四年级数学 植树问题(一)教案及练习题.doc

上传人:F****n 文档编号:67460764 上传时间:2019-01-07 格式:DOCX 页数:8 大小:17.98KB
返回 下载 相关 举报
四年级数学 植树问题(一)教案及练习题.doc_第1页
第1页 / 共8页
四年级数学 植树问题(一)教案及练习题.doc_第2页
第2页 / 共8页
四年级数学 植树问题(一)教案及练习题.doc_第3页
第3页 / 共8页
四年级数学 植树问题(一)教案及练习题.doc_第4页
第4页 / 共8页
四年级数学 植树问题(一)教案及练习题.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级数学 植树问题(一)教案及练习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学 植树问题(一)教案及练习题.doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、四年级数学 植树问题(一)教案及练习题本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址4.8.1植树问题(一)课型新授使用人教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第八单元,教材第117¬页的例1及第118页“做一做”。教学目标:.使学生理解并掌握“植树问题”的基本解题方法,并能解决一些实际生活中存在的与“植树”有关的问题。2.掌握“植树问题”的第一种情况是“两端都要种”。3.培养学生认真审题的好习惯。重点、难点:.教学重点:掌握“两端都要种的植树问题”的解题方法。2.教学难点:掌握已知株距和全长求株数的方法,以及已知株数和株距求全长的方法。教学准备:教学挂图(或小黑板

2、)教学过程一、创设情境,生成问题.猜谜:两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。生:手,或手指。2.师:伸出左手,每两个手指间夹一枝笔,看看能夹多少枝笔。(笔不够用的可以用其他物品代替)师:同学们考虑一下,手指的个数与夹住铅笔的枝数有什么关系呢?你能用数量关系表示出手指和间隔数的关系吗?(引导学生思考,引入“间隔数”。指名学生回答,教师相机板书:手指数=间隔数1)师:有的人患有多指症,如果他有6个手指,那么可以夹住几枝铅笔?为什么?(5枝,因为六个手指间有5个间隔)师:如果科学家们要制造出一个一支手能抓10枝笔的机器人,这个机器人一支手需要有几个手指头?(11个,因为1

3、1个手指头间才能有10个间隔)3.师:其实在数学中也有许多类似手指问题一样的数学问题。我们称之为“植树问题”。(板书课题:植树问题)二、探索交流,解决问题.出示例1为创建绿色园林城市,学校在100米长的主道一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?师:大家想一想、画一画、算一算“可能会种几棵?”再用自己喜欢的方式来说明。(学生独立思考,尝试说明。教师巡视,了解学生的书写情况,并及时指导)2.互动交流(1)小组交流师:同学们想的怎么样了,请把你的种植方法和同桌说一说。(学生互动交流,在小组内展示自己的种植方法,小组内互相订正)(2)组织全班交流教师组织各小组推举代表汇报各组方法,

4、并解释其想法。(3)实践操作,发现规律引导学生思考:(或小黑板出示)大家看,在一段直路上种树,如果两端都种,种树的棵数与树之间的间隔数之间你发现了什么?(学生会很快发现:植树的棵数比间隔数多1)师:是的,你们发现的很对。如果把这个发现用一个关系式来表示该怎样写呢?就是怎么得到棵数?生:植树的棵数=间隔数1。生:间隔数=棵数1。(板书:棵数=间隔数1间隔数=棵数1)提问:如果一排共有10棵树,中间会有几个间隔?1000棵树呢?如果一排树中间有10个间隔,你知道一共有多少棵树?100个间隔?如果分成n个间隔呢?(生:n1=棵数)师:这是学校的植树方案,这个线段图能看懂吗?请你帮助计算一下,小路的一

5、侧共需要多少棵树?如果有学生只说1005=20棵,提问:这个20表示什么?(20个间隔)(板书:10051=21棵)师:如果每隔4米种一棵,共需要多少棵树?(10041=6棵)3.共同优化,形成结论(1)师:通过研究这道题,要求共种多少棵树,怎样计算?(可多指出几名学生回答,互相补充,形成结论。)(2)小结:求在一侧植树的棵数(两端都要植)用路长除以间距再加1。用公式表示是:路长间隔1=棵数。三、巩固应用,内化提高师:与植树问题相类似的生活问题在身边还有很多,我们一起去看看。.学校要在100米长的主道路的一侧安装路灯(两端都安装),每隔20米安装一盏,一共需要安装多少盏路灯?师:当题意难以理解

6、时,可以画成线段图来理解,想一想,怎样列式计算?这个安装路灯的问题和刚才学过的植树问题有那些联系?2.为庆祝六一儿童节,学校要在长72米长的走廊上摆放鲜花,如果每3米放一盆(两端都要放),需要放多少盆花?如果每8米放一盆呢?3.在长10米的舞台前悬挂汽球进行装饰,每隔1米挂一个红汽球,每两个红汽球中挂一个黄汽球,已知两端都要挂红汽球。共需要多少红汽球,多少个黄汽球?*4.科学家进行一项实验,每隔5小时做一次记录,做第12次记录时,挂钟时针指向9。问:第一次记录时,时针指向几?四、回顾整理,反思提升师:通过这节课的学习你有什么收获?板书设计:植树问题棵数=间隔数1间隔数=棵数10051=21棵作

7、业设计基础:.填一填。(1)下面的线段有()个点,共有()小段,不封闭图形的点数和段数的关系是()。(2)在一条长300米的公路两边种树,每隔4米种1棵(两端都要种),这样一共要种()棵。(3)如下图,在一条防风带上每隔30米种1棵树,这条防风带共种()棵树,由此可以推断出两端都种树时,树的棵树比间隔数()。综合:2.选一选:(1)一个圆形花坛的周长是36米,每隔4米摆一盆花,一共需要()盆花。A.8B.9c.10D.11(2)一座楼房每上一层要16个台阶,小红每天回家要走80个台阶,小红家住()楼。A.5B.6c.7D.8拓展提升:3.一条走廊长24米,每隔3米放一盆花,走廊两端都要放。一共要放多少盆花?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号