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1、如何写读后感一、学习目标1、学习读后感的写法，能将自己读书后的感想阐述清楚。2、写出自己阅读后的独到见解与写法.学习读后感的写法，能将自己读书后的感想阐述清楚。3、写出自己阅读后的独到见解与写法.4、二、读后感：就是在你读了一篇或一本书后，写出你的感受来。三、写作知识要点梳理：1、首先要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”引起的。“读”是“感”的基础。2、第二，要选准感点。一篇，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新、现实针对性最强自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论述成
2、文。3、第三、叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成了复述了。这主要是因为还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，而是表达既简又明。四、读后感的结构：分三部分。第一部分，由读而引出感。这一部分就像一个帽子或引子一样，交代清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼
3、要、开门见山、不要绕圈子。只要概括说出感受就可以了。第二部分：具体的感受过程。我们读书都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点感受的。这第二部分就是要说这个过程。写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述书中感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序的把感一步一步推向顶点。叙述就是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。第三部分：把感受落实到自己的现实生活中去。感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实中的所作所为同书中感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。例文鲁宾逊是
4、一笔财富读鲁宾逊漂流记有感“我们一般凡人，不经历恶劣的环境，就永远不会看到自己原来所处环境的优越性，不落到山穷水尽的地步，就不懂得珍惜自己原来的享受的。”这是鲁宾逊流落到荒岛发出的人生感慨。鲁宾逊出身中产阶级，父亲常用知足长乐的哲学教育他，要他满足现状，不要出海。但是，海外的世界有一股不可抗拒的吸引力诱惑着他。他雄心勃勃，决心舍弃安逸舒适的平庸生活出海远航。第一次出海他几乎被淹死。第二次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。他仍不甘心，再次出航，结果滞留海岛，鲁宾逊在荒岛克服了悲观绝望情绪，靠着双手，靠着智慧，挖凿山洞，修筑栅栏，驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，配制陶器，加工面粉，失败了再干
5、，从不气馁，凭着自己创造的生存条件，生活得很“富裕”。卡莱尔说：“真正热心地工作的人总是有希望的只有懒惰才是永久的失望。”我们是不是应该向鲁宾逊学习点什么呢？生活优越使我们渐渐淡忘了艰苦生活，更没有去想：如果一次灾难降临，和你的家人、朋友分散了，像鲁宾逊一样死里逃生，流落到一个杳无人烟的地方，你能想鲁宾逊一样去用自己的双手，用自己的智慧生存下来吗？也许大多数人哭天喊地，埋怨上天的不公平。我想，在灾难面前，能生存下来，就是上天的恩赐，说明自己是幸运的，应该感谢上天，用自己勤劳的双手创造明天的幸福！我想，政府与自然的无限勇气和坚韧不拔的实干精神是鲁宾逊留给后人的一笔财富。评点：亮点有三，一是吸引读者的题目。“题好一半好”。与众不同又紧扣主旨的题目让人耳目一新；二是流畅的语言，作者显然已精读原著。厚厚的一本书能用一段文字概括并且语言流畅，非精读不能如此。三是短而有力的结尾。层层蓄势以后，主旨水到渠成的提出，明了，扣题。
