《广东省七年级数学上册：有理数09a--乘方》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省七年级数学上册：有理数09a--乘方（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(七年级数学)第一章 有理数（九）乘方（A卷）第 周星期 班级 学号 姓名 一、 学习目标：1 理解乘方的意义及有关的概念2 会进行简单的有理数乘方的运算3 正确识别2与3，（-2）与-2来源:学优高考网gkstk4 探讨幂的符号与什么有关二、 自学指导1 阅读课本p412 明确什么是乘方及有关概念三、本课知识点： （1）求几个相同因数的积的运算叫 ；a a a a = an （2）在乘方an中，乘方的结果叫做 ，a叫做 ，n叫做 。 （3）正数的任何次幂都是 数；负数的奇数次幂是 数；负数的偶次幂是 数。四、练习： A组1、填空：（1）43表示 个4相乘，读作 ，底数是 ，指数是 （2）23
2、表示 个 相乘，读作 ，底数是 ，指数是 （3）32表示 个 相乘，读作 ，底数是 ，指数是 （4）（4）3表示 个（4）相乘，读作 ，底数是 ，指数是 表示 个 相乘，读作 ，底数是 ，指数是 （6）（3）4底数是 ，指数是 ，读作 ； （7）34 底数是 ，指数是 ，读作 ；（8）把下式写成乘方的形式：2、计算：（先将各式写成乘法的形式，然后再计算结果）（1） 例如：34= 3333 = 81（2） （3）4= = （3） （4）3= = （4） （0.2）3= = 来源:学优高考网gkstk（8）（1）10= ； （1）9= 来源:学优高考网gkstkB组1、（1）3的平方是 ；3的平方
3、是 ；（2）平方得9的数有 个；分别是 ；它们互为 （3）平方得9的数有 个；分别是 ；2、计算（1）（2）3 = = （2）23 = = （3）（2）3（2）2 = = （5）（2）3= = 3、算一算：（1） （2） 解：原式= 解：原式=（3） （4）解：原式= 解：原式=来源:学优高考网（5） （6） 解：原式= 解：原式=（7） （8） 解：原式= 解：原式=来源:gkstk.Com（9） （10）解：原式= 解：原式=C组在小于100的正整数中，可以写成整数的平方的数共有多少个？分别是多少？ 答：在小于100的正整数中，可以写成整数的平方的数共有 个分别是 附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
