《苏科版物理八年级上册同步练习：第一章 第1节 声音是什么(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版物理八年级上册同步练习：第一章 第1节 声音是什么(二)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节 声音是什么（二）一、填空题1弹簧波看上去是_的，声音在空气中也形成_的波动，由近及远向外传播声音在介质中以_的形式向远处传播2在通常情况下，声音在_中传播最慢，声音在空气中的速度大约是_m/s3声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有_；利用声音来传递能量的有_4某人面对山崖大喊一声，经过1.2s后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为_m(声速约为340m/s)5在一根足够长的装了水的钢管一端敲击一下，在另一端可以听到_次声音，这几次声音传播的介质分别是_6人站在高墙前喊一声，要能区分回声与原声，墙与人的间距至少要为_ m(声速约为340ms)
2、7如果在看到闪电后3s才听到雷声，已知当时气温为25，声音在空气中的传播速度为346ms，那么闪电处距人_m（不计光的传播时间）8两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了对此，请你提出一个要研究的问题：_二、选择题9关于声音的下列说法中，正确的是 ( )A发声的物体不一定在振动 B利用声波可以探测月球与地球之间的距离C声音在空气中比在水中传播的快 D利用回声可以测海底深度10在高山的雪峰前，不宜高声大喊是因为 ( ) A喊声的声波能激起雪层振动，从而引起雪崩 B喊声能激起大风，从而引起雪崩
3、 C喊声能使雪层熔化 D喊声能激起雪层运动，造成雪层滑坡11声音是一种波，下列实例中能说明声音具有能量的是 ( ) A百米跑计时员不根据发令枪声计时 B雷雨时总是先看到闪电，后听到雷声 C飞机飞过时，活动的窗玻璃也跟着振动起来D宇航员在月球上不能听到彼此的谈话12关于声波的说法错误的是 ( ) A声波可存在于气体、液体、固体之中 B上课的铃声是通过铃的振动，在空气中形成了疏密相间的波动，并向远处传播的 C声波能激起介质中的物体振动 D声波可以在真空中传播13站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是 ( ) A桥洞两端是开口的，不能产生回声 B桥洞反射产生的回声从洞口跑了 C桥洞窄小，回声与原声混在
4、一起 D桥洞两侧的回声正好抵消14在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将 ( ) A振动 B一直向左运动 C一直向右运动 D静止不动15如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是( ) A教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C管乐队在会场内的演奏效果将变差 D我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机16在日丽无风的体育场，进行百米赛跑，站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的
5、读数为10.59秒，则运动员跑完百米的实际时间为 ( ) A10.30秒 B10.59秒 C10.88秒 D10.18秒17小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声，则铁匠与小平的距离约是 ( ) A240m B480m C680m D1020m三、简答题18物理学史上著名的实验之一是1827年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中的传播速度如图所示，实验时两只船相距14000m，在一只船上实验员往水里放一个可以发声的钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；在另一只船上，实验员往
6、水里放一个收音器，该实验员看到火药发光后10s接收到水下的响声 (1)求当时声音在水中的传播速度（光的传播时间忽略不计）(2)实验结果在实际中有什么应用？（写出一个）19如图所示，如果将一个扬声器放在一个硬纸盒内，并在纸盒上开一个很小的孔，当扬声器播放音乐时，一根立在纸盒前已点燃的蜡烛的火焰会随着音乐飘动，音乐停止，则火焰竖直向上不再飘动这个实验能说明什么问题？20“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，千年古刹寒山寺以其钟声闻名新年之夜即使停止撞击，悠悠的钟声仍四处传播，余音不绝试解释这个现象参考答案1疏密相间疏密相间声波 2空气3403人类语言交流用声波粉碎胆结石 420453钢管、水、空气617710388声波在固体中传播时的能量损失比在空气中少吗？（或声波的传 播距离与介质有关吗？声音在固体中传播的距离比在空气中传播 的远吗？）9D10A11C12D13C14A15A16C17C18(1)1400m/s (2)利用声音在水中的传播速度可以测出海洋的深度、鱼群、礁石和敌方潜艇的位置等19声音能在空气中传播，并通过空气传播能量20声音是由声源的振动产生的，当撞击大钟时，钟体振动发声，同时激起周围空气的振动，一层层传开形成声波向前传播停止撞击，大钟很快停止振动，不再继续发声，但声波仍在空气中继续向前传播，听起来余音不绝
