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1、九年级语文上册海燕知识点汇总冀教版一、作者简介高尔基1936年6月18日)，原名阿列克塞马克西莫维奇彼什科夫，苏联作家，当过学徒、码头工、面包师傅等，流浪俄国各地，经验丰富。是社会主义、现实主义文学奠基人，政治活动家，苏联文学的创始人。童年、在人间、我的大学是高尔基自传体三部曲。代表作还有长篇小说母亲和剧本小市民等。1927年10月22日苏联科学院决定就高尔基开始写作35周年授予他无产阶级作家的称号。二、创作背景海燕是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说春天的旋律的末尾一章。由于19世纪欧洲爆发的工业危机很快就蔓延到了俄国，在1900年到1903年的危机年代里，俄国倒闭了3000
2、多家大小企业，被开除的工人达10万多人，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。俄国工人运动开始从经济罢工转到政治罢工，转到游行示威，提出关于民主自由的政治要求，提出打倒沙皇专制的政治口号，动摇着沙皇统治的根基。三、课文结构第一部分:写暴风雨将要来临，海燕高傲地飞翔，以乐观的激情和胜利的信心渴望着暴风雨的到来。第二部分:写暴风雨迫近之时，海燕搏风击浪，必胜的信心迎接暴风雨的到来。第三部分:写暴风雨即将来临之际，海燕以胜利的预言家的姿态热情呼唤着暴风雨。四、课后练习、解释划线词语的意义。企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。2、海燕是一首（），兼有（）和诗的特点，它通过对（）的描绘和对海燕（）的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂了（）。3、判断下列句子用了什么修辞方法?其作用如何?乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。修辞：;作用：风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。修辞：;作用：大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。修辞：;作用：这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的!修辞：;作用：
