module 9 great inventions导学案(学生版).doc

上传人:F****n 文档编号:67709031 上传时间:2019-01-08 格式:DOCX 页数:16 大小:24.11KB
返回 下载 相关 举报
module 9 great inventions导学案(学生版).doc_第1页
第1页 / 共16页
module 9 great inventions导学案(学生版).doc_第2页
第2页 / 共16页
module 9 great inventions导学案(学生版).doc_第3页
第3页 / 共16页
module 9 great inventions导学案(学生版).doc_第4页
第4页 / 共16页
module 9 great inventions导学案(学生版).doc_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《module 9 great inventions导学案(学生版).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《module 9 great inventions导学案(学生版).doc(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、Module 9 Great inventions导学案(学生版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址module9GreatinventionsUnit1学习目标一、掌握本单元borrow,fix,putup,thousandof等单词和短语。(重点)二、掌握并灵活运用下列句子:(重点).Theyllbeputupontheschoolwebsite.2.Iwonderwillcomputersbeusedmorethanbooksinthefuture?3.Hereitis.三、听懂有关发明及其应用的对话并能谈论已有的发明创造给人类生活带来的变化。自主预习新词自测读写单词并

2、熟记看谁记得快。.网站n.2.教科书n.3.大部分地adv.4.页;一页(纸)n.5.电子的adj.6.有影响力的adj.7.满的;充满的adj.8.修补挽救v.9.说明书(复数)n.0.合适地;正确地adv.。课堂导学.Dad,canIborrowyourcamera?爸爸我可以借用一下你的相机吗。单词1:borrow借入;借来borrow为动词,意为“借入;借来”。borrow常与介词from连用,构成短语borrowsth.fromsb.,意为“从某人那里借来某物”。Heacarhisfriend,andwenttotheairportinahurry.他向朋友借了一辆小汽车,然后匆匆忙

3、忙地去了机场。拓展:lend的用法lend为动词,意为“借出,借给”。常用短语lendsth.tosb.相当于lendsb.sth.,意为“把某物借给某人”。canyoulendapieceofpapertome?你能借一张纸给我吗Heoftenlendsmesomebooks.他经常借给我一些书即学即练一单项选择-jim,mayIyourcamera?-Sure,butyoudbetternotittoothers.A.lend;lendB.lend;borrowc.borrow;borrowD.borrow;lend2Theyllbeputupontheschoolwebsite.照片将被

4、放在学校的网站上。短语1:putup挂;张贴putup是固定短语,在这里意为“挂;张贴”。putup还可意为“建立;搭起;举起”。该短语是动副短语,后接代词作宾语时,代词只能放在put与up之间。wellagainaftertherainstorm.当暴风雨过后,我们会再把它们挂起来Theymanybuildingslastyear.去年他们盖了许多高楼。即学即练二根据汉语意思完成句子在天黑前野营的孩子们搭了个帐篷住了下来。Thechildrenwhohadapicnicacamptoliveinbeforethedark.3wewaitedforweekstohearfromourpenfr

5、iendsabroad.我们要等好几周才能收到国外笔友的信。短语2:hearfromsb.收到某人的来信hearfromsb.是固定短语,意为“收到某人的来信”。hearfrom.相当于get/receivealetterfrom。Ilookforwardtointhenearfuture.我盼望很快收到你的来信即学即练三单项选择HowoftendoesLimeigetaletterfromherparents?选出与画线部分意思相同或相近的选项A.hearB.hearofc.hearfromD.hearabout4.Somearehugeoneswiththousandsofpages.有些

6、书很厚有几千页。短语3:thousandsof好几千;成千上万thousandsof,意为“好几千,成千上万”。thousand意为“一千”,用来表示不确定的数目时,thousand应变为复数,且在后面加of。Everyyeartreesareplantedonthehillstoprotecttheenvironment.每年人们会在山上种植成千上万棵树来保护环境拓展:与thousand用法类似的词Hundred,thousand,million等表示概数时,本身要用复数形式,后接“of+可数名词复数”,即“hundreds/thousands/millions+of+名词复数”,意为“数以

7、百/千/百万计的”。若这些数量词前有基数词,则直接用hundred/thousand/million等,不用复数形式,也不加of。Itcostmetwohundreddollars.它花了我200美元Therestaurantreceiveshundredsofcustomerseveryday.这家饭店每天接待数以百计的顾客即学即练四单项选择Thereareoverstudentsintheirschool.A.hundredsB.ninehundredsc.hundredsofD.ninehundredUnit2学习目标一、掌握本单元development,spread,lookthrou

8、gh,atatime等单词和短语。(重点)二、能读懂谈论发明创造的,了解发明对人类生活的影响;能用被动语态的句子表述发明对人类的影响,并恰当使用asaresult和so。(重点)自主预习英汉互译。.在某人去的路上2.lookthroughmagazines3.每次;一次4.byhand5.在某种程度上pareto.7.waitandsee课堂导学.Everyevening,mymotherlooksthroughmagazinesathome.每天晚上,我妈妈都要在家浏览杂志。短语1:lookthrough快速阅读;浏览lookthrough在该句中,意为“快速阅读;浏览”。lookthrou

9、gh还可意为“透过看去,穿过看去”。Ithenewsinthenewspapereveryday.我每天都浏览报纸上的新闻wethebedroomwindowandsawabeautifulgarden.我们透过卧室窗户看到了一个美丽的花园。即学即练一单项选择-wouldyoupleasethepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes?-ofcourseIwill.A.lookaroundB.lookthroughc.lookupD.lookinto2.Inthosedays,bookswereonlyproducedoneatatimebyha

10、nd.在那时候,书只能用手工每次生产一本。短语2:atatime每次;一次atatime,意为“每次;一次”,多用于句末作状语,常与表示数量的词搭配使用。Dianaoftenletshersonansweronequestion戴安娜经常让她的儿子一次回答一个问题辨析:atatime与attimes的区别atatime,意为“每次;一次”。attimes相当于sometimes,意为“有时,偶尔”,说明事情不止一次发生。Sherunsuptwostairsatatime.她一步两个台阶地跑上楼梯Hecanbereallybad-temperedattimes.他有时候脾气可真坏短语3:byha

11、nd用手;靠手做byhand,意为“用手;靠手”。做用作介词,在这里表示方式、手段,意为“通过的方式”。Thetoywasmade.这个玩具是手工制成的wepreparefortheteststudyingtogether.我们通过一起学习来准备考试即学即练二单项选择Donttrytodoeverythingatonce.Takeitabit.A.attimesB.atthattimec.atalltimesD.atatime2.Beforetheinventionoftheprintingpress,peoplewroteeverybookhandwithapen.A.byB.inc.onD

12、.to3.AmuchlargeramountofinformationcanbestoredinmorevariedformsontheInternetthaninbooks.更多的信息可以以不同的形式存储在因特网上而不是书上。单词1:amount量;数量alargeamountof,意为“大量的”,为固定短语,amount意为“量;数量”,通常用于anamountof,agreat/largeamountof,amountsof这类结构,其后通常接不可数名词。Hemademoney.他赚了很多钱Ihadnotexpectedsuchanpraise.我没料到会受到这么多赞扬拓展:anmoun

13、tof,alarge/greatamountof,amountsof修饰名词用作主语时,其谓语的数取决于amount的数。Alargeamountofmoneywasspentonthebridge.=Largeamountofmoneywerespentonthebridge.在这座桥上花了大量资金即学即练三根据汉语意思完成句子她携带大量的现金离开了Shecarriedcashandwentaway.Unit3学习目标一、掌握一般将来时和带有情态动词的被动语态的概念和用法。(重点)二、培养学生的写作能力和技巧学会在短文写作中应用一般将来时的被动语态。自主预习单项选择-Itsdifficultforthevillagechildrentocrosstherivertogotoschool.-Ithinkabridgeovertheriver.A.wasbuiltB.isbeingbuiltc.hasbeenbuiltD.shouldbebuilt2.-wherecanthemusic?-onmP5players.A.playB.playedc.beplayedD.beplaying课堂导学ThroughtheInternet,emaila

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号