2015年4月湖北自考《大学语文》备考指导

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1、2015年4月湖北自考大学语文备考指导一、考生在学习大学语文过程中存在的认识误区1.大学语文很容易,不用怎么学,考试就可以通过。回答:大学语文相比专业课而言,的确难度较小;但毕竟是大学的一门课,还是有难度的,既考核考生是否认真阅读了课文,也考核考生是否真正掌握了该课程应该掌握的知识。2.整本教材52篇课文,我没有时间都学。希望老师给画出重点课文。回答:自考有的课程有重点章节与非重点章节之分,重点章节是考试的重点。大学语文52篇课文没有重点与非重点之分,需要全部按照考试大纲的要求掌握。3.大学语文有许多课文高中已经学过了。是不是就不用再学了?回答:高中语文与大学语文教学要求、考核要求不一样。高中

2、学过的课文,大学仍然要按照大学的教学要求好好学习。4.某位老师押题特别准,平时不用学习,只临时听这位老师的押题就可以了。回答:“押题准”只是辅导到位,符合自考辅导教学要求;没有任何一位辅导教师能够押准试题的。5.某位老师可以保证我考试通过。回答:没有任何人能够保证考生考试通过。考试通过只有建立在自己扎扎实实刻苦学习,真正掌握应该掌握的知识基础上。二、简述大学语文近几年命题的情况1.自考命题分为全国命题,各省自己命题两种;2.以上两种命题考核水平没有区别,都是按照考试大纲的要求命题的,考核目标是应用技术型大学的实际水平;3.有的自考科目命题是从题库中随机抽取的;有的自考科目是由主考院校的老师命题

3、的;4.命题教师都与自考办签订有保密协议,不得泄露自己命题老师的身份,更不得泄露试题;5.考题一般是从题库随机抽取试题,也就是说,没有任何一个人能够知道当年的考题。6.一般来说,去年的考试试题今年不会再考。三、大学语文学习复习的重点:大学语文主要复习掌握四部分内容:(一)认真研读教材中的课文共52篇课文,议论文10篇,记叙文17篇,诗词18篇,小说7篇,四部分内容所选的课文篇目,一篇一篇地阅读掌握,加强对课文内容的理解。这里特别强调的是,考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。在过去大学语文考试中,考核考生对课文的内容是否记忆的试题较多。1.秋水(节选)中说“仲尼语之以为博”,语中“仲尼”

4、指的是A.伯夷 B.孟子 C.孔子 D.老子答案C解析这是考核一名大学生最基本的人文常识的试题。没有丝毫难度。2.在就任北京大学校长之演说中,蔡元培提及他自己在德国的生活经历,用以说明的论题是A.抱定宗旨 B.端正学风 C.砥砺德行 D.敬爱师友答案D解析这是典型的考核是否阅读教材的试题。蔡元培在就任北京大学校长之演说共阐发“三事”:抱定宗旨;砥砺德行;敬爱师长;阅读课文掌握阐发三事具体论述的内容。余在德国,每至店肆购买物品,店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎?对于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。3.下列著作中,作者为韩愈的是A.壮悔堂文集

5、 B.昌黎先生集C.震川先生集 D.樊川集答案B解析课文中作者介绍的内容也是需要认真阅读掌握的知识内容。尤其是作家的主要代表作更需要掌握。壮悔堂文集:侯方域;震川先生集:归有光;樊川集:杜牧;韩愈自称郡望为昌黎,故世称韩昌黎。4.先妣事略一文中,“不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”的人物是A.外祖 B.周孺人C.大姊 D.老妪答案B解析这是典型考核考生是否阅读课文的试题。先妣是周孺人;外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。5.杜甫秋兴八首的创作地点是A.夔州 B.长安 C.巩县 D.成都答案A解析掌握杜甫是在什么情况下写作的这首诗,掌握时代背景。6.长恨歌中“排空驭气奔如电,升天入地求之遍

6、”的主角是A.杨贵妃 B.董双成 C.梨园弟子 D.临邛道士答案D解析典型考核考生是否阅读课文的极简单的试题。7.下列祖国啊,我亲爱的祖国意象中,“数百年来纺着疲惫的歌”的是A.破旧的老水车 B.熏黑的矿灯C.失修的路基 D.淤滩上的驳船答案A解析诗词是需要考生背诵的,起码需要熟读的。我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗;是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊8.麦琪的礼物中,能够使“示巴女皇”的珠宝、首饰相形见绌的是A.德拉的美发 B.杰姆的金表C.玳瑁的发梳 D.白金的表链答案A解析典型考核是否阅读了课文的试题。

7、夫妇有两样东西特别引为自豪,一样是吉姆三代祖传的金表,别一样是德拉的头发。如果示巴女皇住在天井对面的公寓里,德拉总有一天会把她的头发悬在窗外去晾干,使那位女王的珠宝和礼物相形见绌。如果所罗门王当了看门人,把他所有的财富都堆在地下室里,吉姆每次经过那儿时准会掏出他的金表看看,好让所罗门妒忌得吹胡子瞪眼睛。9.下列我的世界观语句中,表达了作者“人生基本理念”的是A.人是为别人而生存的B.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向C.我实在是一个“孤独的旅客”D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西答案A解析考核对课文的理解,同时考核阅读课文。我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留

8、;目的何在,却无所知,尽管有时自以为对此若有所感。但是,不必深思,只要从日常生活就可以明白:人是为别人而生存的首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福;然后是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人(包括活着的人和死去的人)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。10.在容忍与自由中,胡适自述年少时援引王制专制律条痛骂的中国古代小说有A.红楼梦 B.西游记C.水浒传 D.封神榜E.三国演义答案BD解析考核考生对课文的阅读。我十七岁的时候(一九O八)曾在竞业旬报

9、上发表几条无鬼丛话,其中有一条是痛骂小说西游记和封神榜的。(二)有一定难度,需要考生在阅读课文的基础上,理解掌握考试大纲的要求,对提示的知识,动脑筋思考掌握有关知识的试题。1、下列蒹葭诗句中,描述抒情主人公顺流而下追寻意中人的是A.蒹葭采采,白露未已 B.所谓伊人,在水之涘C.溯洄从之,道阻且右 D.溯游从之,宛在水中沚答案D;解析这道试题有一些难度。但是考核的也是掌握这首诗的最基本的知识。提示蒹葭中心意象是:“在水一方”。表明人类面临的可望不可即的人生境遇。追寻的两种境况:一种,逆流追寻,茫茫秋水,纵横间隔,山高水复,道阻且长;另一种,顺流追寻,痴情恍惚,若有若无,幻像迷离,“宛在水中央”。

10、两种的结果都是可望不可即。逆流追寻:溯洄从之,道阻且长;溯洄从之,道阻且跻;溯洄从之,道阻且右;顺流追寻:溯游从之,宛在水中央。溯游从之,宛在水中坻。溯游从之,宛在水中沚.2.下列婴宁人物中,督导婴宁从“笑辄不辍”、“少教训”到成为“全人”的是A.王子服 B.狐母 C.鬼母 D.婆母答案C;解析这道题有一定的难度,需要在阅读课文的基础上,对课文内容有一定的理解。提示掌握鬼母在全文的作用。鬼母形象具有整体建构和主题深化的双重价值。小说的表层叙事:王子服遇美,思美,寻美,娶美。内层结构是:鬼母养狐女,教狐女,嫁狐女的过程。表面上重重偶然巧合,实际上都是鬼母为了完成托养狐女的义务而有意的安排,是她精

11、心策划的一部戏剧。而鬼母无所不能,则是她导演这一幕幕喜剧的真正机杼。特别是她对婴宁的一再教诲,督导婴宁从“笑辄不辍”到“笑须有时”,从“少教训”到成为“全人”,更是加速了婴宁自然天性的失落,从而也就十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。3.下列垓下之围项羽的言语中,表现出对敌人的鄙视和视死如归精神的是A.此天之亡我,非战之罪也B.汉皆已得楚乎?是何楚人之多也C.吾为公取彼一将D.吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德答案D解析考核对课文内容的阅读与每个句子的理解,提示.4.香市:“在我看来,这所谓的南洋武术班的几套把式比起从前香市里的打拳头卖膏药的玩意来,委实是好看得多了。”作者这样说的目的是A

12、.赞赏民间技艺的进步 B.反衬重兴香市的冷落C.证明香市品位的提高 D.讽刺观众素质的降低答案B解析1,考核对课文思想内容与主旨的真正理解,2,考核对这段描写的表现手法。5.与其他单纯游记文相比,都江堰的一个重要特色是A.生动地讲述历史故事B.把人生经历融入到自然描写之中C.严谨地描述地理环境D.具有较强的象征意味和思辨色彩答案D解析考核:1,考核对都江堰艺术特点的掌握;2,考核考生分析问题的能力;6.下列虞美人(春花秋月何时了)词句中,暗喻江山易主的是A.春花秋月何时了?往事知多少B.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流答案C

13、解析考核对这首词基本内容的掌握;(三)有较大的难度,考核考生分析问题的能力。1.下列冯谖客孟尝君情节中,能够显示孟尝君礼贤下士品格的是A.弹铗三歌 B.收责于薛C.西游于梁 D.立宗庙于薛答案A解析此试题一考核阅读课文,二考核对课文的内容的较深入的理解与分析能力。ABCD所描写的行为主体都是冯谖。BCD是冯谖主动为孟尝君效力;A表现冯谖贪得无厌,而孟尝君并没有责怪他,反而满足他的要求,反映了孟尝君的礼贤下士。2.下列语句所写的月色,引发了作者对母亲深切怀念的是A.此时月如镜新磨,山复整妆,湖复额面B.古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光C.月亮也暗暗地躲到东边去了D.群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯答案B解析这道题有一定难度。(1)判断要正确判断ABCD是哪篇文章的句子:A选自张岱西湖七月半;B选自我与地坛;C选自秋夜;D选自香雪;(2)判断每个句子是在文章描写什么问题时出现的。(四)考核语文知识的试题。这类试题比较灵活,考核考生对语文知识的灵活掌握与理解,有一定的难度。附:大学语文语文知识总结材料1.议论文三要素:论点、论据和论证(1)论点:文中已经表明:论毅力容忍与自由咬文嚼字需要自己总结:寡人之于国也秋水吃饭总论点与分论点:容忍与自由,秋水五代史伶官

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