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1、第1课 繁盛一时的隋朝 学案第1课繁盛一时的隋朝学案学习目标：、掌握隋朝建立和统一、隋朝大运河的构成等相关史实。2、培养分析史料得出结论的能力；从比较中认识历史现象的能力；正确评价历史人物和历史现象的原则和方法。3、认识隋文帝的励精图治对隋朝的繁荣所起的推动作用；认识国家的统一和安定是经济发展的前提条件和重要保障；认识大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一，它的开通显示了我国劳动人民的智慧和力量。学习重点、难点重点：大运河的开通及其作用。难点：1、隋初经济的繁荣2、开凿大运河的目的和作用。【自主学习】（详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组
2、内交流自学成果。）、南北重归统一（1）隋朝的建立：年，北周外戚夺取政权，建立隋朝，定都，杨坚就是帝。（2）隋朝的统一：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权，南北重归统一。（3）隋朝的繁荣原因：_。表现：_、_。2、大运河的开通目的，。时间人物：年，征发几百万农民，开凿一条贯通南北的大运河。三点四段五大水系：大运河以_为中心，北起_（今北京市），南至_，由北向南，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，全长两千多公里。地位和作用：地位：大运河是。作用：大运河的开通促进了。【合作探究】（15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题）活动一：分析下列图表，得出结
3、论，然后概括一下这些结论体现了隋朝社会经济的什么特征？导致隋朝社会经济繁荣的原因有哪些？时间隋初隋盛时结论人口三千多万人四千六百万人人口激增垦田一千九百多万顷五千五百多万顷垦田扩大粮仓长安太仓洛阳含嘉仓；洛口仓粮仓丰实特征：因素：活动二：通过看书、讨论，回答下列问题：（1）隋炀帝为看琼花开通大运河的说法对不对？隋朝开通大运河的主要目的是什么？（2）动脑筋：想想看，隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河？【自我测试】同学们，本堂课掌握的怎么样了？测测你的记忆力吧，看看哪个同学做的最好！、隋朝重新统一南北的时间是A.581年B.589年c.605年D.610年2.大运河是古代世界上最长的运河，它的开
4、通是在A.秦朝B.汉朝c.隋朝D.唐朝3.隋朝的都城在A.长安B.洛阳c.成都D.建业4隋朝主持开通大运河的是A.隋文帝B.隋炀帝5.隋朝大运河的四段中，与洛阳相连接的是A.永济渠B.通济渠c.邗沟D.江南河6.下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？A经济繁荣B短暂而繁荣c二世而亡D节俭盛行7.隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过A永济渠B江南河c邗沟D通济渠【应用与拓展】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）阅读材料：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无龙舟水殿事，共禹论功不较多。”皮曰休汴河怀古回答：上述材料反映了古代哪一著名的水利工程？上述水利工程的功能是什么？
