一个共同点。圆形纹样可以不画花边，但是加了花边更好看，根据设计而定。3.谁能告诉大家，这几幅纹样，是什么构成
9、形式？（欣赏图范画，及时反馈）4.圆形纹样美不美？美在哪里？圆形纹样不 仅中心花纹 美，花边美，还要色彩美。（板书:构图 涂色）要求:最大胆、最大胆.四、布置作业我们根据自己的设计方案先画什么？再画什么？五、作业讲评，把你们的作品寄给美化生活设计公司，相信他们一定对你们的设计感到惊喜。大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象美术兴趣小组全体成员时间 第五周 地点 美术室活动内容 美丽的方形纹样活动准备 课件：学生圆形纹样的优秀作业，教师范作活动目标1通过教学，掌握描绘方形纹样的基础技法，描 绘 出精美的方形纹样。2刻苦实践，大胆创新，不断提高 图案设计技巧，培养
10、学生的审美情趣。第 6 页 共 20 页活动过程一展示，复习导入。1展示上一节课美丽的圆 形纹样的优秀作业， 师 生进行点评，激发、鼓舞学生学好方形纹样 的信心、 兴趣和决心。2课件出示：我们生活中常 见的方形纹样。3师生 畅谈交流。总结：（1）方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。（2）纹样：有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式， 。同心式等。学生可以将自己的简单设计进行归类与综合或者变形。样式：二范作欣赏。1出示教师范作。2创作指 导提示：修 改（1）根据作业纸的大小，规 定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。（2）选定一个方形纹样的形式，并画出骨架于。（3）设计一个单元纹样，然后
11、进行变化与复合练习。三、展示作品大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象美术兴趣小组全体成员时间 第六周 地点 美术室活动内容 美丽的蝴蝶第 7 页 共 20 页活动准备 剪刀 彩纸等活动目标通过剪贴蝴蝶，使学生感受对称的自然美，丰富学生剪贴画的技法和表现内容。培养学生脑、手、眼的协调配合能力，增强学生的形象思维能力，提高学生的审美能力和创造能力。活动过程一、导入阶段：现在我们仔细观察蝴蝶的形状。出示蝴蝶标本和照片（用实物投影仪）认识蝴蝶“谁能说出蝴蝶每个部分的名称？” （头、胸、腹、翅膀、触角） 强调翅膀有两对，都 长在胸上，花纹对称。 “蝴蝶长 的美不美呀？
12、” （美）“你们 想不想自己亲手做几只美丽的蝴蝶？” 这节课 我们就有手中的废 旧挂历之剪贴几只美丽的蝴蝶（板书：美丽的蝴蝶）二、发展阶段：1、师生一起欣赏学生优秀作品，激发学生的创作欲望。2、示范制作方法：3、欣赏作品：制作蝴蝶的材料有很多种，今天老 师带来利用不同材料制作的蝴蝶。 （指导欣 赏， 扩展学生思路）使学生知道：除了用旧挂历纸、色彩纸剪蝴蝶外，还可用电光纸、毛线、布料等材料剪贴许多美丽的蝴蝶。三、学生实践：1、作业要求：我国云南省的大理有一个蝴蝶泉，每年春夏之交时，会有很多很多的蝴蝶在泉边飞舞， 让人眼花缭乱，人们叫这种现象为蝴蝶会。 （出示图片，展示美丽的蝴蝶会）下面我 们要用
13、我们刚学到的办法制作美丽的蝴蝶， 贴到黑板上来，咱 们也来个蝴蝶会，比比看哪位同学剪得又快又好，又漂亮。优胜者老师奖给他这几张漂亮的蝴蝶。 （出示教师范画做 奖品，激 发学生兴趣）3、学生制作，教师巡回指导。四、展评作品大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象 美术兴趣小 时间 第七周 地点 美术室第 8 页 共 20 页组全体成员活动内容 小花猪活动准备 1.范画图一幅 2. 作画工具:记号笔;彩色笔;卡纸等活动目标1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小花猪 2、鼓励学生按自己的想象大胆创作，发展学生的初步的创新能力。活动过程1.导入活动:说一说：你心中的
14、小花猪是怎么样的？2.引导学生观察范画并讨论：小猪是几部分组成的？(圆形、半圆形等）：3、进一步启发学生：请学生互相说一说， 这只小花猪的形状及装饰的线条，有什么样的花 纹。4、示范 讲解小花猪画法：（1）请个别学生来画小猪，并比比看谁画的最奇怪。（注意构图要大）（2）教师在学生最喜欢的小猪身上示范画出各种形状的线条，并重点讲解如何处理线条的疏密关系。5、学生创作，教师指导要点：（1）鼓励学生大胆想象出自己喜欢的小花猪,看谁想的和别人不一样。（2）启发学生用不同的花纹装饰小花猪，并注意线条的疏密变化。（3）帮助能力差的学生变化各种线条花纹。6、观赏评析作品（1）请学生自由互相讲述自己所画的小花
15、猪,看看谁画得最漂亮.（2）教师小结：今天，小朋友为小花猪打扮得很漂亮并且小花猪身上的花纹都非常漂亮，线条的疏密也很好,现在我们把小花猪去排队.让大家来看谁的小花猪最美.第 9 页 共 20 页大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象美术兴趣小组全体成员时间 第八周 地点 美术室活动内容 画瓢虫活动准备 各色手工纸，糨糊，抹布，瓢虫 图片若干。活动目标1、了解瓢虫的外形特征，初步了解瓢虫的命名方式。2、学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征。锻炼手部动作的灵活性。活动过程（一）图片导入1、提问：你们看，今天老师请来了谁（瓢虫,先出示 7 星，介 绍完之后再引出它还
16、有很多朋友，我们来看看它们长的什么样？）2、你们仔细看看，他们长得哪些地方是一样的 ，哪些地方是不一样的？（形状一样，背上的花纹不一样）3、逐一介绍瓢虫：这只背上的花纹是怎么样的-它叫 xx 瓢虫（7 星是益虫，其它都是害虫）。 5、教师小结：（二）制作瓢虫1、讲解方法：2、尝试新方法：3、展示欣赏学生介绍自己作品，欣赏同伴作品。第 10 页 共 20 页大堵完全小学 20112012 下学期美术兴趣小组活动过程记录表活动对象美术兴趣小组全体成员时间 第九周 地点 美术室活动内容 泡泡里的世界活动准备1. 吹泡泡器一个。 教师师示范画。 2. 图画纸，大小不一的各色圆形片若干。 3. 学生每人准备：图画纸一张、记号笔、油画棒、水彩笔。 活动目标1. 初步学习在观察泡泡不同排列的基础上，用多个泡泡进行构图，并表 现出遮挡、疏密、大小关系。 2.
