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1、一年级语文上册ie e er第二课时教案部编本一年级语文上册ieeer第二课时教案部编本第二课时一、复习检查.听音节、指韵母、说声调。xuxur2.找整体认读音节。出示拼音卡片ie、ye、e、yue、er,指生找出整体认读音节,并领读。3.拼读音节。tinixujur二、拼读音节.出示音节:2.对比两组音节,你有什么发现?3.引导学生总结j、q、x与e相拼时上两点的省略规则,教师再次强调。4.组织学生分小组练习拼读,并在小组内进行纠音、正音。5.指名读,开火车读,达到熟练拼读。6.练习le、ne、jue、que、xue的四声。三、拼读音节,认识生字.看插图,说说图上画的是什么?分别是什么样子的
2、?2.拼拼读读图中的音节,你能用这些词语各说一句话吗?ysxuhu夜色雪花3.卡片出示生字:雪。这个生字你认识吗?你在哪里见过?你是怎样把它记住的?预设:“雪”:雨点落到倒山上。4.扩词练习,给这个生字找找朋友。四、拼读儿歌,认识生字.出示儿歌月儿弯弯。2.认读儿歌,请学生独立进行拼读。3.指名读红色的音节。4.你会拼读哪些音节?做拼读小老师。出示儿歌:yurwnwn月儿弯弯yurwnwnulntin月儿弯弯挂蓝天,oxwnwnchqnshn小溪弯弯出青山。dhwnwnlirhi大河弯弯流入海,shnlwnwndooyun山路弯弯到校园。5.在老师的指导下学生试读儿歌。6.出示生字:儿。你是怎么记住这个字的?你还在哪里见过这个字?预设:“儿”:几字不见横。7.有感情地朗读儿歌,问:你知道还有什么是弯弯的?你也能来编一句儿歌吗?8.自由读儿歌,比一比谁读得最流利。五、仿写音节,总结激励.按照教材出示的“、y”进行仿写,并尝试说一句话。2.今天我们与韵母ie、e、er和整体认读音节ye、yue交上了好朋友。同学们拼读得真不错,书写得也很认真,也用自己总结的方法进行了记忆,希望大家在以后的学习中继续开动小脑筋!六、作业.拼读音节,说词语或句子。2.把儿歌读给家长听,并背诵。