《2018年六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱第1框自尊无价自爱可贵课件鲁人版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第5课我自尊我自爱第1框自尊无价自爱可贵课件鲁人版五四制（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1框 自尊无价 自爱可贵,第5课 我自尊 我自爱,第3单元 生活告诉自己“我能行”,万里长城永不倒,1.养成自尊的生活态度，正确认识自尊的意义。 2.正确辨别自尊与虚荣、自傲、自私的不同表现，做到真正的自尊。,3.初步认同自尊自爱是积极、健康的心理品质，能将自己的行为与之进行对照，能够从典型的事例中受到感染和启发，树立培养自己正确自尊心的意识。,板块一:知自尊 懂自爱,寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到了老人们的赞扬，心里美滋滋的。在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。,有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒。 我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我。 如果老师让我在校会上发言
2、，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的准备。,情景回现,自己有过类似的经历和感受吗？用简短的一句话概括。 描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心？,在家里，父母常常告诫孩子要有自尊心；在学校，老师常常教育学生要自尊、自爱；在生活中，我们也常常听到人们议论，说某人自尊心太强等。可见，自尊是一种很常见的心理现象。 那么，究竟什么是自尊自爱呢？,情景回现,自尊自爱是一种健康良好的心理状态，就是自己尊重自己，自己爱护自己。,定义=是什么,思考： 1.教材P73故事中的西方学生如何对待徐悲鸿？徐悲鸿又是如何对待的? 2.徐悲鸿的自尊自爱体现在哪些方面？,故事感悟,自尊的表现之一,与人相处既不向别人卑躬屈膝，
3、也不允许别人歧视、侮辱。,如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在 衣着上穿得_。 在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为 _。 班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得 _。 当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得_。 有人给我起难听的外号，并当众取笑我时，我会觉得 _。 “士可杀不可辱”说明的道理是_。,完成句子,自尊的表现之二,注意自己的仪表形象和言行举止,遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么?,当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得_。 当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望_。 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望_。 当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候
4、，我会觉得_。,补充情景,自尊的表现之三,希望得到他人的肯定和赞扬。,情景一：我在小学一直当班长，刚升入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但我后来并未当选，从此觉得脸上无光。 情景二：同桌最近穿了一双500多元的耐克鞋，我觉得很好看。于是回家后，要求妈妈也给我买一双。妈妈嫌贵，不答应，我很不高兴。,情景分析,思考： 1.上述情景中的我是不是自尊的表现？ 2.这是一种什么心理？有什么表现？,1.不是。 2.这是一种虚荣心理。虚荣的人注重为自己“化妆”，追求表面的荣耀和光彩。,叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。
5、从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。,思考： 叶天士一开始是自尊的表现吗？这是一种什么心理？ 这种心理有什么特点？,不是，这是自傲的心理。自傲的人自以为比别人高大， 目中无人。,故事感悟,情景一：小明买了一本新的学习资料，同桌向他借用，他总是找借口拒绝。 情景二：在宿舍里，小云经常把自己的衣服挂满晾衣绳，弄得其他同学无法晾晒。 思考：两位同学的做法是什么表现？这种心理有什么特点？ 自私。自私的人完全以自我为中心，不顾及他人。,情景分析,结论：自尊不是虚荣，不是自傲，也不是自私。,自尊自爱是一种健康良好的心理状态，就是自己尊重自己
6、，自己爱护自己。 与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 注意自己的仪表形象和言行举止 希望得到他人的肯定和赞扬。 结论：自尊不是虚荣，不是自傲，也不是自私。,一、什么是自尊、自爱？自尊、自爱的内涵是什么？,板块二:自尊自爱是人人都需要的,把下列句子补充完整，体验自己对自己的尊重与喜爱。 我不漂亮，但很喜欢自己，因为我很聪明，我很勤奋，我很_. 我的学习成绩不太好，但我已找到原因，我会奋起直追，我会_. 我的父母很平凡，但他们很爱我，很关心我，使我体验到家的温暖_. 我目前还没有特殊的才能，但我准备从现在起努力培养兴趣爱好_. 同学们选我当班干部是对我的信任，我会_.,自尊自爱是
7、人人都需要的,自尊自爱的意义之一： 懂得自尊自爱的人能得到他人的尊重与爱护，体验生活的快乐,故事感悟,思考： 1.教材P73徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？ 2.通过徐悲鸿的事迹，你认为自尊自爱有什么作用？,自尊自爱的意义之二： 一个真正自尊自爱的人必定注重维护自己的尊严和形象，严格要求自己，不断激励自己，赢得他人的认可和尊重。 一个自尊自爱的人必定是一个知耻的人，会对自己不恰当的行为感到惭愧，用于承认错误，并不断改正。自尊自爱是促使人不断向上的动力。,懂得自尊自爱的人能得到他人的尊重与爱护，体验生活的快乐 一个真正自尊自爱的人必定注重维护自己的尊严和形象，严格要求自己，不断激励自己，赢得他人的
8、认可和尊重。 一个自尊自爱的人必定是一个知耻的人，会对自己不恰当的行为感到惭愧，用于承认错误，并不断改正。自尊自爱是促使人不断向上的动力。,二、为什么要自尊自爱？自尊自爱的意义？总：自尊自爱是人人都需要的,1.“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”孟子的 这句话表明（ ） 做人不需要知荣辱，讲自爱 做人需要知荣辱，讲自爱 知耻就会失去自尊 不知羞耻就不会有自尊 A. B. C. D.,C,2.已卸任的韩国总统卢武铉在自己的电脑里留下简短遗书后自杀身亡。受贿100万美元，再加上侄女婿受贿500万美元，大韩民国的总统因此而辞职，并就自己的行为向全国民众道歉。他的自杀，让所有的贪官相形见绌。就在卢武铉
9、自杀的前一天，一个贪官受贿3 600万人民币，仅仅只判死缓，家属却还在大叫不服。,（1）卢武铉因腐败自杀说明了什么？ （2）卢武铉自杀后，韩国全国都为他哀悼，韩国政府决定为他举行国葬。这说明了什么？对此你是怎样理解的？ （3）卢武铉因腐败而自杀对某些官员有何启示？,答案：（1）说明卢武铉有强烈的自尊心，自我尊重，知荣辱。 （2）自尊的人赢得他人的尊重。自尊是一种常见的心理现象；人人都有自己的尊严，都希望得到他人的尊重；自尊是获得他人尊重的前提；如果一个人连自己都不尊重，就更谈不上尊重他人，更得不到他人的尊重。,（3）要培养自己的自尊心，知荣辱，讲自爱；作为人民公仆，政府官员们要严格要求自己，做到清正廉洁，一心为公，全心全意为人民服务。,自尊无价 自爱可贵,知自尊 懂自爱,自尊自爱是人人都需要的,1.自尊自爱的含义 2.自尊自爱的表现 3.自尊不同于虚荣、自傲、自私,1.使我们体验生活的快乐 2.严格要求自己，不断激励自己 3.是促使人不断向上的动力,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,亲爱的同学们，一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊自爱。自尊自爱是一个人的脊梁，是促使我们积极向上的精神动力。愿同学们用自尊自爱去体验快乐，去赢得他人、社会的尊重。,一个人能否有成就，只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。 苏格拉底,
