凡尔赛和罗斯福新政导学案.doc

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1、凡尔赛和罗斯福新政导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址XX学年度第二学期历史资料编号:3世界现代史导学案第3课凡尔赛华盛顿体系(预习+反馈)姓名:班级:组号:学号:【学习目标】(1)了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。【学习重点、难点】巴黎和会和凡尔赛和约、华盛顿会议和九国公约一、熟悉知识要点凡尔赛和约【补充】年1月18日,27个战胜国在召开和平会议。会议由、三国主宰,贯穿大国强权政治。各战胜国怀着分赃和称霸世界的企图参加会议:法国要一劳永逸地压服德国,意欲控制欧洲大陆;英国要恢复法德相互牵制的局面,维持自己的世界霸权;美国打出“公正与和平”的旗号,雄心勃勃地要主宰世界;

2、日本要趁机巩固它在中国和太平洋上的地位,进而称霸远东和太平洋地区;意大利要求英法兑现在战争中的承诺,以便在东地中海建立霸权。由于各自的利益不同,会议中矛盾和冲突迭起。919年6月28日,战胜国与德国签署了,规定承担发动战争的责任。和约内容主要包括:(1)阿尔萨斯和洛林交还法国;莱茵河东岸50公里内德国不得设防;德国承认波兰独立,部分领土划归波兰;(2)德国的全部海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”;(3)废除德国的普遍义务兵役制;(4)德国应支付大量战争赔款。【补充】战胜国还分别同德国的盟国奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了条约,它们与凡尔赛条约构成了重建欧洲、西亚和非洲国际新秩序的“”。

3、这一体系对德国等战败国的处理极为苛刻,在德国人的心中埋下了怨恨的种子,没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾,从而为第二次世界大战埋下了祸根。九国公约美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺中国和太平洋的步伐。在美国的发起下,年间,美、英、日、意、中等九国在举行国际会议。【补充】在华盛顿会议上,中国代表提出尊重和维护中国的领土完和主权独立,废除“二十一条”;收回山东主权,取消外国在华势力范围和一切特权,承认“门户开放”和“机会均等”等。美国出于私利而支持中国,向日本施加压力,迫使日本作出让步。922年2月,与会九国签署了。主要内容有:尊重的独立、领土和主权的完整;中国

4、保证各国在华“机会均等”,实行“门户开放”政策。公约打击了独占的计划,但没有列入中国提出的取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求,为列强共同掠夺中国提供了条件。【补充】华盛顿会议是巴黎和会的继续。会上签订的诸条约调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系,构成“”。从巴黎和会到华盛顿会议,战胜国调整了各自的势力范围,确立起维护世界和平的“。这是一个蕴藏着新的世界大战的体系。二、构建知识体系(一)巴黎和会、时间:1919年2、条约:3、主要针对:等战败国(二)华盛顿会议、时间:1921-1922年2、条约:3、主要针对:(三)战后世界新秩序:体系三、达标检测()1.法国元帅福煦曾预言:“这不是和平

5、,这是20年的休战。”这句话评价的是A凡尔赛华盛顿体系B三国协约c雅尔塔体系D三国同盟()2.下列属于凡尔赛和约内容的是A中国实行“门户开放”B.德国放弃海外殖民地c.中国保证各国在华“机会均等”D法国收回失地E.德国解除武装F.废除“二十一条”()3.在近现代国际关系史上,与1919年中国的“五四”运动爆发有直接关联的国际会议是(A巴黎和会B华盛顿会议c慕尼黑会议D开罗会议()4.凡尔赛和约的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质会议的是德国在山东的一切权益移交给日本阿尔萨斯和洛林归还法国德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分德国取消义务兵役制()5.1922年,华盛顿会议上与会九国签订了九国公

6、约。该条约A惩治了战败国德国B消除了列强间的矛盾c为列强共同掠夺中国提供了条件D真正尊重中国的主权、独立与领土完整XX学年度第二学期历史资料编号:4世界现代史导学案第4课“大危机”与“新政”(预习+反馈)主备人:苏晋审核人:林彩兰杨小红【学习目标】(1)简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。(2)以产业复兴法为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。【学习重点、难点】罗斯福新政的核心和意义一、熟悉知识要点“黑色星期四”9241929年,资本主义世界经历了短暂的经济繁荣。1929年,经济危机首先在爆发,随即席卷整个资本主义世界,形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机。【补充

7、】20年代,美国证券市场兴起投机狂潮,“谁想发财,就买股票”成为一句口头禅,人们像着了魔似地买卖股票,梦想着一夜之间成为百万富翁。1929年10月24日,纽约证券交易所股票出现雪崩似地抛售,整个交易所大厅里回荡着绝望的叫喊声,人们歇斯底里地甩卖股票。这一天成为可怕的“黑色星期四”,并触发了美国经济危机。然而,这仅仅是灾难的开始。29日,交易所再现股价狂泻,一天之内1600多万股股票被抛售,50种主要股票的平均价格下跌了近40。这一天,纽约股票市场崩溃,资本主义世界经济大危机由此开始。经济危机是指资本主义生产过程中出现的周期性生产过剩。它表现为产品大量积压,物价下降,企业纷纷倒闭,生产大幅度下降

8、,失业人数剧增,物价下降,信用关系严重破坏,整个社会经济生活陷于混乱和瘫痪。在资本主制度中,整个社会生产的无政府状态,以及巨大的生产力和有限的购买力之间的矛盾,必然导致生产过剩危机。825年,经济危机第一次在英国爆发。以后,每隔810年重演一次。19291933年经济危机是资本主义世界爆发的空前的大危机。933年,整个资本主义世界工业生产下降40,各国的工业产量倒退到19世纪末的水平,资本主义世界贸易总额减少三分之二,美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3000多万,几百万小农破产,无业人口颠沛流离。经济危机给资本主义世界以沉重的打击,激化了资本主义制度固有的矛盾,引起

9、了资本主义各国的政治动荡。经济危机也使资本主义国家之间的矛盾进一步激化,引出一连串的关税战、倾销战和货币战。罗斯福新政经济危机动摇了美国的资本主义制度。1933年,就任美国总统。他上任后,立即以“”救治经济危机,并呼吁美国人民支持他的“大胆试验”。【补充】“新政”的主要内容有:整顿金融业,恢复银行信用,美元贬值,刺激出口;恢复工业,强化国家对工业生产的调节和控制,防止盲目竞争引起生产过剩;调整农业,压缩农业产量,稳定农产品价格,维护农业生产;兴办公共工程,减少失业,扩大消费需求,进行社会救济,稳定社会秩序。是整个新政的核心和基础。该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日

10、时数,;规定了工人具有集体谈判的权利;规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。“新政”实际上是采取了国家计划经济的办法,政府加强对工业生产的调控,并获得了很好的效果。【补充】为保证“工业复兴法”的实施,政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记,发动了“人尽其职”的“”,凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。几周后,有250万雇主签署了法规,他们给自己的产品标上蓝鹰,以示守法。时代周刊在每期封面上也印上了蓝鹰。“新政”是美国资本主义的一次自我调节,它使美国渡过了经济危机,维护了美国资本主义民主制度;开创了的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑。二、构建知识体系(

11、一)资本主义世界经济大危机、时间:2、首先爆发国家:3、特点:时间长、范围广、破坏大4、影响:沉重打击资本主义世界,引起资本主义各国的政治动荡,激化资本主义国家之间的矛盾。(二)罗斯福新政、核心和基础:2、特点:国家加强对经济的干预和指导3、意义:使渡过了经济危机,维护了美国资本主义民主制度;开创了的先河三、突破重点难点“新政”有哪些历史作用?对美国:对资本主义世界:四、达标检测()1.1933年,罗斯福就任美国总统。在总统就职演说中,他鼓励美国人民:“真正让我们感到恐惧的,只是恐惧本身。”当时美国人感到恐惧的事情是A法西斯势力猖獗B经济危机严重c罗斯福推行“新政”D美国卷入二战美国在()2.

12、总统奥巴马在XX年竞选获胜演说中说“美国的真正天赋在于:它懂得改变。让我们坚信我们能够并且即将取得成功”。当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时,美国取得成功的“改变”是A废除黑人奴隶制度B罗斯福新政c杜鲁门主义D马歇尔计划()3.罗斯福政府根据国家工业复兴法,要求各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。国家对企业做出上述具体规定的直接目的是A加强政府对经济的干预B防止出现盲目竞争引进生产过剩c消除经济危机D巩固资本主义制度()4.罗斯福“新政”的成功,为困境中的自由经济打开了通道。对经济生活不能袖手旁观,成为以后美国历

13、届政府的基本信条。此“基本信条”是A.采取自由主义经济政策B.政府要干预经济c.推行市场经济D.禁止政府直接投资()5.小施同学写了一篇有关罗斯福新政的小论文,其中对新政评价正确的是从根本上消除了资本主义经济危机开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度取得了很好的效果,使美国渡过了危机ABcD.()6.一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:“其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为它经济上的成功,不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用是A使经济缓慢地恢复过来B极大地改善了人民的生活c调整和巩固了资本主义制度D加强了中央集权7、1933年,新上任的美国总统罗斯福面对空前严重的经济危机,果断地采取了与传统经济政策不一样的方法,推行新政,使美国获得了新生。请回答:(1)罗斯福采取“与传统经济政策不一样的方法”指的是什么?新政的基础与核心又是什么?(2)你同意罗斯福新政“使美国获得了新生”的说法吗?请说明理由。

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