《广东省深圳市2018年中考历史总复习 第1轮 单元过关 夯实基础 模块五 世界近代史 第1单元 资本主义时代的曙光练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市2018年中考历史总复习 第1轮 单元过关 夯实基础 模块五 世界近代史 第1单元 资本主义时代的曙光练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、模块五世界近代史第1单元资本主义时代的曙光1某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写文艺复兴简史。为此，同学们收集了很多历史人物资料，其中，对文艺复兴做出突出贡献的历史人物是()A伏尔泰达芬奇哥白尼B莎士比亚达芬奇但丁C伏尔泰孟德斯鸠卢梭D托尔斯泰贝多芬莎士比亚2右图是一幅世界名画。画中的人正对你微笑，眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。下列选项与这幅名画匹配的是() A神曲但丁B向日葵梵高C蒙娜丽莎达芬奇D英雄交响曲贝多芬3历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。你认为这个“兴”的含义是指()A希腊罗马古典文化的复兴B神学文化的复兴C封建文化的重新兴
2、盛D资产阶级文化的兴起4“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空没有任何东西可以限制他的活动他奋力要成为和上帝同样的荣耀者。”上述材料所体现的核心思想是()A神权主义B科学思想C人文主义D主权在民51416世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指()A文艺复兴B启蒙运动C三角贸易D新航路的开辟6英国经济学家亚当斯密说：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大最重要的两件事”，这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为()A证实了地球是球形的科学真理B为文艺复兴的兴起创造了经济
3、条件C促进了欧洲资本主义的发展D推动了欧洲文化思想领域的繁荣7哥伦布在航海日志中写道：“在这些土地上蕴藏着大量黄金这里还有宝石，有名贵的珍珠，取之不尽的香料也许这里还有数额可观的棉花，我认为不用带回西班牙，只要在这里就可以卖得很好，比如卖到(蒙古)大汗的那些大城市里。”从材料中可以得出的结论是()A东西方贸易日渐频繁B哥伦布的航行到达了东方C哥伦布追逐商业利润D当地人臣服于哥伦布8以下关于新航路开辟的经济根源的解释，最完整的是()A商品经济发展资本主义萌芽货币需求增加B自然经济瓦解商品经济发展追求黄金美梦C商业危机东西商道断绝商品价格猛涨D黄金梦航海技术进步资本主义萌芽9思想文化的新旧更替，展
4、示了人类社会的风云变幻，阅读下列材料，回答问题。材料一在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。马克垚主编世界文明史(上)材料二(它)作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料三新青年喊出的最响亮的口号是“民主”和“科学”“民主”和“科学”的提出不是偶然的，民主的对立物是专制，科学的对立物是愚昧和迷信，这正是中国几千年封建统治的恶果。金冲及二十世纪中国史
5、纲问题一：材料一反映的是哪一场运动？在这场运动中但丁的代表作品是什么？问题二：材料二是对哪一场运动的评价？“新学家们”指的是资产阶级的哪一派别？问题三：新青年杂志是哪一场运动的主要阵地？根据材料三指出该运动斗争的对象？问题四：以上三则材料所反映的运动有何共同的历史作用？10阅读下列材料，回答问题。【文明的交流】材料一如图【文明的借鉴】材料二(明治政府)规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。【文明的传播】材料三纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播。今天
6、，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。杰里本特利新全球史：文明的传承与交流【文明的共享】材料四一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都值得珍惜。虽然文明之间的差异会持续存在，是文明多样性的存在，但各种人类文明都各有千秋，没有高低、优劣之分。2016年在雅典召开中欧文明对话会，中欧名人就中华文明与古希腊文明话题展开对话，就有助于在交流中共享世界美好未来。问题一：材料一与人类历史上哪一事件有关？结合所学知识说明该事件在人类文明史交流中的作用。问题二：材料二中的内容体现了日本怎样的主张？所涉及的是哪一
7、重大事件？问题三：根据材料三并结合所学知识，分析促进文明传播的根本原因。经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？问题四：根据材料四指出类似中欧文明对话式的“文明共享”有何现实意义。1B2.C3.D4.C5.D6.C7.C8.A9问题一：文艺复兴运动；神曲。问题二：戊戌变法；维新派。问题三：新文化运动；愚昧、迷信和独裁专制的封建统治。问题四：都促进了人们的思想解放。10问题一：新航路的开辟；世界各地的文明开始汇合交融，日益连成一个整体。问题二：学习欧美资本主义文明(或向西方学习或文明开化)，实行强制性义务教育。明治维新。问题三：科学技术的进步。经济全球化。问题四：尊重、学习各地优秀文明成果；在交流中共享世界美好未来。3
