《认一认4》教学设计三.doc

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认一认教学设计三style=mARGIN:0cm0cm0pt教学要求:认识16个汉字。教学过程:一、审题1、教师读题。2、说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。二、指导1、看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?2、范读,指名读:“出”。3、齐读,指名读;“出”。4、按上面步骤学习其余15个汉字,均要求读准字音,理解字义,初步认清字形。三、练习1、出示卡片,外别、集体练读。2、集体、指名认读这16个汉字。四、反馈评价学生的认读情况,正确的予以肯定和表扬,不正确的及时校正。感谢您浏览!请输入课题关键字搜索更多资料!本站网址是】

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