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2018七年级数学下4.4用尺规作三角形导学案检测(北师大)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址4.4用尺规作三角形经过分析与动手操作,掌握已知边,角三角形的作图方法.自学指导阅读课本P105107,完成下列问题.知识探究.如何作一条线段等于已知线段.解:略.2.作一个角等于已知角.解:略.3.提出问题“豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分,你能帮他在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形吗?”解:略.自学反馈.已知两角及夹边作三角形,所用的基本作图方法是(D)A.作已知角的平分线B.作已知线段的垂线c.过一点作已知直线的高D.作一个角等于已知角和作一条线段等于已知线段2.用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图如图所示,则说明cAD=DAB的依据是(A)A.SSSB.SASc.ASAD.AAS活动1小组讨论例已知线段a和,用尺规作ABc,使AB=Ac=a,A=.(要求:保留作图痕迹,不写作法和证明)解:略.活动2跟踪训练已知线段a和,尺规作图:(1)作一个ABc,使AB=2a,Bc=3a,Ac=4a;(2)作一个ABc,使A=,B=2,Bc=2a.解:略.活动3课堂小结如何分析作图题,作图语言的应用以及三角形全等条件与作图之间的关系.