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1、高二英语war and peace教案定语从句重、难点易错档案一、语意重复。定语从句的引导词在从句中都要充当一定的成分，所以从句里相应的句子成分不能再保留，否则就犯了语意重复的错误。如：Themaintopicpeopleareoftentalkingaboutatpresentispersonalcars.Themaintopic是先行词，关系代词that或which在从句中作宾语，被省略了，所以做宾语的替代词it不能再出现了。二、分裂现象。如无特殊原因，定语从句应紧跟在先行词之后。如：Everythingthathasweightandoccupiesspaceiscalledmatter
2、.初学者很容易将此意表达成：Everythingiscalledmatterthathasweightandoccupiesspace.这就是人为地造成的分裂现象。但是有时定语从句和先行词之间需要插入定语、状语或谓语时则另当别论。如：ThereisanexpressioninhiseyesthatIcannotunderstand.先行词与定语从句之间被inhiseyes隔开了。三、主、谓不一致。当关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词应该和先行词的数与格保持一致，否则就是犯了主、谓不一致的错误。如：Godblessthisshipandallthatsailinher.本例先行词all指的
3、是“所有的人”，所以定语从句的谓语不能用sails。四、关系代词that、who直接置于介词后。关系代词前有介词时，关系代词必须用which（指物）或whom，而且不能省略。如果把介词放到句子的后部去，这时关系代词可用that或who,也可以把它们省略。如：Thecostatwhichweproducethecarshasbeengreatlyreduced.由于关系代词直接置于介词at之后，所以只能用which，而且不能省略。五、关系代词作定语时的误用。不管先行词是指人还是物，关系代词在从句中作定语时，都必须用whose；但指物时，还可以用“the+名词+ofwhich”或“whichofi
4、ts+名词”的形式表示。如：Thisisanewdigitalcontrolmachinetoolwhosefunctionsareveryadvanced.本例中的whosefunctions还可以用whichofitsfunctions或者thefunctionsofwhich替换。六、关系代词that的误用。先行词是以下某种情形时，必须用that引导定语从句：（1）被形容词最高级或序数词修饰；（2）被every,only,any,just,right,no等词修饰；（3）是all,few,little,much,none,some以及anything,everything,nothing
5、（something不受此限制）等不定代词；（4）同时为人和物；（5）为疑问代词时。如:EverythingthatappearsontheInternetisveryappealing.初学者由于记得不牢，此时常常误用which引导。七、非限制性定语从句误用that作引导词。引导非限制性定语从句时，不能用that，必须用which。此外可以引导非限制性定语从句的还有who，whom，where，when，as等关系代词或关系副词,而且不能省略。如：TheItalianteamdefeatedtheGermanteam,whichsomepeoplehadexpected.此时还可以将whic
6、h换成as，意思是“正如有的人已经预料到的一样”。八、as和which的误用。非限制性从句前置于句首时，不能用which，而要用as来引导。如：Asiswellknowntousall,lifecantexistwithoutairorwater.但是如果从句后置，则两者皆可以，只是意思略有区别（as译作“正如”，which译作“这一点”等）。如果定语从句是否定形式或从句谓语带有复合宾语时，则只能用which引导。如：TheBrazilianteamwasdefeatedbytheFrenchteam,whichwehadntexpected.九、thesame.that和thesame.as
7、的误用。注意两者的区别：thesame.that指“同一人（物）”；而thesame.as指“同一类人（物）”。如：ThepeopleinmanyotherAsiancountrieshavethesamecustomaswechinesehave.根据例句的含义，可知这里只能用关系代词as，不能用that，因为表达的意思是“相似”。十、关系副词与关系代词的误用。如果引导词在从句中作状语应用关系副词引导；如果引导词在从句中作主语、宾语、表语时应用关系代词引导。如：Hawaiiisabeautifulplaceallthepeoplelookforwardtovisiting.定语从句中的vis
8、iting是一个及物动词，必须带宾语，所以不能用where作引导词，而应用which或that引导，且可以省略。如果将visiting改成going，则应该用where引导。走出时间、条件、让步状语从句八大误区误区之一：混淆while与when【误】Shewasonthepointofleavingwhilesomeoneknockedatthedoor.【正】Shewasonthepointofleavingwhensomeoneknockedatthedoor.【析】while意为“当时候”，从句需用持续性动词或状态性动词；而when引导时间状语从句中的动词既可以是持续性动词也可是非持续性
9、动词。误区之二：错用till/until【误】Until/Tillyesterdayevening,Ireceivedhere-mailfromShanghai.【正】Ididntreceivehere-mailfromShanghaiuntilyesterdayevening.【析】当until/till从句与肯定的主句连用时，主句谓语动词必须是持续性动词，而不可是非持续性动词。误区之三：省略不当【误】whilewaswalkingdownthestreetInoticedapolicecarinfrontofnumber88.【正】whilewalkingdownthestreetInot
10、icedapolicecarinfrontofnumber88.【析】时间、条件、让步等状语从句中，如果从句主语与主句主语一致或是it，且从句中含有动词be的某种形式，从句主语和be可以同时省略。误区之四：倒装语序误用【误】Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturymandidknowwhatheatis.【正】Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidmanknowwhatheatis.【析】Notuntil位于句首时，主句谓语采用倒装语序。误区之五：从句时态错用【误】IwontknowwheresheisuntilIwi
11、llgetaletterfromher.【正】IwontknowwheresheisuntilIgetaletterfromher.【析】在时间或条件等状语从句中，用现在时表示将来时。误区之六：错用however【误】Howeverheislate,motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.【正】Howeverlateheis,motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.【析】however需和它修饰的词一起放在从句前引导状语从句。误区之七：混用though与although【误】muchalthoughhelike
12、sher,hedoesgetannoyedwithhersometimes.【正】muchthoughhelikesher,hedoesgetannoyedwithhersometimes.【析】though与although通常可以互用，但只有though可用于倒装句中。且though可和even连用，表示强调。此外，though可放在句末，意为“然而”，although则不能这样用。误区之八：混淆疑问词+ever与nomatter+疑问词【误】Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildnomatterwhatheorshewants.【正】Itisg
13、enerallyconsideredunwisetogiveachildwhateverheorshewants.【析】“nomatter+疑问词”在句中只能引导状语从句；“疑问词+ever”在句中既可引导状语从句，也可引导名词性从句。考点精练考例回顾.Thequestionis:whatcanwedotohelpthemintheirstruggleforsurvival?【考点】struggle可以用作动词,常与介词for,with,against等连用；也可以用作名词，表示“挣扎；拼搏；努力；斗争等”。【考例】Irealizedstrengthandcouragearentalwaysm
14、easuredinmedalsandvictories,butinthe_weovercome.A.sadnessB.strugglesc.diseasesD.tiredness【简析】根据上下文，这句话的含义应该为：我意识到力量和勇气并不总是用奖牌和胜利来衡量的，而是用我们战胜/克服（对手、困难或自我）过程中所付出的拼搏/努力来衡量的。因此选择B。2.ThereareonlyaboutthreehundredoftheseNorthAmericanmammalsleft,noneofwhichareinthewild.【考点】这里“表示数量或部分的名词或代词+ofwhich/whom”引导一
15、个非限制性定语从句，先行词指事物用ofwhich，先行词指人用ofwhom，说明先行词的一部分情况。表示数量或部分的名词或代词（如基数词，分数，百分数,all,both,some,any,many,much,most,majority,minority,part,rest,none等）,既可以放在ofwhich/whom的前面，也可以放在ofwhich/whom的后面。【考例】Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear,80%_aresoldabroad.A.ofwhichB.whichofc.ofthemD.ofthat【简析】分析句子结构，前后两句话用逗号隔开，应该为主从句关系，由此判断后面是一个非限定性定语从句，由于关系代词前面有介词，因此只能选A项，80%ofwhicharesoldabroad修饰先行词halfamillionpairsofshoes,说明其部分情况。3.Thew
