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1、全市“两学一做” 学习教育工作调度会讲话稿同志们：今天这次全市“两学一做”学习教育调度会，主要目的是，深入贯彻落实习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示精神，掌握各基层党（工）委学习教育进展情况，进一步推动全市“两学一做”学习教育广泛深入开展。这次“两学一做”学习教育，中央、省委和市委都非常重视，在座的各位同志们都是学习教育工作的具体组织者、推动者、参与者和监督者，肩负着重要职责，必须严格按照党中央、省委和市委要求，发挥牵头抓总作用，精心组织安排，切实把“两学一做” 学习教育抓紧抓好、抓出成效。刚才，大家分别就“两学一做”学习教育开展情况作了 汇报，总体来讲，各基层党（工）委重视程
2、度很高，启动速度较快，均已召开动员会议，并结合实际起草了实施方案，及时将中央和省市委关于开展“两学一做” 学习教育的精神传达到了基层党组织，为确保全市学习教育全覆盖、开好局奠定了坚实的基础。下面，围绕推动全市“两学一做” 学习教育深入开展，我讲三点意见。一、明确意义、方法、要求，认清“两学一做”学习教育的职责任务在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是中央深化党内教育、全面从严管党治党的重要部署，对于保持和发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上团结统一、巩固发展良好政治生态、凝心聚力推进“十三五”良好开局具有重大意义。作为基层党（工）委，一定要提高政治敏感性，准确把握中央和省市委的
3、决策意图，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，努力把党组织和党员干部队伍建设得更加坚强有力。主要是做到“三个明确” 。一要明确组织实施学习教育的重要意义。这次学习教育，是落实“党要管党”和“ 全面从严治党” 的重要抓手，由领导干部这个“ 关键少数”扩展到全体党员，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的有效手段。在省、市动员会议上，赵克志书记、商黎光书记、朱春燕市长分别指出了当前各级党组织和党员存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，这些问题产生的根源，就是长期以来我们在党员教育管理上失之于宽松软、不严不实，特别是一些基层党组织重业务、轻党建，导致了党内
4、生活庸俗化、随意化、平淡化的结果。解决这些问题，关键是通过组织实施“两学一做” 学习教育，把思想政治建设牢牢抓在手上，把全面从严治党落实到具体行动当中，落实到党员的日常工作和生活中，聚焦问题、补齐短板，真正让党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。二要明确学什么、怎么学。市委组织部出台了学习安排具体方案，对全体党员和党员领导干部提出具体要求，明确了学习方式方法，体现了区分层次，分类指导的具体要求，这是我们开展学习教育的行动纲领和主要遵循，大家要认真学习、深刻领会、吃透精神、精准运作。下一步，各基层党（工）委要抓紧时间出台学习教育具体方案，要在坚持分类指导的基础上，充分结合实际，体现各自特色，
5、侧重可操作性，确保文件有针对性、有前瞻性、有指导性。学习教育要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，紧密联系思想、工作、作风实际，坚持融入日常、务求实效。同时，要给基层党组织以较大的自主空间，指导基层党组织把学习方案定细、定准、定实，发挥党支部自我净化提高的主动性。三要明确学习教育的问题导向。“两学一做”学习教育范围广、类型多、任务重，为防止走过场和形式主义，必须坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展学习教育，要着力解决好“四个问题” 。解决不像党员的问题，加强流动党员、“口袋党员”管理，落实“ 三会一课” 、双重组织生活、民主评议党员等制度，积极探索“
6、互联网+ 党建”的工作模式。解决不守规矩的问题，教育引导广大党员干部学而知之讲纪律、知行合一守规矩，树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上与党中央、与省委、市委保持高度一致。解决不起作用的问题，教育引导每位党员特别是党员领导干部加强自我反省、自我约束、自我净化、自我提高，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在建设“沿海强市、美丽黄骅”的实践中建功立业。解决基层党组织软弱涣散的问题，要持续抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，防止以好充次，不下真功夫；继续加强基层服务型党组织建设，努力把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。二、落实中央部署，
7、确保“两学一做”学习教育迅速动起来、实起来、严起来学习教育的关键是把广大党员发动起来，把他们的学习积极性尽快调动起来。中央的“两学一做”学习教育方案是于 2 月底印发的，经过省市层层谋划传达落实，现在已经到了 5 月中旬，到年底还有8 个月的时间。虽然学习教育不是一次活动，没有设置时间节点，但在具体方案中有很多“规定动作”，都需要在今年之内完成，时间十分紧迫、任务十分繁重，一点也等不得、拖不得。绝不要以为开完动员会就觉得可以松口气、歇歇脚了，而是今后的任务更重了，大家要以夙兴夜寐、激情工作的良好风貌，提前谋划，强力推动，把握好学习教育的整体节奏和工作进度。要注重创新学习教育方式，指导党员领导干
8、部对照党章党规、党纪国法以及合格党员标准，带头讲好党课，要注重增强党课的贴近性、现实感和吸引力、感染力。各级党组织确定的学习计划要做到实事求是，要注重深化思想认识，联系个人实际，注重实际效果，务求做到入心入脑；组织专题组织生活会和民主生活会，要深入谈心谈话，严格党性分析，严肃开展批评和自我批评，切实使党的组织生活严起来、实起来；开展民主评议党员，要以党支部为单位，明确评议内容、严格评议程序、用好评议结果，切实提高评议的针对性和真实性。大家要把主要精力投入到学习教育工作中，出新招、出实招，推动我市党员队伍建设上台阶，决不能把心思用在应付上级督导检查上。“两学一做”学习教育，“学” 得是否深入，“
9、做” 得是否合格，最终还是反映在对全市各项工作的促进和成效上。在工作中，要引导广大党员切实增强抓落实的主动性、自觉性和创造性，心无旁骛干事创业。要指导广大党员沉下心来学习，静下心来思考，要从完善“三会一课”、党员汇报思想、按月足额交纳党费等基本制度、日常工作入手，实实在在地召开党组织生活会，广泛开展谈心谈话，通过交心谈心，达到真正意义上的团结。要积极巩固和深化教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，认真开展“ 回头看” ，通过学习教育增强自我提高、自我完善的能力。要通过学习教育强化宗旨意识、树牢为民情怀，引导广大党员在联系服务群众中推动工作、促进发展、促进社会和谐稳定。通过学习教育进一步加强农
10、村党员带头人队伍和基层阵地建设，强化党员教育管理，推进基层党建工作全面开展、全面过硬。按照沧州市委组织部要求，我们要在开展党员志愿服务活动上加大力度，使之成为“两学一做”学习教育中的亮点工作。所以，下一步我们要在加大党员志愿服务上做到“五个下功夫” 。一要在志愿服务宣传上下功夫。通过舆论引导、优秀典型报告等方式，着力培育全社会党员志愿服务的使命自觉，使之成为全体党员的生活组成部分。二要在搭建志愿服务平台上下功夫。积极搭建和完善各类志愿服务平台，把全市党员志愿者组织起来，把非党志愿者带动起来，力争实现志愿服务时时可为、人人可为、事事可为。三要在加强志愿服务管理上下功夫。进一步加强党员志愿者队伍的
11、组织管理，分条分块抓好各级各类志愿队伍的人员、活动数据更新，推动志愿服务工作有力有序有效开展。四要在完善激励保障措施上下功夫。要根据党员志愿者的服务时间和服务质量，要积极探索党员志愿者嘉奖机制，褒扬和嘉奖优秀党员志愿者。五要在强化组织领导上下功夫。要制定开展志愿服务的路线图和任务书，做到有方案、有要求、有载体，有责任主体，多做雪中送炭的实事好事，为百姓分忧，为党委政府助力。各基层党（工）委要注重为党员志愿者活动搭建平台，搞好宣传，引导党员志愿者把服务群众融入日常工作和生活中。三、承担好牵头抓总职责，凝聚“两学一做”学习教育合力各基层党（工）委作为“两学一做”学习教育的总牵头，必须树立强烈的担当
12、意识，履职尽责、主动作为，确保学习教育取得扎扎实实成效。一要当好参谋助手。要注重结合实际，细化方案、设计载体，经常主动向市委汇报工作、提出建议。要加强主动作为意识、主动决策意识，党（工）委书记要亲自过问、亲自研究，副书记要亲自上手、亲自推动，及时解决学习教育中存在的重点、难点问题。二要主动搞好配合。“两学一做”学习教育涉及面广、工作量大，单靠党委办或组织员办 1 个科室（所站）是不行的，要注意调动各部门力量，明确职责分工，定期联络交流。宣传部门要深入下去，积极作为，把全市学习教育的氛围营造好。党校要制定学习教育培训方案，组织宣讲活动，要把讲党课、培训基层党员作为党校教师的职责义务。机关作风整顿
13、巡回督导组，要统筹做好市直单位“两学一做”学习教育工作的督导工作。各基层党（工）委要做好下辖基层党组织的督促检查工作。三要强化指导督导。要把学习教育与当前正在进行的作风纪律整顿结合起来，把督导重点放到基层和基层党支部。采取听取汇报、专题调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，督促各级党组织切实履行主体责任，督促各主要负责同志承担起第一责任人职责，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。要指导基层党组织做好外出务工党员、退休后到外地与子女共同生活党员的学习教育。市直工委、工业系统党委、教育系统党委要切实组织、指导好所属党组织的学习教育，特别是对各单位的党员领导干部，提出更高、更严要求，指导他们先学一步、深学一层，发挥好模范带头作用。四要注重总结提高。对于基层的特色做法、经验，要及时总结提炼，对学习教育中涌现的先进典型，要予以宣传推广。通过调度会、观摩会、推进会、座谈会、报告会、图片展等多种方式，发挥典型示范作用，促进全市学习教育工作有序开展。总之，各级党组织要高度重视，勇于担当，协调联动，履职尽责，以强烈的责任感和紧迫感，把学习教育谋划到位、组织到位、运作到位，精心抓好工作的推进与指导，确保全市“两学一做” 学习教育取得实实在在成效。
