《（沪教版）九年级化学全册课件：第5章 第1节 第二课时 金属的性质及合金》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（沪教版）九年级化学全册课件：第5章 第1节 第二课时 金属的性质及合金（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时 金属的性质及合金,1.金属与金属化合物溶液的反应 把铁钉放入硫酸铜溶液中可观察到铁钉表面覆上 的物质,溶液由 色变成 色。其反应化学方程式为 。 2.置换反应:单质+化合物 + 。 3.实验室制取氢气 实验原理: 或 收集方法: 或 4.合金:合金是混合物,是具有特殊性能的 。多数合金的 低于组成它的成分金属,而 大于组成它的成分金属。,红色光亮,蓝,浅绿,单质,化合物,排水集气法,向下排空气法,金属材料,熔点,硬度,【例题】 金属与盐酸的反应的示意图如图所示,下列说法正确的是( ),解析:根据漫画中,四种金属与酸是否产生气泡及气泡的多少可知:Mg最活泼,Zn次之,Fe再次之,Cu最
2、稳定不与稀盐酸反应,故A错误,B正确;由于铁的活动性小于锌,故铁不能和硫酸锌溶液反应置换出锌,C错误;铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为Fe+2HCl FeCl2+H2,故D错误。,答案:B,A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气 B.四种金属中活动性最强的是镁 C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来 D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2,【重点难点提示】 1.会正确书写铁与硫酸铜反应的化学方程式。 2.会正确判断化学反应是否是置换反应。 3.必须是活泼金属才能与相对不活泼金属化合物溶液发生置换反应。 4.生铁和钢是含碳量不同的铁合金,生铁又是炼钢的原料
3、。 5.合金和纯金属都属于金属材料。 【易错易混警示】 1.铁、镁、铝、锌等金属虽能与稀盐酸(或稀硫酸)反应生成氢气,但只有锌与稀盐酸(或稀硫酸)的反应才是氢气的实验室制法。气体的实验室制法与材料的价格、反应的快慢等因素有关。 2.合金中一定有金属,也可能有非金属。 3.生铁和钢都是混合物,加入足量稀盐酸中都会留有碳等黑色残渣。,1.下列物质不属于金属材料的是( ) A.不锈钢 B.武德合金 C.氧化铁 D.铝 2.下列关于生铁和钢的说法不正确的是( ) A.生铁和钢都是铁的化合物 B.生铁和钢都是含铁的混合物 C.生铁和钢都是铁的合金 D.生铁是炼钢的原料 3.下列药品能用铁制容器盛放的是(
4、 ) A.食醋 B.稀硫酸 C.硫酸铜溶液 D.酒精,C,A,D,4.曾有人利用摄影店废弃的定影液,每月可回收价值约20万元的银。一种回收方法的反应原理是:Fe+2AgNO3 2Ag+Fe(NO3)2,这个反应属于( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.前三种反应都不是,5.适合实验室制取氢气的反应原理是( ),B,C,6.生铁与足量稀盐酸反应后底部总会有一些残渣,其成分是( ) A.铁 B.氯化亚铁 C.氯化铁 D.碳及其他不溶性杂质 7.工业生产中常将两种金属在同一容器里加热使其熔合,冷凝后得到合金。试根据下表所列的有关数据(其他条件均已满足),判断不能制得合金的是( ),D
5、,C,A.NaAl合金 B.NaK合金 C.KFe合金 D.FeCu合金,8.除去铜粉中少量铁粉,不可采用的方法是( ) A.用磁铁吸引 B.加入足量稀盐酸再过滤 C.加适量CuCl2溶液再过滤 D.空气中灼热 9.下列对实验现象的描述正确的是( ) A.铜丝浸泡在稀硫酸中,有气泡产生 B.将铝在稀盐酸里浸泡一段时间后,有气泡产生,溶液变为浅绿色 C.将铜丝浸泡在硝酸银溶液中一段时间后,红色铜丝表面覆上银白色物质,溶液变成蓝色 D.将铁钉浸泡在硫酸铜溶液中一段时间后,铁钉变细,试管底部有红色沉淀,溶液由蓝色变成浅绿色,D,C,10.现有a、b两块等质量等体积的铁,分别将a浸入稀硫酸中,b浸入硫
6、酸铜溶液中,相同时间后同时取出晾干称量,两块铁的质量是( ) A.ab C.a=b D.ab 11.某化学兴趣小组的同学欲验证镁、锌、银的活动性顺序,应选取下列适宜的试剂组( ) A.镁、锌、氯化银溶液 B.锌、氯化镁溶液、氯化银溶液 C.锌、银、氯化镁溶液 D.银、氯化镁溶液、稀盐酸,A,B,12.现向A、B、C三种银白色金属中分别加入等浓度等体积的稀盐酸,观察到B表面有气泡产生,A和C无变化。另取适量A、C分别放到硫酸铜溶液中,一段时间后观察A表面有红色固体析出而C无明显现象。据此推断下列反应一定不可以实现的是( ) A.金属B能与稀盐酸发生置换反应生成氢气 B.金属C能与B的盐溶液发生置
7、换反应生成单质B C.金属A能与C的盐溶液发生置换反应生成单质C D.金属B能与硫酸铜溶液发生置换反应生成单质铜,B,13.把三块相同锌片分别插入一定浓度足量的FeSO4、CuCl2、AgNO3三种溶液中,假设X表示时间,W表示溶液中固体的总质量,如图所示分析可知: A表示插入 溶液,B表示插入 溶液,C表示插入 溶液。,AgNO3,CuCl2,FeSO4,14.整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题: (1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性。你认为其中与其他金属不同的是 。 (2)从化学性质上看,与
8、盐酸反应最剧烈的是 ,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应,该金属是 。 (3)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光,这是利用了镁的 性。,Hg(或汞),Mg(或镁),Ag(或银),可燃,15.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题:,(1)固体A中含有 和 ,无色气体X为 (均填化学式)。 (2)步骤中反应的化学方程式为 ,该反应属于四种基本类型中的 反应。 (3)操作a的名称为 ,在该操作中用到了玻璃棒,其作用为 。 (4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量 (填“”“”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。,Fe,Cu,H2,置换,过滤,引流,
