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1、1安全系着你我他一、活动目标 1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。2.用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护” 知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。二、活动准备 1.收集健康教育课本和活动课学过的“自护” 知识和急救技术。2.排练舞蹈我们去郊游 21 世纪的中国娃和小品我们学会了保护自己 。3.磁带、录音机、 “自护 ”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。三、活动过程（一）简介本次活动的意义：为
2、了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校” 活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护” 活动主题班会。（二） “自护 ”能力表演和知识竞赛：1.舞蹈（我们去郊游）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.知识问答和即兴表演（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（2）路口的交通指挥信号有哪些（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、
3、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。3.小品我们学会了保护自己片断 1：活动课上，老师给大家讲故事报警 。片断 2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断 3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救2办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120” 。4.知识问答（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（2）如果你在炒菜时，油锅突然起
4、火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 5.舞蹈21世纪的中国娃事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。 （要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。 ） （三）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护” 小奖章，迈出通向21 世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。3我们爱我们的班集体活动目的
5、： 开展“我们爱我们的班集体” 中队主题活动，目的是结合学校开展的 “发扬集体主义”活动培养学生热爱自己的班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，更好地推动“发扬集体主义” 活动的顺利开展，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。 活动准备： 组织全班同学分小组讨论：我们应该如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班集体的行为？ 活动过程： 队会仪式： 全体起立 各小队汇报人数 出旗敬礼 礼毕 唱队歌 全体坐下 “我们爱我们的班集体 ”中队主题会现在开始 一、展示我
6、们的班集体风采。 中队长讲话： 同学们，大家好！“ 集体 ”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件。团结一枝花，集体你我都爱他，我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体主要为集体多做贡献，只有班风好，班级的凝聚力、战斗力才强，今天的主题会要结合学校“ 发扬集体主义 ”活动的深入开展，形成全体同学热爱班集体的良好氛围，使班级工作上一个新台阶。 集体朗诵：29 个同学 29 朵花，29 兄弟姐妹是一家 29 颗心啊，心往一处想：爱我班级，爱我班级，爱我们班集体。 主持人：班级本是一条船，当我
7、站在海岸边，遥望远处的航天船，我就想到我们的班集体，老师是船长，使船驶进正确的航道，班长当舵手，使船驶向知识的彼岸。 “发扬集体主义”活动是东风，推动我们这条船勇往直前。 （同学发言） 主持人：我们的班级是一个大家庭，29 位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，具有良好的班风。我们还有一张珍贵的集体照。 二、 我们爱我们的班集体主题讨论 1、讨论“什么叫班级？ ” 班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体？ 要理解“有组织 ”先要理解班级的组织者是谁？（由学校年级直接组织和管理，班主任、各科老师直接组织和管理，班干部、同学自觉组织和管理。 ） 在提倡素质教育
8、的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。 2、讨论个人与班级的关系 我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。比较差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进4和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。刘越同学的童话骄傲的桃花以拟人化的写法讲述了相同的道理。请刘越上台来为大家讲讲这个故事。 （附童话骄傲的桃花 ） 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到 生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！” 忍不住去闻一闻， “多香啊！ ”
9、 在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。 ”在左右的那些花劝到：“ 你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！” 可是那朵骄傲的小花却说： “我的危险与你们不相干！ ”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。 谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命” ，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。 主持人小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？” 学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。
10、 ”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。 3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？ 学生讨论总结班级不足主要有三点： 1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。 2）下课有打闹现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。 3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。 主持人；今后我们应该如何热爱我们的班集体？ 请分组讨论。 主持人：请各小队汇报。 甲：我们要积极参加学校各项活动。养
11、成勤奋好学，力争上游的良好学习习惯，争取在学习竞赛中获得各种荣誉，为班集体争光。 乙：我们要自学遵守学校的规章制度，自学遵守学生在校的常规纪律。争取周周获流动红旗。 丙：我们要关心集体。尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。坚持开展雏鹰假日小队活动，争创文明班级。 丁：我们要热爱劳动，坚持站好家庭岗和社会岗，为社会分担义务，获得服务他人的本领。 齐：男：爱班集体。女：就要积极进取。男：爱班集体。女：就要努力学习。男：爱班集体。女：就要关心他人，团结同学。男：爱班集体。女：就要做文明学生。男：爱班集体。女：就要艰苦奋斗。男：爱班集体。女：就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。主持人：我们的集体需要同学们
12、共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。要形成坚强的核心，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职，班极才能井然有序，和谐运转。请 三、共祝愿美好班级、快5乐人生。 最后，让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青，我们的祖国繁荣昌盛，我们的班集体蒸蒸日上，我们的小学最后一年的生活幸福无比！ 中队辅导员讲话。 中队长求全体起立，呼号，退旗敬礼。 安全系着你我他一、活动目的：通过本次班队会，使学生增强安全意识，学习安全知识，逐步提高自护应急的能力，牢固树立“安全第一 ”的思想，使之做到警钟长鸣，常抓不懈，确保一方平安。二、活动形式：通过小品、相声、合
13、唱、模拟法庭、讨论等形式，使学生懂得人生和生命的价值，潜移默化地受到安全教育。三、活动仪式：中队长：全体起立！各小队检查人数！（各小队报数）各小队汇报人数！小队长：（敬礼）报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人， （）人缺席。报告完毕！（敬礼）中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）（敬礼）报告辅导员老师，三（5）中队应到 人，实到（ ）人， （ ）人缺席。今天我们准备举行安全系着你我他的中队主题活动，请求您的批准！（敬礼）辅导员：（敬礼）接受你的报告。同意你们的请求。祝活动取得圆满成功！中队长：谢谢辅导员老师！中队长：出旗！（奏乐）敬礼！ 礼毕！唱队歌！ 全体请坐！今天的中队主题活动，由
14、 和 担任主持。掌声有请 ！四、活动过程：甲 ：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。乙：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。甲：当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。乙：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多少重要。合：人的生命只有一次,拥有健全的身心是我们学习、生活的基础。请听诗朗诵生命没有彩排第一篇章 活动安全甲：在日常生活中，一些同学总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。乙：在我们的身边，在我们快乐的学习生活中也时有意外发生，课间走路要做到：教室里轻轻走，走廊上慢慢走， 转弯口减速走，上下楼梯*右走。课间玩耍要做到：不抢先，不霸道，不争吵，不打
15、闹，互相谦让有礼貌，同学之间要友好。乙：让我们选择有益的玩具和游戏，发挥自己的聪明才智，玩得有意义，玩得健康，6玩得安全。第二篇章 交通安全甲： 在校我们要讲究活动安全，在校外，我觉得交通安全很重要。甲：你说得对极了，我们走在道路上，一定要注意交通安全。乙：在实际生活中，有些同学没有安全观念，竟拿自己的生命开玩笑，不注意交通安全，祸事可真不少。看了他们的表演，让我想到了我前几天找到的一份资料，我来展示给大家看吧。（ 操作电脑，课件展示先展示图片，再读具体的数据）1、从上个世纪 80 年代末至今，我国交通事故死亡人数已经连续 10 余年居世界第一。2、近三年来，我国交通事故的年死亡人数均超过了
16、10 万人，平均每天死亡 300 人，每 4.8 分钟就有 1 人死于车祸。近 10 年来，全国平均每年发生道路交通事故 60 万起，死亡 10 万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年 1 月至 10 月，全国就发生道路交通事故 426378 起，造成 87218人死亡，391752 人受伤，直接财产损失 20.2 亿元，死亡人数比去年增加 1618 人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。乙：多么触目惊心的图片，多么令人心惊的数字。看来，遵守交通法规已刻不容缓，是我们每个学生的义务，是全社会每个公民的责任。甲：俗话说：“ 要守法，得先知法。 ”那队员们，你们对交通法规又有多少了解呢？下面我们来开展一个安全知识竞赛。好不好？（好！）乙：比赛采用个人抢答的形式，每位队员都可以答。我读完题目，说开始后才可以答，否则
