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1、第9课 画几何图形”教学设计DIV.myFav_119675XX187P.msoNormalTEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justifyDIV.myFav_119675XX187LI.msoNormalTEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justifyDIV.myF
2、av_119675XX187DIV.msoNormalTEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justifyDIV.myFav_119675XX187H1FoNT-wEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:22pt;mARGIN:17pt0cm16.5pt;LINE-HEIGHT:240%;FoNT-FAmILy:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justify
3、DIV.myFav_119675XX187H2FoNT-wEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:16pt;mARGIN:13pt0cm;LINE-HEIGHT:173%;FoNT-FAmILy:Arial;TEXT-ALIGN:justifyDIV.myFav_119675XX187H3FoNT-wEIGHT:bold;TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:16pt;mARGIN:13pt0cm;LINE-HEIGHT:173%;FoNT-FAmILy:TimesNewRoman;TEXT-A
4、LIGN:justifyDIV.myFav_119675XX187P.msoFooterFoNT-SIZE:9pt;mARGIN:0cm0cm0pt;LAyoUT-GRID-moDE:char;FoNT-FAmILy:TimesNewRomanDIV.myFav_119675XX187LI.msoFooterFoNT-SIZE:9pt;mARGIN:0cm0cm0pt;LAyoUT-GRID-moDE:char;FoNT-FAmILy:TimesNewRomanDIV.myFav_119675XX187DIV.msoFooterFoNT-SIZE:9pt;mARGIN:0cm0cm0pt;LA
5、yoUT-GRID-moDE:char;FoNT-FAmILy:TimesNewRomanDIV.myFav_119675XX187P.msoDocumentmapTEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;BAckGRoUND:navy;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justifyDIV.myFav_119675XX187LI.msoDocumentmapTEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;BAckGRoUND:
6、navy;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justifyDIV.myFav_119675XX187DIV.msoDocumentmapTEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;BAckGRoUND:navy;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:TimesNewRoman;TEXT-ALIGN:justifyDIV.myFav_119675XX187PFoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;Fo
7、NT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187P.011FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187LI.011FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187DIV.011FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187
8、P.20FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187LI.20FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187DIV.20FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187P.10FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;m
9、ARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187LI.10FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187DIV.10FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187P.part1FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;coLoR:black;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-
10、FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187LI.part1FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;coLoR:black;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187DIV.part1FoNT-SIZE:12pt;mARGIN-LEFT:0cm;coLoR:black;mARGIN-RIGHT:0cm;FoNT-FAmILy:宋体DIV.myFav_119675XX187DIV.Section1page:Section1DIV.myFav_119675XX187oLmARGIN-BoTTom:0
11、cmDIV.myFav_119675XX187ULmARGIN-BoTTom:0cm【教学目标】能综合应用直线、矩形、椭圆、多边形、橡皮工具创作几何图形激发学生的创作意识和自学意识【教学内容】椭圆工具和直线工具类型框矩形工具多变形工具【教学重难点】重点：多边形工具的应用难点：各类工具的综合使用【教材分析与教学建议】教材以画“几何图形”为切入点，以逐层深入、循序渐进的方式展开教学内容。教材以图示和操作步骤两种方式给出了操作方法，如果前面的学习较为顺利，那么教师稍作讲解，学生对照教材，一般都能很快完成本课的操作要求。工具箱上的工具较多，建议学习新内容之前，组织学生复习前一节课的重要内容。多让学生“
12、试一试”，多让学生“想一想”，让学生通过亲自探究实践加深印象，激发兴趣。【教学方法和手段】综合运用自主创作和实践练习的方法，让学生熟悉基本工具的操作方法，同时鼓励学生积极创作。【教学过程】一、复习椭圆工具和直线工具师：上一节课，我们已经认识了“画图”窗口里的工具箱和颜料盒。现在，请大家运用上节课我们学习到的知识，动手试一试，画出这三副画！（出示教材71页中的太阳图、76页的气球图和荷叶图）（学生练习，教师巡视指导，最后展示优秀作品）师（总结强调）：第一，选择“椭圆”工具后，在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键，可以画出个圆。第二，选择不同的工具，比如选择直线工具和椭圆工具，在类型
13、框里会出现不同的选项。师：现在请同学们保存自己的作品。注意：要给自己的作品起一个有意义的文件名。二、复习矩形工具师：刚刚同学们主要用椭圆和直线工具画了太阳、气球和荷叶。那么如果用矩形工具能画什么呢？（教师指定举手学生回答）（学生自主创作，教师巡视指导，最后展示优秀作品）师：同学们都画得不错，老师也想表演一个，你们想不想看呀？（教师演示立方体的画法）第一：画正方形。单击矩形工具在绘图区中拖动鼠标（同时按住Shift），画出一正方形。第二：画其它线条。单击直线工具，在正方形上拖动鼠标画其它线条。（拖动鼠标时，同时按住Shift，可画出垂直线段，水平线段和45度角斜线段）第三：擦除成虚线。单击橡皮工
14、具，将背面线条擦成虚线。师：同学们从老师的画画过程中学到了什么？（引导学生回答：选择“矩形”工具后，在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键，可以画出个正方形；选择“直线”工具后，在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键可以画出垂直线段、水平线段和45度斜线段；灵活运用橡皮工具创作虚线；如果画画过程中出现了错误，可以单击菜单栏里的“编辑”选项，单击其中的“撤销”命令，可以撤销刚刚完成的最后一步操作。）师：画好以后，一定要注意保存自己的作品。（学生保存文件）三、学习多边形工具师：圆、正方形、椭圆、长方形我们都能画了，可是三角形怎么画呢？（生答：直线组合）师：画三角形有一种简单快速的方法，就是利用“多边形”工具来画。（教师演示一个利用“多边形”画三角形的画法，并着重强调画法的基本步骤：拖动鼠标（单击鼠标）双击鼠标完成（多边形）三角形）师：现在同学们试着画一个五边形，如果遇到问题，自己看教材79页的操作步骤或者问相邻的同学。（学生自己选用多边形工具，画五边形）四、拓展：用多边形工具画马（教师出示马的图形）师：同学们分析一下这匹马都是什么工具来画的？（学生回答：用实心有线的多边形）（学生结合教材80页的动
