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1、七年级历史下第14课明朝的对外关系教案（川教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第14课明朝的对外关系【教学目标】、知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况，培养学生辩证的认识和思考问题的能力2、过程与方法学生自主阅读教材，从教材中提取有效信息并加以思考，学会自主探究3、情感态度和价值观通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。【教学重点】郑和下西洋、戚继光抗倭【教学难点】郑和下西洋的历史意义【
2、教学方法】本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。【课前准备】教师制作多媒体。【课时安排】课时【教学过程】导入新课：经国务院批准，自XX年起，每年7月11日为中国“航海日”。它是为了纪念我国伟大的航海家郑和而设立的。郑和七下西洋，成为中外友好交往的使者。郑和是谁？西洋又在哪儿？还同一时期中外经济文化交流史上还发生了哪些重大事件？让我们共同学习本课的内容吧。一、郑和下西洋教师：1.说说郑和下西洋的目的学生：明成祖朱棣即位后，为了扩大明朝在海外的政治影响，宣扬国威，命郑和率领船队出使西洋。教师：2、记记郑和第一次下西洋出发的时间和地点学生：1405年；
3、刘家港教师：3.说说郑和下西洋的经过学生：1405年，郑和率领60余艘船只，装载两万多人和大量的物资，浩浩荡荡地从刘家港出发，经占城、爪哇、苏门答腊等地，到达印度古里后返回，完成了第一次出使西洋的任务。到1433年，郑和共七次率船队下西洋，先后到过30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。教师：4.议议郑和下西洋的历史意义学生：郑和下西洋扩大了中国与亚非国家的经济文化交流，使明朝与30多个国家建立了友好关系。他的远航比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪，是世界航海史上的创举。郑和不愧为世界杰出的航海家。教师：5、想一想郑和在航海的途中会遇到哪些危险？学生：巨大的风浪，恶劣的海上天
4、气；海上迷路的可能；缺少淡水食物等海上物资；在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）教师：6、根据下表说说郑和下西洋之特点学生：时间最早；次数最多；人员最多；郑和下西洋是世界航海史上的壮举！郑和是杰出的航海家！教师：7、想一想郑和远航为什么能取得成功？他们说的对吗？请说明理由。学生：（1）根本原因：明朝前期国力强盛（2）客观原因：当时经济的发展、造船业的发达、航海技术的提高、指南针的使用、天文历史知识的积累等；船队中全体船员的群策群力、通力合作。（3）主观原因：郑和具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，而且有一定的政治经验和组织才能。教师：8、郑和下西洋的成功给我们的启示是什么？学生：国力强盛
5、，经济发达才能在外交中占据主动权。科技发达，有杰出的人才，有富于团结协作精神的团队对外开放，促进中国与世界各国之间友好关系，促进中国与世界各国之间经济往来。学好外语，提高自己的综合素质，增强自信心，为将来参与国际竞争作好准备敞开国门，不断地吸纳各国先进的文化，国家富强了才能永远屹立于世界民族之林等。）二、戚继光抗倭教师：1、说说什么是“倭寇”?学生：中国古代称日本为倭寇。元未明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。有很多中国的海盗也加入到倭寇的队伍中。教师：2、说说戚继光怎样平定倭寇的学生：1561年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军
6、英勇作战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10000多人，烧毁倭寇船无数，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。教师：3、议议戚继光抗倭为什么能取得胜利？学生：（1）戚家军纪律严明，战斗力强；（2）在实践中总结出了一套行之有效的战术；（3）有其他地方军队的配合；（4）戚继光个人的决心和才干；（5）得到了人民的大力支持。教师：4、为什么说戚继光是我国古代的民族英雄？学生：1）戚继光以天下为己任，捍卫中华民族的正义利益。（2）戚继光领导的戚家军同倭寇进行了英勇的战斗并取得胜利，抗击了外来侵略
7、，捍卫了祖国的主权和领土完整。三、葡萄牙占据澳门和荷兰侵占台湾教师：1、用所学的史实证明郑成功的话“台湾一向属于中国”学生：（1）三国时期,孙权曾派卫温、诸葛直率人,乘船到达夷洲；（2）隋炀帝时，三次派人去流求；（3）元朝设置澎湖巡检司管理琉球和澎湖列岛。教师：2、说说葡萄牙占据澳门的过程学生讲述，其他同学纠正教师：3、说说荷兰殖民者在台湾的殖民罪行。学生：1642年，荷兰驱逐了西班牙人，控制3整个台湾。荷兰殖民者对台湾人民征收各种苛捐杂税，在台湾贩卖鸦片，把这里的人民当作奴隶卖到国外以牟取暴利，对台湾人民犯下了不可饶怒的罪行。课堂小结明朝前期，我国是世界上最发达的国家之一，郑和下西洋同亚非各
8、国的经济和文化交流频繁，属于友好交往。明朝中后期国势日渐衰落，倭寇入侵，倭患猖獗，戚继光领导了反侵略的抗倭斗争，并取得了胜利。然而中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐，于是就有了葡萄牙殖民者的入侵，他们攫取在我国澳门的居住权，并在那里开始了殖民活动。后两者表现为冲突与战争。明代对外交往的特点的演变，非常直观地反映了当时处于封建社会末期的中国，在世界范围内已经落后了。板书设计巩固练习、郑和下西洋时所携带物品中深受当地欢迎的是（）A甘薯B瓷器c玉米D马铃薯2、郑和率领的船队远航比欧洲航海家哥伦布还要早（）A半个多世纪B一个世纪c两个世纪D三个世纪3、明成祖派郑和下西洋的主要目的是（1）宣扬国威（2）
9、加强与海外联系（3）开发南洋A（1）（3）B（2）（3）c（1）（2）D（1）（2）（3）4、郑和船队最远到达A苏门答腊和满剌加B古里和锡兰c红海沿岸和非洲东海岸D忽鲁谟斯和阿丹5、小明准备策划一个历史图片展，下面是他找的三组图片，如果要为这组图片设置一个标题的话，应是（）A.治国有方的理国明君B.忠心卫国的爱国将领c反侵略的民族英雄D才华横溢的文人墨客6、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是郑和下西洋郑成功收复台湾戚继光抗倭雅克萨之战ABc.D7、阅读下列材料：（10分）材料1：阅读下面的历史人物图片。材料2：“封侯非我意，但愿海波平。”请回答：图片中的历史人物是谁?生活在哪个朝代？材料2中，所谓“海波”不平的原因是什么?这位历史人物主要历史功绩是什么?答案-6、BAcccA7、（1）戚继光；明朝人；（2）日本武士、商人和海盗勾结中国奸商骚扰中国沿海地区，形成倭患。（3）戚继光率领戚家军平息东南沿海的倭寇，民族英雄戚继光的抗倭业绩永载史册。
