《5.1 花儿为什么这样红 教案 语文版八上 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.1 花儿为什么这样红 教案 语文版八上 (1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、花儿为什么这样红教学目标1理清文章结构，了解说明方法。2学会按恰当的顺序来写说明文。教学重难点1、理清文章结构，了解说明方法。2、学会按恰当的顺序来写说明文。课时安排一课时教学过程一、导入新课大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。当你漫步花园，尽情享受着春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红?今天我们一起去解密花儿为什么这样红。二、初读课文，熟悉课文1有感情地读课文，找出难理解的字词。2文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?3划分文章段落，理清结构。三、合作学习1解释下列词语。三棱(lng)镜裸(lu)子虞(y)美人蕊(ru)2文章
2、题目原是一句歌词，用了什么修辞?用来做题目有哪些好处?用了设问的修辞手法。有三方面的作用：一是，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是，以设疑激趣，富有吸引力；三是，文章主体部分每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。3划分文章部分，理清结构。按设疑解释总结的方式安排材料。可分为三部分：第一部分(第l段)：提出说明中心花儿为什么这样红。第二部分(第2一10段)：从不同角度说明“花儿为什么这样红”。第三部分(第1l段)：概括花红的原因，总结全文。四、再读课文，深入分析4第26自然段、第7lO自然段分别采用了什么样的说明顺序?是从哪几方
3、面说明花儿为什么这样红的?5本文语言准确严密，你能从文中试举几例来分析吗?6找出自学中的疑难4第26自然段、第7一lO自然段分别采用了什么样的说明顺序?是从哪几个方面说明花儿为什么这样红的?事理说明文，就是以说明事物的本质特点，分析事物的因果关系，揭示出事物发展、变化规律的文章。这类说明文，主要是阐释所要说的“理”，而要阐释这个“理”，就要安排好释理的顺序，按事物的内在联系和因果关系，以逻辑顺序行文就成了事理说明文的一大特点。第26自然段采用逻辑顺序。从物质基础、物理学原理、生理需要等角度说明“花儿为什么这样红”。第7lO自然段采用时间顺序，从进化观点、自然选择、人工选择等角度说明“花儿为什么
4、这样红”。5本文语言准确严密，你能从文中试举几例来分析吗?如第四段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红，“有些”限制“白花”，表示不是所有的白花都会引起花色的变色；“特殊”修饰“例子”，表示添色木芙蓉是极个别的；“一般”修饰“花”，表示特殊情况除外等等。6研读赏析倒数第二段。本段采用的说明方法有哪几种?举例子、作比较、列数字本段说明的中心是什么?人工选择在加速花色变化过程中的作用。本段列举牡丹、大丽花、虞美人三个典型事例，从那几个方面将自然生长的花同人工培育的花进行比较，突出了选择的显著成就。时间长短、形状色泽、品种优劣。本段的说明结构是怎样的?总分的结构五、布置作业板书设计花儿为什么这样红贾祖璋设疑解释总结花儿为什么这么红（分）（1）内部原因物质基础物理原理生理需要进化观点（2）外部因素自然选择人工选择（总）大自然的杰作和人工培育的结果。
