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三年级下册语文中国国际救援队,真棒!教案课件教学目标:、了解中国国际救援队这一组织。2、学会简要概括主要内容的方法。3、体会作者对中国国际救援队的赞美之情。教学重点:目标3教学难点:目标2教学流程:一、导入新课。回忆本单元单元主题导入新课。二、学习新课。、引导学生读“资料袋”,了解“中国国际救援队”这一组织机构。2、引导学生读“自读提示”,明确自读本文的方法和要完成的问题。3、学生带着问题默读。在默读时要求学生勾画叙事要素的关键词句,养成不动笔墨不读书的习惯。4、全班交流第一个问题:本文写了一件什么事?进行交流的时候,引导学生认识到,在文中找到事情的六个要素,简要概括事件的经过,串联起来就是对内容的概括。在这个过程中,引导学生区别复述和概括的区别,引导学生抓住关键词来概括事件的经过。学生充分发言。5、全班交流第二个问题:表达了作者什么感情?交流的时候,引导学生注意,作者想要通过表达的感情就是他写这篇的目的,这就是的中心所在。学生充分发言。6、指导有感情的朗读课文。指导学生有感情的朗读课文的时候,抓住文中感情最为充分的段落来指导。一方面,引导学生内心要满载着和作者一样的感情来读;另一方面,要讲究一定的技巧,比如,抓住最能体现这种感情的词语重读。学生广泛试读。学生齐读。老师范读。学生齐读。7、学生有感情的朗读全篇课文。三、课堂小结。引导学生与人交往,建立友好情谊。课件