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2018七年级数学下4.4用尺规作三角形导学案检测（北师大）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址4.4用尺规作三角形经过分析与动手操作，掌握已知边，角三角形的作图方法.自学指导阅读课本P105107，完成下列问题.知识探究.如何作一条线段等于已知线段.解：略.2.作一个角等于已知角.解：略.3.提出问题“豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分，你能帮他在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形吗？”解：略.自学反馈.已知两角及夹边作三角形，所用的基本作图方法是（D）A.作已知角的平分线B.作已知线段的垂线c.过一点作已知直线的高D.作一个角等于已知角和作一条线段等于已知线段2.用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图如图所示，则说明cAD=DAB的依据是（A）A.SSSB.SASc.ASAD.AAS活动1小组讨论例已知线段a和，用尺规作ABc，使AB=Ac=a,A=.（要求：保留作图痕迹，不写作法和证明）解：略.活动2跟踪训练已知线段a和，尺规作图：（1）作一个ABc，使AB=2a,Bc=3a,Ac=4a；（2）作一个ABc，使A=，B=2,Bc=2a.解：略.活动3课堂小结如何分析作图题，作图语言的应用以及三角形全等条件与作图之间的关系.
