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1、七年级政治下册第三、四课知识点归纳课件第三课承担责任、责任；是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。每个人都要承担一定的社会责任，但是并不是说每个人所承担的责任都是一样的。2、我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的主人。关心集体，维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法是承担自己应尽的责任。比如说主动关心班级的进步与存在的问题，自觉遵守学校纪律，积极参加班集体各项活动，努力学习，认真完成班集体交给的任务等。3、承担责任的努力和代价：花费更多的时间付出更多的精力牺牲个人的业余生活甚至会耽误学习可能因未能履行好职责而受到责备4、承担责任的回报：不
2、仅有利于集体的，更有利于集体的发展锻炼了个人的意志品质培养了作为社会公民的责任感提高了处理事务的能力如果合理安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率5、承担责任的方式：担当重大管理任务否为学校和班级争得荣誉做好老师和同学交给的各项工作管理好自已6、为班级和学校做奉献：要学习螺丝钉精神，做好集体分配给自己的事根据自己的特点，找准自己在集体中的位置，主动为集体做力所能及的事自觉遵守学校纪律在与同学交往中要讲文明，建立和谐的班集体和学校集体第二单元情感世界第四课多彩情绪、基本情绪：喜、怒、哀、惧。（P24）2、复合情绪：由基本情绪组成的混合情绪。如惊喜、悲愤交加、百感交集、哭笑不得等。（P24）3
3、、少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。4、情绪的分类：正常情绪（有适当原因和反应适度的情绪）和不正常情绪（没有适当原因或反应程度不适当的情绪），积极情绪或良好情绪（对个人健康和发展有利的情绪）和消极情绪或不良情绪（对人的健康有害的情绪）。5、情绪的作用：不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。正常的、积极的或良好的情绪对我们的影响：不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用（比如说能提高个人活动能力，充实人的体力和精力，激励人勇敢地面对艰难困苦）.不正常的、消极的或不良的情绪对我们影响:会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活（比如说会抑制人的活动能力，减弱人的体力和精力，使人的自制力下降）6、调节情绪的途径和方法：认知调节理智控制合理宣泄心理放松行为调节理性升华：通俗点说，就是遇到不好的事情或结果也要学会往好的方面想。课件
