《江西省2019年中考语文总复习 第四部分 综合性学习 专题12 综合性学习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省2019年中考语文总复习 第四部分 综合性学习 专题12 综合性学习课件（88页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十二 综合性学习,1.2018江西 班级拟开展“说教养”主题演讲活动,请参考下列材料,结合自己的认识,写一篇不超过200字的演讲稿。(6分) 材料一 教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。 材料二 待人要谦虚,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。(傅雷) 良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(利哈乔夫) 材料三 周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。 李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。,【答案】示例:今天,我
2、演讲的题目是“做一个有教养的人”。什么是教养呢?教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个有教养的人,他每次外出视察工作,离开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为学生的我们,更应该加强自我修养,在学习和生活中要做到待人谦虚、礼仪得体、遇困难不气馁、有成绩不骄傲。同学们,让我们都做一个有教养的人吧!,【解析】本题写演讲稿,考查理解材料、筛选信息、提炼表达的能力。演讲稿的结构,一般开头提出演讲的话题或主题,引起听众注意。主体部分全面展开论述,突出讲话中心,把全部所要表达的内容逐层交代清楚,给观众留下深刻的印象,结尾部分总结全文,表明态度。本题
3、行文时,首先确定演讲稿的写作内容和顺序:什么是教养、教养的作用、怎样培养教养。然后理解每则材料的内容:材料一讲什么是教养、教养的表现和如何培养教养。材料二是两则名言,着重写如何培养教养。材料三正反举例,表明有教养的重要性。其次取舍和排序。先写材料一的前两点内容,然后写材料三,最后写材料一的后一点内容和材料二。这样组合、修改即可。,2.2017江西 想象学校将举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,请你结合下列材料,写一段150字左右的宣传文字,以激发全校师生参与活动的激情。(6分) 材料一 书法是中国传统艺术之一,是民族文化的瑰宝。研习、欣赏书法,可以增强书写的美感,增进对
4、中国民族文化的了解和热爱,培养高雅的审美情趣。 材料二 王羲之,东晋书法家,被称为“书圣”。他的书法为历代学书者所崇尚,影响极大。他的兰亭集序帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。 材料三 王羲之的书法刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄。今天人们所看到的王羲之书法大多是后人摹写、勾填的,或者从石刻上拓下来的。 材料四 “校园文化节”期间将开展“书法知识讲座”“王羲之杯书法大赛”“师生书法作品展”“墨香笔会”等一系列活动。,【答案】示例：东晋书法家王羲之被称为“书圣”,他那刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄的书法艺术扬名海内外,尤其是他的兰亭集序帖更被
5、誉为“天下第一行书”。为传承传统艺术,弘扬民族精神,发扬传统书法精髓,我校特举办以“传承书圣文化,培养审美情趣”为主题的“校园文化节”,开展“书法知识讲座”“王羲之杯书法大赛”等一系列活动。让我们一起走进我国古代书法艺术宝库吧!,【解析】这道题要求就“传承书圣文化,培养审美情趣”的主题写一段宣传语,激发全校师生参与活动的激情,考查对材料的理解、提炼和表达能力。答题时,首先要读懂每则材料的主要意思,材料一讲书法的地位和作用,材料二介绍王羲之及其书法影响和兰亭集序帖,材料三写王羲之书法的特点,材料四介绍“校园文化节”将举办的有关书法的活动。其次确定写作要点,即介绍王羲之的书法、介绍书法的作用、介绍
6、书法相关的活动、希望大家参与活动。,3.2016江西 想象你将要在学校的“谈读书”主题活动上发言,请参考下列材料,结合自己的认识,写发言稿。要求:自选一个角度;运用举例论证或道理论证的方法;不超过150字。 (6分) 材料一 据统计,2013年,我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本,韩国为11本,以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价,2.0%的国民认为自己的阅读数量很多,44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。 材料二 经典是指“传统的具有权威性的著作”。读经典,更多的是一种精神和心理需要。列夫托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说,读经典就是站
7、在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。 材料三 古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书,他说:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”,【答案】示例一:据统计,我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本,必须承认,我们与韩国每年的11本、以色列每年的64本相比,确实有不小的差距。可能受数字媒介迅猛发展的影响,大多数人将阅读转移为快餐式的电子读物,很少阅读有深度的经典内容,我们呼吁广大国民多读经典图书,提高阅读质量。 示例二:据统计,我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本。中国人为什么“不读书”?很多人对这个问题的回答是“没时间”。但是一个人再忙,一天24小时总能有空闲时间
8、。如果利用好“三余”时间,即“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余”来读书,相信就不会有那么多所谓“没时间”的困扰。,【解析】我们要抓住这三则材料中透露出的两条隐形观点来组织语言:中国人读经典少了,读书受没时间的困扰。注意要运用举例论证或道理论证,另外要注意字数的限制。,4.2015江西 根据下面材料,写一段介绍“瓷器”的说明性文字。要求:运用下定义、分类别两种说明方法;不超过100字。(6分) 瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造,其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献,在英文中“瓷器(china)”与“中国(China)”同为一词。 瓷器是从陶器发展演变而来,大约在公元前16世纪的商代中期,中国就
9、出现了早期的瓷器。 瓷器是以高岭土、长石、石英等为原料,经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。 瓷器坯体洁白、细密,较薄者呈半透明状,音响清晰。 瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。 在中国历史上,著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等11处。 瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等14道工序。,【答案】示例:瓷器是以高岭土、长石、石英等为原料,经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。其特点是坯体洁白、细密,较薄者呈半透明状,音响清晰。,【解析】此题考查根据材料为事物写说明性文字,要求用下定义和分类别的说明方法。下定义,我们先确定瓷器的“类”是“制品”,然后从
10、材料中找出瓷器的特点:以高岭土、长石、石英等为原料,经混合、成形、干燥、烧制而成;瓷器坯体洁白、细密,较薄者呈半透明状,音响清晰(材料中第句)。再找出瓷器的分类:瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。在中国历史上,著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等11处(材料中第句)。把这些信息按要求加以整合,然后形成答案。,5.2014江西 阅读所提供材料,结合你对辛弃疾的了解,参照示例,为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。(6分) 材料 辛弃疾生于宋金乱世,21岁就统率数千人马与金军激战。他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营,生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间,辛弃疾亲自组建了一支飞虎军,三十年内一直是
11、南宋国防军的一支劲旅。 辛弃疾所写的治国方略美芹十论,在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免,曾有长达八年的闲居生活,其间创作了大量爱国文学作品,表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。 示例 李白推荐词他自由、豪爽,不受名利与富贵的羁绊;他逍遥、自在,四处行走,仿佛世间的种种纷争都和他无关;他只关心他的朋友、他的诗、他的酒。他就是他,独一无二的诗仙。,【答案】示例:他生于乱世,戎马一生,用满腔热血,谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全,命运坎坷,却从未忘记家国天下。美芹十论,洞悉纷乱政局;豪放诗词,光耀千古文坛。他就是他,一代英才辛弃疾!,【解析】这道题考查写推荐语。推荐语要求把人物
12、或事物最有亮点的地方展现出来。解答本题,首先根据材料概括辛弃疾的主要事迹(要从辛弃疾的军事才能、政治才能、文学成就三方面概括);其次要抓住人物的精神,并用生动准确的语言进行描述,表达对辛弃疾的歌颂和赞美之情;尽量运用对偶、排比等修辞方法,让语言生动,文采优美。,【考情总结】,【考情总结】,(1)考查范围:近五年来,江西综合性学习题主要是小作文,题干提供材料,然后根据材料和要求写一小段字数不等的文字,总体上不超过200字。 (2)题量分值:近五年分值没有变化,都是6分,都是出现在大作文之前。 (3)体裁类别:近五年此题内容广泛,分别涉及推荐词、说明性文字、发言稿、宣传文字以及演讲稿,主要是一些应
13、用性文体的考查。其中2015年的命题材料与江西本地有关,体现了江西特色;而2016、2017、2018年的写作材料或与校园生活相关,或关涉传统文化,或有关个人修养。 (4)备考提醒:近五年写作字数逐渐增加,因此在训练时要适当增加字数,训练200字以上的小作文;对说明性文字、议论性文字做常规备考,重点备考应用文体,因为2019年考查应用文体的可能性最大。,【真题定位】 2015年江西卷考查了说明性文字。,考点1 基本文体(说明、议论、描写),一、小说明文 说明类微写作的对象一般是事物、事理等。说明类微写作的关键是要抓住事物、事理的特征,并加以准确、全面地表述。说明类微写作的技巧在于运用恰当的说明
14、方法,依据合适的说明顺序,围绕事物的特征来进行写作。语言要通俗易懂、科学严谨。 说明类微写作要求:抓住事物特征,把握说明中心;针对具体要求,选好写作角度;解说清楚,条理分明;语言准确简明,文字通俗易懂。,技法精讲,二、小议论文 此类微写作,要求考生针对某个事件、某个热点现象或某个主题发表自己的观点、看法、认识、评价、感悟或收获等。其实,就是写一个议论性的小片段,要求考生观点鲜明、论据充分,且有条理。这种题目,考查的是考生观察社会、思辨现象和准确表达自己观点的能力。 写此类片段,首先要研读材料,找到观点,也就是说要明确论点,做到旗帜鲜明,表现自己的态度,不能模棱两可,含糊其词;其次,要分析材料,
15、并合理运用材料,如有的材料可以充当论据,证明自己的观点,从而做到“讲道理、摆事实”,真正地做到“言之有据”;当然,有顺序的论述,也是很关键的。一般来说,此类微写作一般先明确论点,接着叙述现象或引用材料、分析材料,用合适的论证方法,或举事例,或引名言,围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文,照应开头重申观点。,具体写作时需注意以下要求: 1.明确的针对性。针对材料,阐述正确的看法、主张或观点,明辨是非。可支持,可反对。 2.观点正确。好的议论文,不但要有明确的针对性,还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。而一个错误的观点,哪怕能够自圆其说,也无法说服他人。 3.辩证看待问题。考虑问题尽可能
16、全面,眼光尽可能长远,但辩证看问题时应该紧密结合文本,具体分析,否则会有模棱两可、观点不明确的嫌疑。 4.内容具体不空洞。好的议论文,应该是论点、论据、论证完整,而且要有论证的过程,也就是分析的过程。分析时应该结合文中具体内容严密组织材料。 5.逻辑性强。逻辑的严密清晰外显于文章的结构层次,内表于论证思路和环环紧扣上。话要严密,无懈可击。,三、小描写文 描写自然景物、人物或场景,首先要抓住特点,对其特点的描写做到细致、传神,可以运用比喻等修辞方法,使语言生动形象;其次要注意表现该物的象征意义,通过描写把该物的精气神表现出来,从而突出小描写文的精髓与主旨;此外,不需要议论,不需要发表看法,更不要写成介绍说明类文字,要以描写为主要表达方式,同时注意字数要求。,针对训练,1.2018高安一模 古人为文作诗,总喜欢赋予花木以某些象征意义。如周敦颐的“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”;李白的“愿君学长松,慎勿作桃李”;王安石的“墙角数枝梅,凌寒
