《初二历史近代化探索复习课件ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二历史近代化探索复习课件ppt（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。 包含的层面： 经济上的近代化（军事器物）-洋务运动 政治上的近代化（政治制度）-百日维新、辛亥革命 思想上的近代化-学西方思潮-新文化运动 社会生活上的近代化 经济军事 政治制度 思想,中国近代化的探索,洋务运动（地主阶级洋务派）,（学习西方的科学技术，维护清朝的封建统治）,戊戌变法（资产阶级维新派）,辛亥革命（资产阶级革命派）,（学习西方的政治制度君主立宪）,（学习西方的政治制度民主共和，建立资产阶级共和国）,先进的中国人在学习西方的过程中呈现出怎样的阶段特征？ 阶段特征：层层递进，逐步深入，由表及里。 洋务运动：器物层面的学习
2、 戊戌变法、辛亥革命：制度层面的学习 新文化运动：精神文化层面的学习,洋务运动,（地主阶级） 中央：奕忻 地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞,利用西方先进技术，富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治。,一、创办军事工业；二、创办民用工业； 三、筹划海防；四、培养人才；创办新式学堂， ；,性质，作用，,（1）前期 创办近代军事工业,自强,（2）后期 创办近代民用工业,求富,过程：世纪年代,前期,后期,年代,年代,年代,年代,“自强”,重点发展军事工业,“求富”,重点发展民用工业,地位：,作用：,洋务运动的评价,是一次失败的封建统治者的自救运动。,1、引进西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业
3、。 2、积累生产经验，培养了技术力量。 3、客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。,洋务派 主观目的,洋务运动实际结局,破产原因,洋务运动积极作用,维护清朝统治,甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭，宣告洋务运动破产,不改变封建制度,第一，引进了西方先进的科学技术 第二，积累了生产经验，培养了技术力量。 第三，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。,评价洋务运动,动脑筋,1. 选择连线：把下列人物与相关的工业连接起来。,典型例题,1、中国近代史有这么一个人物：他既代表清政府签订丧权辱国的条约，又创办洋务企业引进西方先进技术。这个人
4、物是（ ） A曾国藩 B李鸿章 C左宗棠 D张之洞 2、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想一想，这是哪个派别的主张（ ） A、顽固派 B、洋务派 C、资产阶级维新派 D、资产阶级革命派,B,B,3、洋务派举办洋务运动的根本目的是 A、自强新政 B、发展资本主义 C、抵制外国经济势力的扩张 D、利用西方先进的军事技术维护清朝统治,D,4、洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是 A、顽固派的阻挠、破坏 B、洋务运动未彻底变革封建制度 C、甲午中日战争中中国战败 D、未真正引进西方的先进技术,B,戊戌变法,公车上书（1895年）,1898年6月
5、到9月,政治、经济、文化、军事,（资产阶级维新派）康有为、梁启超、谭嗣同等,（百日维新）,改革的主要内容,改革政府机构，裁汰冗官，任用维新人士,鼓励私人兴办工矿企业,开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍传播新思想，创办报刊，开放言论,训练新式军队,戊戌变法的影响,1、促进了思想解放，是中国近代的第一次思想解放的潮流； 2、有利于西方思想文化和科学技术的传播； 3、有利于中国资本主义的发展。,典型例题,（06年通州市）康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们 A、发起了洋务运动 B、发起了维新变法运动 C、领导了辛亥革命 D、参加了新文化运动 下列不属于百日维新变法内容的是 A改革
6、政府机构 B不允许私人兴办工矿企业 C训练新式军队 D翻译西方书籍，传播新思想,B,B,辛亥革命,中国同盟会,1905年,日本东京,孙中山（资产阶级革命派）,第一个资产阶级革命政党,驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权,“民族”、“民权”、“民生”,三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。,三民主义,辛亥革命,1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，取得胜利。 意义：武昌起义标志着辛亥革命的爆发。 1912年元旦，中华民国在南京成立，孙中山为中华民国临时大总统。,辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。,辛亥革命,评价,性质：,功绩：,局限
7、性 （失败之处）,败因：,是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,结束了我国两千多年的封建帝制（或：封建君主制度）,使民主共和的观念深入人心,没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,没有使中国走上真正民主富强的道路,资产阶级政治上的软弱性,没有依靠和发动广大人民群众,帝国主义的干涉、反动势力的破坏,推翻了清王朝的统治,自主学习、知识提炼,用表格的形式比较兴中会的创立和同盟会的建立,孙中山的革命活动：,1、1894年创建中国第一个资产阶级革命团体兴中会（在檀香山） 2、1905年组建中国第一个资产阶级革命政党中国同盟会（在日本东京） 3、提出“三民主义”，领导辛亥革命，
8、创建中华民国,兴起：孙中山创建兴中会,发展：创建同盟会、开展武装起义,高潮：武昌起义、中华民国成立,结局：袁世凯窃取革命果实,1、06年是辛亥革命95周年，小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方，他应该到 A上海 B北京 C天津 D武昌 2、孙中山领导辛亥革命的指导思想是 A人文主义 B启蒙思想 C三民主义 D社会主义 3、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指 A、结束了2000多年的封建君主专制制度 B、促进了中国民族资本主义的发展 C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了中外反动势力,4、孙中山的“三民主义”不包括 A、民权主义 B、民主主义 C、
9、民生主义 D、民族主义,典型例题,（06年福州市）今年是辛亥革命95周年，小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方，他应该到 A上海 B北京 C天津 D武昌 （06年徐州市）孙中山领导辛亥革命的指导思想是 A人文主义 B启蒙思想 C三民主义 D社会主义 （06年安徽濉溪）辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指 A、结束了2000多年的封建君主专制制度 B、促进了中国民族资本主义的发展 C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了中外反动势力,D,C,C,新文化运动,前期,后期,代表人物：,基本内容,评价（性质、历史意义、局限性）P43,背景：,开始标志：,主要
10、阵地： 新青年,1915年陈独秀创办青年杂志,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等,口号：,民主和科学（德先生、赛先生）,十月革命后，转向宣传马克思主义 。 (李大钊第一个在中国举起社会主义的大旗_),“四提倡四反对”P42,本课小结,政治：列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国。 经济：民族资本主义进一步发展。 思想：民主共和观念深入人心，袁世凯掀起尊孔复古逆流。,兴 起：,兴起标志：1915年陈独秀创办青年杂志 代表人物：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 口号: 民主 科学 活动基地：北京大学,前期：19151917.四提倡四反对 后期：1918年后，宣传马克思主义,进步性： 局限性：,新文化运动,背景,内容
11、,影响,陈独秀,胡 适,李大钊,鲁迅,新文化运动的主要代表,三内容,前期：19151917年 提倡民主，反对专制 提倡科学，反对愚昧 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文化（文学） 后期：1918年后期 宣传介绍马克思主义,（思想）,考点解析,李大钊等人颂扬十月革命，宣传马克思主义,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。,它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创制了条件。,综合测试,（06年常德市）19世纪末，中国近代化的核心内容是 A学习西方军事技术 B学习西方政治制度 C学习西方经济技术 D学习西方自然科学 （06年安徽濉溪）史学界普遍认
12、为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。根据所学知识请列出：中国近代化历程三个阶段重大历史事件及主要特征。 第一阶段学习西方的军事器物； 第二阶段学习西方的政治制度； 第三阶段学习西方的思想文化；,B,材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步
13、，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。 材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走国了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。 请回答： （1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。 （2）材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治
14、派别？,1、新文化运动把儒家思想当作头号敌人， 主要是因为,A、儒家文化落后与资产阶级文化 B、儒家思想是封建统治的理论基础 C、儒家思想阻碍了资本主义发展 D、儒家思想陈旧、迂腐,2、杨明同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动 归纳为一个专题，这个专题的名称可以确定为 A思想解放的作用 B民主革命的影响 C政治改革的意义 D民族战争的结果,1、康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册，主要是因为他们 A、发起了洋务运动 B、发起了维新变法运动 C、领导了辛亥革命 D、参加了新文化运动 2、下列不属于百日维新变法内容的是 A改革政府机构 B不允许私人兴办工矿企业 C训练新式军队 D翻译西方书籍，传播新思想,3、19世纪末，中国近代化的核心内容是 A学习西方军事技术 B学习西方政治制度 C学习西方经济技术 D学习西方自然科学,
