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1、高二英语Communication Workshop教案高二英语communicationworkshop教案communicationworkshop教材分析本课是第14单元的communicationworkshop。本课主要是运用本单元学习的话题、词汇和结构进行写作和听说的练习。本课话题为阅读招聘广告和根据广告内容写求职信,与学生的实际生活联系紧密，实用性很强。本课的口语表达也与学生感兴趣的职业相关，话题接近生活，学生会比较感兴趣。本课计划分两个课时完成，第一课时重点是写作，第二课时重点是听和说。可用资源writinghelp。教学内容.复习本单元所有话题词汇。2.了解招聘广告和求职信的
2、格式，练习写求职信。3.以演讲或采访的形式谈论与职业有关的话题。4.听一首英文歌曲,提取关键信息。第一课时FirstPeriod教学目标本课结束时，学生能够：•读懂一则招聘广告和一封学生的求职信；•了解求职信的格式；•运用所学的词汇和结构根据招聘广告中的内容写一封求职信。评价手段:评价手段:小组评价教学过程教学活动Activities设计意图Intentions互动模式&时间IP&timeLead-inStep1TgetstheSstoreviewthewordsaboutjobsinthisunit.PPT3回顾有关职业的词汇。cw2Ste
3、p2TaskstheSshowtoapplyforthejobPPT4-5引入如何申请职位-写求职信。cw2PreparationsStep3SsreadtheadvertisementandtheletterofapplicationthenanswerthequestionsonPage30.PPT6-10学生们阅读回答问题了解招聘广告和求职信的内容。Iw6Step4Ssreadeachpartoftheapplicationletter,understandtheirfunctionsandthenmatchtheheadingswiththepartstheyhaveread.PPT1
4、116学案I-1学生做连线找每段标题的活动，了解招聘广告和求职信的结构。cw5Step5Sslookattheunderlinedwordsandanalyzethefunctionsofthelinkingwordsanddealwiththeusefulexpressionsoflinkingwords.PPT17-19明确连词在中的作用。cw3writingStep6TexplainsthetasktotheSs-writinganapplicationletter.PPT20明确布置任务，使所有学生都清楚要写求助信。cwStep7Ssworkingroupsof4,thinkingof
5、whatpersonalitiesaresuitableforthejobs,discussingwhatpersonalitiesaresuitableforthejobandhowtoapplyforthejob.Eachchoosesonejobtheyareinterestedin.PPT21-30学案I-2复习描述人的个性的词汇,组织学生讨论阅读课文招聘广告中的几个职位所需要的性格特点,选择并确定写作的内容。Gw4Step8SswriteasimplecV,andthenwritenotesabouttheirreasonsforapplyingforthejob,theirpers
6、onalities,qualificationsandpracticalskills.学案I-3学生思考,并准备好写作的素材。Iw5Step9Ssplantheirparagraphsliketheapplicationletteraboveandwritedowntheirideasforeachpart,usingthelinkingwords.RefertowritingHelp1onPage90.PPT31学案I-4学生写作实践:应用所学内容,写一封求职信Ic2Step10Ssreadtheirapplicationlettertoeachotherandtaketurnstoaskq
7、uestionsasthepartofTALkBAckonP31.PPT32学生相互交流。cw3Step11Homework.Polishuptheirwritingofapplicationletter.2.DotheexercisesintheLanguagePowerP74Exx.1and3.PPT33第一课时学案Unit14communicationworkshopI.writing:Aletterofapplication.Layout)Heading2)Body3)Ending2wordsaboutpersonalities_wordsandexpressionsaboutonesexperience_wordsandexpressionsaboutqualification_3.SentencepatternsParagraph1Simplystateyourreasonsforwriting._Paragraph2Explainwhyyouareinterestedinthejob._Paragraph3Giveexamplestoshowyourpersonalqualitiesandexperiences._Paragraph4writeaboutyourqualificationsandpracticalskills._Formalending_
