《一年级下册《大熊猫》教案语文s版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册《大熊猫》教案语文s版.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级下册大熊猫教案语文S版一、教材。本篇课文以通俗易懂的语言介绍了大熊猫可爱的外形，小时侯和长大以后的生活习性，还介绍了大熊猫最爱吃竹叶。课文配有插图，学生能通过读课看插图认识大熊猫，喜欢大熊猫。本节课为第一课时，主要一多读课文为主，识字为主。二、设计理念。本课设计力求体现新课标的教学模式，通过直观教学，让学生更直接了解大熊猫的特点，在指导学生多读课文中喜爱大熊猫。指导学生自主识生字，结合课文，联系生活实际识字，掌握识字方法，通过开火车形式摘果子游戏巩固识字，提高说话能力。三、教学目标。、让学生熟读课文，从课中了解大熊猫的特点，体会大熊猫的可爱。2、认识文中13个生字，读懂文中的一些词语。四
2、、教学重难点、识记生字，有感情地朗读课文。2、通过观察大熊猫描述大熊猫的样子。五、教学设计（一）谈话激趣，直观教学引入新课。、谈话引出课题大熊猫2、出示大熊猫娃娃，让学生说出你看到大熊猫的样子。（二）初读课文，认识大熊猫。、边观察大熊猫边听录音，对比听和看到的有什么不同？2、老师带学生读课文，注意轻声字的朗读。3、学生齐度课文。4、学生自由读文，圈出生字。六、指导识记生字、小黑板出示生字，学生自由拼读，向老师或学生请教。2、指名认读生字，纠正读音。3、自主识记：述说你通过什么方法记住了那些字？4、巩固识字：开火车形式读，做摘果子游戏。七、指导朗读，了解大熊猫的特点、分男、女生朗读每一段。2、了解大熊猫的样子，活动情况，爱吃什么？3、教师小结。4、齐读全文。八、回归课文，拓展延伸。、选择你喜欢的句子或段落读一读。2、说说你还知道大熊猫的一些资料。3、谁能看着大熊猫娃娃介绍它的样子。九、作业、熟读课文，圈一圈你喜欢的词句。2、查找有关大熊猫的资料。
