《七颗钻石》教学设计_3.doc

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1、七颗钻石教学设计作者:佚名转贴自:转载点击数:265学习目标1有感情地朗读课文。2从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量。3体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。过程揭示一、导入:上节课,我们学习了七颗钻石这篇课文,知道了地球上发生了一次大旱灾,干旱到什么程度呢?谁能用课文中的话告诉大家。(指名读第一自然段,指导读)二、读课文,了解内容师:就在这样干旱的情况下,一个小姑娘给我们带来了一个美丽而感人的故事,让我们一起来感受吧。让我们迅速地读读课文,找出水罐发生了哪几次变化?()适时板书。三、精读课文,感悟内容(一)第二自然段1、师:是啊,一个普通的水罐发生了那么多变化,真神奇啊,可是一个空空的

2、水罐怎么会突然装满水了呢?快读读相应的段落,说说你知道了什么?2、学生自由读第二自然段,说体会,说的同时指导读。*抓住“喜出望外”理解小姑娘找水的累和对母亲的爱。(次重点)3、读到这里,你们知道水罐变化的原因了吗?4、师:让我们用朗读来体会小姑娘对母亲的爱。学生齐读。(二)第三、四自然段1、师:水罐后来又变成了银的、变成了金的,是什么原因呢?读读课文,说说你的体会。2、学生自由读第三、四自然段,朗读感悟小姑娘对小动物的爱和母亲对孩子的关爱。(三)第五自然段1、师:在大旱之年,许多人和动物都焦渴而死了,小姑娘渴吗?(渴)你从哪看出来的?(再也忍不住了、咽了一口唾沫)2、联系生活实际感悟“咽了一口

3、唾沫”(肚子饿了,看着别人在吃着香喷喷的食物,你会怎么样?)从这里你了解到了什么?(小姑娘口渴难忍,但她还是克制着自己)指导朗读。3、师:小姑娘在那样口渴的情况下,还是把水罐递给了过路人。这时,又一个奇迹发生了。指名读最后一句。指导读。师:在旱灾之年,一股清澈而新鲜的水流出来,人们的心情会如何?4、师:是什么原因让水罐又发生了变化呢?(四)第六自然段1、引读:那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。(出示星座图)2、师:可是,钻石为什么会升上天空变成星星呢?(愿爱心像大熊星座一样普照人间!)四、拓展延伸师:这个罐子之所以这么神奇,是因为它周围的人们都充满了爱心,是“爱”让这个罐子变得神奇起来。(板书)同学们,你的身边肯定也有许多充满爱心的人和事,请你把和“爱”有关的故事讲给我们大家听,好吗?五、总结是啊,如果没有爱心,这个世界是不可想象的。有了爱心,我们才感到温暖,我们更要懂得对别人付出爱,正如歌词唱得那样:“只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。”(看短片)愿我们都能成为充满爱心的人,相信,拥有爱心会让你拥有神奇的力量。愿我们的爱心像大熊星座一样普照人间!六、爱心作业制作爱心贺卡,送给你周围有爱心的人。板书:空水罐装满水银金七颗钻石大熊星座神奇小狗女孩陌生人爱心母亲提供依恋晴转载自庐阳教育论坛

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