《一年级语文上册《会说话的灯》教案沪教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文上册《会说话的灯》教案沪教版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级语文上册会说话的灯教案沪教版课件学情分析：学生已掌握了一定的学习方法，有了一定的识字量，也掌握了一定的朗读方法，读起课文来不吃力了，好的学生甚至可以做到正确流利有语气的朗读了。随着识字方法的不断积累，学生的识字经验更加丰富了，对于学习热情高的学生，既愿意动脑又大胆说，并说得好的学生一定要多给予鼓励和表扬，让他们更加自信的投入到学习中。教学目标：、学习“灯、往、工、作、告、诉、向、动”8个生字。2、认识部首“双人旁”，能按正确的笔顺描和写“往、工、作、向”4个字。3、正确地朗读课文，学习轻声字的读法。4、了解几种灯的功能和作用。重点难点：、认识本课的8个生字。描写“往、工、作、向”4个字。
2、2、能在老师的指导下读出提醒别人的语气。教学准备：多媒体教学。教学过程：一、揭示课题。、出示图片，说一说这些是什么灯?日光灯、台灯、吊灯、红绿灯、汽车头灯、航标灯随机学习生字“灯”。2、你们听，这些灯会说话呢。出示课题：42会说话的灯二、整体感知课文内容。、听录音，初步感知课文内容。灯会说什么呢?觉得奇怪吗?认真听一听，这是怎么回事。集体交流。2、自由轻声读课文，独立学习生字。轻声读课文，圈出生字和生字带出的词语。出示生字、词语。全班交流。随机指导：往：认识部首“双人旁”。告：可编一个字谜：一口咬掉牛尾巴。提醒：“诉”最后一点不要漏。3、听录音，学习课文。边听边记：什么灯说了什么话?交流，随机
3、出示句子，指导读出提醒别人的语气。马路上的红灯亮了，好像告诉大家说：“快停下来，现在不能走!”汽车的方向灯一闪一闪，那是在对人们说：“小心!我要拐弯啦!”朗读第2、3节。学着用说话的方式说说绿灯和灯塔分别会说些什么。出示第4节，学生自由练习朗读。三、说话训练。、出示课后四幅图，认一认图上画的各是什么灯。2、你听懂它们说的话了嘛?四、复习巩固。、一字开花。用“灯”作花心扩词。圈出课文中带“灯”字的词语。练习用“灯”扩词。用“工”作花心扩词。2、给小白兔找朋友。出示两排小白兔，每只小白兔身上写有一个字，分别为道到往住工公来知房来园人请帮助小白兔找到伙伴后，再读一读伙伴的名字。五、老师指导写字。课件
