2015届高三第一次调研考试语文参考答案答案

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1、惠 州 市 2015届 高 三 第 一 次 调 研 考 试语 文 参 考 答 案 及 评 分 标 准1 （ 3分 ） *B 【 l/n， sh/zh， j/q， ji/ji。 （ A甄 /箴 ： zhn； C缄 /笺 ： jin； D校 /较 ：jio。 ） 】2 （ 3分 ） *C 【 A启 用 ， 开 始 使 用 。 与 语 境 不 符 。 应 使 用 有 “提 拔 、 任 用 ”之 意 的 “起 用 ”。B此 处 应 用 “并 ”。 D陈 陈 相 因 ， 比 喻 沿 袭 老 一 套 ， 没 有 改 进 。 含 贬 义 ， 与 语 境 不 符 。 可改 为 “口 口 相 传 ） 】3 （

2、3分 ） *A 【 B 结 构 混 乱 ， “寻 找 解 决 破 解 之 道 ”杂 糅 。 应 为 “寻 找 解 决 的 办法 ”或 者 “寻 找 破 解 之 道 ”。 C 语 序 不 当 ： “特 有 的 放 在 北 京 人 ”后 面 。 D “减弱 与 风 险 系 数 ”不 搭 配 ， 应 改 成 “降 低 ”等 词 。 ） 】4 （ 3分 ） *B 【 此 话 题 为 学 前 教 育 ， 所 以 相 比 较 而 言 ， 比 较 适 合 作 为 开 头 句 ， 构 成因 果 关 系 ， 中 “只 有 ”“才 构 成 条 件 关 系 。 】【 参 考 译 文 】甘 霖 亭 是 为 纪 念 前

3、 太 守 荆 公 求 雨 而 建 的 。 荆 公 任 惠 州 太 守 的 第 二 年 ， 是 壬 戌 年 ， 从 夏 季的 五 月 到 秋 季 的 七 月 没 有 下 雨 ， 田 地 都 龟 裂 了 ， 郡 里 的 人 悲 伤 地 说 ： “没 有 播 种 ， 哪 里 会 有收 获 ？ ”一 个 月 不 下 雨 称 作 “干 旱 ”， 两 个 月 不 下 雨 称 作“亢 旱 ”， 三 个 月 不 下 雨 称 作“枯 槁 ”，枯 槁 就 会 没 有 年 成 ， 没 有 年 成 老 百 姓 就 没 办 法 生 活 。 太 守 荆 公 眉 头 紧 锁 说 ： “上 天 是 愿 意 让百 姓 生 活

4、繁 衍 的 ， 不 是 上 天 抛 弃 了 老 百 姓 ， 应 该 是 太 守 不 勤 政 爱 民 ， 实 际 上 是 上 天 抛 弃 太 守啊 ！ ”于 是 太 守 思 过 自 责 ， 裁 减 扰 民 的 政 务 ， 禁 止 酷 刑 ， 迁 移 市 场 。 减 少 膳 食 ， 穿 粗 布 衣 服 。撤 去 车 盖 ， 出 门 不 坐 车 子 。 冒 着 烈 日 曝 晒 ， 从 府 衙 到 郊 外 ， 一 天 走 几 十 里 ， 向 群 神 吁 请 。 他的 心 里 内 疚 ， 他 的 言 辞 伤 感 ， 他 的 脚 又 青 又 肿 ， 他 的 身 形 面 容 显 得 憔 悴 。 像 这 样

5、整 日 施 行 ，没 有 下 雨 ； 施 行 了 十 天 ， 没 有 下 雨 。 仍 然 施 行 不 停 止 ， 这 才 凉 风 渐 起 乌 云 密 布 ， 雨 挟 风 势 下得 又 大 又 多 ， 从 原 野 到 耕 地 ， 全 都 下 了 齐 脚 深 的 雨 水 。 所 有 种 田 人 欢 喜 仰 望 ， 各 种 农 作 物 欣欣 向 荣 ， 人 们 全 都 高 兴 地 说 太 守 感 动 了 上 天 而 对 老 百 姓 有 恩 德 。 郡 人 平 越 太 守 张 孟 奇 写 了 甘霖 之 歌 ， 有 文 才 的 士 绅 们 都 来 唱 和 。没 过 多 久 ， 荆 公 由 于 朝 廷 考

6、 核 优 等 当 上 了 考 功 令 ， 郡 里 的 人 悲 伤 地 说 ： “百 姓 没 有 年 成 ，依 靠 荆 公 才 有 了 年 成 ， 百 姓 们 盼 望 荆 公 就 像 盼 望 好 的 年 成 ， 为 什 么 要 夺 走 我 们 的 父 母 官 ？ ”众 人 群 聚 奔 走 于 藩 臬 大 夫 御 史 台 、 都 御 史 台 ， 希 望 荆 公 能 留 下 来 。 备 办 了 三 个 月 的 粮 食 ， 前往 朝 廷 申 诉 请 求 归 还 自 己 的 好 太 守 ， 不 被 允 许 。 荆 公 离 开 的 时 候 ， 一 天 就 聚 集 了 万 余 人 ， 让公 车 停 下 来

7、不 能 出 发 ， 两 岸 的 老 百 姓 互 相 挽 着 哭 泣 送 到 了 百 里 之 外 。 当 时 我 陪 同 各 位 士 绅 在州 府 中 为 荆 公 饯 行 ， 挥 泪 告 别 。 有 首 诗 说 ： “试 看 东 江 两 岸 哭 ， 为 官 何 必 要 封 侯 ？ ”郡 里 的 人 们 于 是 聚 集 工 匠 计 算 准 备 物 料 ， 在 江 边 建 造 了 甘 霖 亭 。 亭 子 建 成 ， 几 十 位 父 老到 我 家 里 请 求 说 ： “采 伐 石 料 修 建 亭 子 用 来 纪 念 太 守 的 恩 泽 ， 很 快 就 要 建 成 了 。 我 们 登 上 这个 亭 子

8、， 就 好 像 看 到 荆 公 又 回 来 了 ， 希 望 得 到 你 的 题 记 用 来 刻 在 石 碑 上 。 ”我 说 ：“荆 公 为 我们 的 百 姓 求 来 好 雨 ， 洒 落 在 每 户 人 家 ， 润 泽 在 每 个 人 的 心 里 ， 他 求 雨 不 只 是 一 天 ， 这是 他 的 精 诚 所 聚 结 ， 向 天 叩 请 而 天 应 答 了 他 ， 惠 泽 了 百 姓 而 百 姓 也 感 激 他 。 ”父 老 们 在 亭 下徘 徊 ， 早 晚 一 定 前 往 祝 祷 。荆 公 的 名 字 叫 做 之 琦 ， 是 镇 江 丹 阳 县 人 ， 万 历 甲 辰 科 进 士 。5 （

9、 3分 ） 【 年 成 ， 收 成 。 】6 （ 3分 ） *D 【 “到 ”。（ A 表 提 顿 /定 语 后 置 的 标 志 。 B 结 构 助 词 ， 的 /代 亭 子 。 C 表测 度 /他 的 。 ） 】7 （ 3分 ） *C8 （ 3分 ） *D 【 根 据 倒 数 第 二 段 可 以 分 析 推 断 出 。 （ A 甘 霖 亭 是 为 纪 念 荆 公 求 雨 所 建 。B 当地 的 士 绅 唱 和 张 孟 奇 写 的 歌 ， 不 是 “都 说 写 得 好 ”。 C 没 有 “暂 时 留 下 来 ”。 ） 】9 （ 10分 ） 【 （ 1） （ 7分 ） （ 3分 ） 所 有 种

10、田 人 欢 喜 仰 望 ， 各 种 农 作 物 欣 欣 向 荣 ， 人 们 全都 高 兴 地 说 太 守 感 动 了 上 天 而 对 老 百 姓 有 恩 德 。 关 注 点 ： “三 农 ”“仰 荣 ”“格 于 天 ”、 句子 大 意 。 （ 4分 ） 我 们 登 上 这 个 亭 子 ， 就 好 像 看 到 荆 公 又 回 来 了 ， 希 望 得 到 你 的 题 记用 来 刻 在 石 碑 上 。 关 注 点 ： “兹 ”复 “勒 诸 石 ”、 句 子 大 意 。（ 2） （ 3分 ） 荆 公 求 雨 得 雨 ， 百 姓 欢 欣 感 激 ， 平 越 守 作 歌 ， 士 绅 唱 和 。 荆 公 要

11、 调 任 ，百 姓 向 朝 廷 请 求 留 任 。 荆 公 离 开 之 日 ， 百 姓 齐 聚 挥 泪 送 别 。 荆 公 走 后 ， 百 姓 建 造 甘霖 亭 纪 念 。 （ 答 出 1点 得 1分 ， 2点 得 3分 ） 】10 【 （ 1） （ 3分 ） 春 季 。 （ 1分 ） “东 风 ”习 惯 上 指 春 风 ； （ 1分 ） 麦 陇 翠 绿 、 青 蛙 鸣 叫 、 蝴蝶 飞 舞 、 花 草 繁 茂 ， 这 些 都 是 春 季 的 典 型 特 征 。 （ 1分 ） （ 2） （ 4分 ） “羡 ”字 领 起 了 后 两句 ， 对 （ “无 事 ”“烂 醉 ”） 的 蝴 蝶 的 羡

12、慕 （ 1分 ） 表 现 了 诗 人 向 往 悠 闲 自 在 （ 1分 ） 、 被 大自 然 美 景 陶 醉 的 心 情 （ 1分 ） ， 移 情 于 物 ， 景 中 含 情 （ 1分 ） 。 】1 （ 6分 ） 【 （ 1） 夙 兴 夜 寐 ， 靡 有 朝 矣 （ 2） 江 畔 何 人 初 见 月 ， 江 月 何 年 初 照 人 （ 3） 应 是良 辰 好 景 虚 设 。 便 纵 有 千 种 风 情 （ 4） 万 类 霜 天 竞 自 由 。 怅 寥 廓 （ 每 一 横 线 1分 ， 凡 错 、漏 、 多 字 的 ， 该 横 线 不 得 分 。 任 选 3题 ， 多 答 则 按 前 3题 计

13、分 。 ） 】12 （ 5分 ） *B *E 【 B 为 几 乎 所 有 中 国 人 所 信 仰 ， 一 直 高 居 于 国 教 地 位 的 全 民 族 性 的宗 教 体 系 是 华 教 ， 道 教 、 佛 教 只 为 部 分 人 所 信 仰 。 E 华 教 是 一 种 宗 教 信 仰 ， 不 是 一 种人 文 信 仰 。 儒 家 、 道 家 和 文 学 艺 术 属 于 人 文 信 仰 。 】13 （ 3分 ） *C 【 A“中 国 传 统 信 仰 的 地 位 高 于 其 他 民 族 信 仰 的 地 位 ”在 原 文 中 缺 乏 依 据 ；B“儒 教 孕 育 了 儒 学 ”， 儒 学 包 含

14、于 儒 教 ”错 ； D归 因 不 当 ， 把 表 现 、 事 例 当 原 因 。 原因 是 中 国 古 代 的 文 学 艺 术 已 经 为 华 教 、 儒 家 、 道 家 和 佛 教 所 浸 润 ”。 】14 （ 4分 ） 【 （ 1） 它 们 都 是 中 华 民 族 精 神 家 园 的 主 要 组 成 部 分 （ 都 是 中 国 传 统 信 仰 的 组 成部 分 ） 。（ 2） 儒 学 是 儒 教 的 源 头 之 一 （ 儒 教 是 儒 学 的 宗 教 化 ） ， 而 儒 教 是 华 教 的 支 裔 。（ 3）儒 学 是 一 种 人 文 信 仰 ， 华 教 是 一 种 宗 教 信 仰 ，

15、它 们 相 互 渗 透 。 （ 每 答 对 1点 得 2分 ， 本 题最 多 得 4分 ） 】15 （ 4分 ） 【 在 中 国 传 统 信 仰 中 ， 华 教 和 佛 教 属 宗 教 信 仰 ， 儒 家 、 道 家 和 文 学 艺 术 属 人文 信 仰 ； 在 中 国 传 统 信 仰 中 ， 宗 教 信 仰 和 人 文 信 仰 相 辅 相 成 ； 二 者 相 互 学 习 ， 相 互 渗透 。 中 国 传 统 信 仰 为 中 华 民 族 几 乎 所 有 成 员 所 信 仰 ， 有 的 阶 层 倾 向 于 人 文 信 仰 ， 有 的阶 层 青 睐 宗 教 信 仰 。 （ 每 答 对 1点 得 2

16、分 ， 本 题 最 多 得 4分 ） 】16 （ 4分 ） 【 与 “（ 第 段 ） 我 闭 上 眼 睛 ， 房 间 马 上 变 换 了 ”呼 应 （ 2分 ） 。 作 用 是 标 明 似 梦似 幻 的 追 忆 的 起 止 点 （ 1分 ） ， 点 明 三 段 的 内 容 是 恍 惚 中 的 追 忆 （ 1分 ） ， 使 现 实 与思 绪 相 融 合 （ 1分 ） ， 又 使 文 章 结 构 脉 络 （ 段 落 层 次 ） 清 晰 可 辨 （ 1分 ） 。 本 题 最 多 得 4分 】17 （ 5分 ） 【 这 些 话 语 反 映 ， 在 作 者 印 象 中 ， 妻 子 总 是 关 心 、 担 忧 作 者 ； （ 2分 ） 对 此 ， 作者 满 含 感 激 、 爱 意 ； （ 2分 ） 同 时 ， 作 者 为 不 能 给 妻 子 带 来 安 全 和 幸 福 感 到 愧 疚 不 安 。 （ 2分