《八年级语文语文版下册教案:综合性学习(三)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级语文语文版下册教案:综合性学习(三)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、初中语文八年级下册-教学设计-教案-综合性学习(三) 1 综合性学习 编演短剧 一、活动内容 编演短剧 二、活动目的 通过编演短剧,对学生进行剧本编写、表演、合作学习、活动策划组织等方面的能力培养。 三、活动建议 1采取播放学生自编课本剧录像资料,激发兴趣。 2充分利用教材,可以让学生编演课本剧。 3教师要对学生的剧本编写、角色分配、服装道具、排练演出等环节进行全方位指导,重在参与,重在过程,以鼓励为主。 四、活动设计案例 课堂也可以是舞台 “文成公主入藏”短剧 陈先志 尹伟 李代贵 活动目标 1通过收集、整理和运用资料,培养学生获取和运用历史知识的能力; 2通过短剧的编演,形象地再现历史情景
2、,使学生加深对汉藏人民世代友好的情感体验,并深刻体验民族友好交流有利于民族之间的发展; 3通过短剧的编演,培养学生客观看待历史问题的能力,形成正确的历史观; 4通过活动,促进学生学会合作,分享表现的乐趣。 活动内容 初中语文八年级下册-教学设计-教案-综合性学习(三) 2 依据教材中和同为一家的内容,并搜集相关素材,自编、自导、自演和评价这一历史短剧。 活动要求 1历史短剧是今天人演过去的事,表演中应尽量再现历史。 2编、导、演等活动,均应由小组合作完成。 3可在的背景知识与主要情节符合历史真实的前提下,对部分情节作符合历史的发挥,力求演出流畅和生动。 活动形式 演历史短剧;点评。 活动准备
3、1将全班同学分成三组,分别出演三幕; 2每组推选两名评委; 3各组推选一名监制,其他同学承担编剧、导演和道具等工作; 4教师提供有关资料; 5写出剧本初稿后,教师审查并提出指导性建议,与同学共同讨论、修改和彩排。 活动过程 老师简明扼要地介绍一下文成公主入藏的历史背景,并致开场词,如下。 隋唐是我国封建经济繁荣和发展时期,也是我国统一多民族国家空前发展的时期,中央王朝与边疆的少数民族交往十分频繁。其中,唐蕃友好交往尤为突出,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃的松赞干布,通过和亲,促进了唐蕃友谊。 同学们自编、自导和自演这一历史剧,将文成公主入藏的历史情景再现在大家面前。今天的活动课,就让我们回到1300
4、多年前的情景吧! 主持人宣布演出开始。 评委宣布评分细则。 主持人:让我们一起回到1300多年前,吐蕃和大唐联姻的情景。当时松赞干布为何多次向大唐求婚呢?吐蕃使者向大唐求婚的情景是如何的呢?结果又怎样呢?请大家欣赏: 初中语文八年级下册-教学设计-教案-综合性学习(三) 3 第一幕 吐蕃使者求婚 背景(音频视频):步辇图、音乐。 松赞干布(独白):我是松赞干布,小时候,由于吐蕃贵族叛乱,我的父亲被杀,当时局面很混乱,年少气盛的我和叔父团结一切力量,平定了叛乱,统一了青藏高原,建立起吐蕃王朝,定都逻些。但是,当我了解到中原地区的大唐经济文化的繁荣时,我十分仰慕,很想加深和大唐的交往。我的大相禄东
5、赞建议我和大唐联姻,这样既能加强和大唐的友好交往,又能从大唐公主的身上学到不少大唐的文化,是一件两全其美的事!因此,我几次派人前去大唐求婚,但大唐皇帝都没应允,这次我又派我的大相禄东赞前去求婚,并带5000两黄金和大量的珠宝作为聘礼!希望这次前去求婚能够成功!(退下) 唐太宗(独白):朕继承皇位之后,吸取了隋朝灭亡的教训,实行了开明的政策,发展生产,轻徭薄赋,任用贤才,励精图治。在位期间,大唐政治上清明,经济繁荣,社会安定,国力强盛。在对待民族关系的政策上,朕与以往的中原帝王不同,向来不鄙视少数民族。对汉族和少数民族,朕向来是一视同仁,对少数民族朕实行开明的民族政策,使大唐和边疆的少数民族和睦
6、相处,友好交往! 前几天,吐蕃的赞普又送来书信说,他派他的大相前来求婚。朕现在正等候这位使者的到来。 侍从:(上台)禀报陛下,吐蕃有使者前来朝见! 太宗:宣! 侍从:宣吐蕃使者进殿!(高喊) (禄东赞进) 东赞:大唐陛下,万岁、万岁、万万岁!(鞠躬行礼) 太宗:平身,你千里迢迢来这里有什么事呀? 东赞:奉赞普之命,特向陛下求亲来了,这是礼物! 初中语文八年级下册-教学设计-教案-综合性学习(三) 4 太宗:你的赞普为何多次向我大唐求婚呀? 东赞:因为我们的赞普十分仰慕大唐的文化,同时我们吐蕃人民也想世代与大唐友好相处! 太宗:哦!你的赞普看上我大唐的哪一位公主呀! 东赞:文成公主是也! 太宗:
7、(点点头)这样吧,我听说你们吐蕃人非常聪明,我出两道题考考你,如果你能给出满意的答案,我就将我家文成公主许配与你的赞普!(站起来,踱步沉思)听好,第一题是你如何让100匹小马寻找各自的母亲? 东赞:(思考片刻)这很容易,将小马用栅栏围在一起饿上一夜。第二天,将小马放出来,小马自会跑向自己的母亲。 太宗:(高兴地)答得很好!嗯,这第二题嘛,就是如何从300名美女中将文成公主认出?你行不行?(拍手之后,4位女同学缓缓走上台) 东赞:(自语)这可是个难题呀!我以前听说,文成公主两眉之间有一颗红痣。(审视美女)可是,有三四个美女,她们两眉之间都有红痣,这可怎么办,对了,文成公主一定是一位气质不凡的女子
8、!(又审视美女)陛下,从右边数第二个便是! 太宗:(惊叹)哦?你是怎么认出来的呀? 东赞:我听说文成公主两眉之间有一颗红痣,同时她的气质也应当不凡呀! 太宗:(高兴)很好!你如此聪慧,你的赞普也一定不简单,这样,我把公主许配于你的赞普,我也就放心了。 东赞:谢陛下,万岁、万岁、万万岁! (第一幕演完) 主持人:文成公主西行入吐蕃,路途漫漫,她当时的心情如何?松赞干布又是如何迎接她的呢?请大家欣赏。 第二幕 文成公主西行入吐蕃 背景(音频和视频):高原和雪山;西藏风格音乐。 公主(独白):我是文成公主,知书达理,琴棋书画样样精通。当我听说皇初中语文八年级下册-教学设计-教案-综合性学习(三) 5
9、 上要将我嫁于吐蕃的赞普松赞干布时,我很是彷徨。吐蕃那里,只有空旷的草原,哪里比得上长安的繁华,但我也了解在西汉时期,有一位女子叫王昭君,她为了让匈奴和西汉和睦相处,友好交往,自愿嫁给匈奴的单于,对于她这种做法,我很是欣赏。我也希望,大唐与吐蕃友好相处。因此,我最终答应了皇上。贞观15年,朝廷派江夏王护送我到吐蕃,皇上也为我准备了许多嫁妆,而我也携带了大批丝织品,还有史书、医学论著等书籍,同时也带了通晓书籍的文士和制造各种物品的工匠,就这样,我在江夏王的陪同下前往吐蕃! 道宗:公主,现在我们已经跨入吐蕃地界了。 公主:(忧伤地)哎,是呀!你看这里草原空旷,杳无人迹,多冷清。 道宗:(疑惑地)公
10、主,臣不明白你为何愿意嫁到吐蕃? 公主:我也不愿意离开长安呀!不过,每当我想到从此我大唐能和吐蕃友好交往,我也是心甘情愿啊。 道宗:(感慨)公主真乃用心良苦,臣不如矣!(走几步,猛然看到松赞干布)公主,驸马接你来了! (松赞干布和两位侍从上) 松赞:(行礼)公主,江夏王,我有礼了。 道宗:(行礼)还礼、还礼!劳驾驸马亲自前来迎接呀! 松赞:(感激)不要紧,相反,我还要谢谢江夏王你将公主护送到此呀! 道宗:既然驸马到此,臣的职责就算完成了,臣这就回去复命了! 松赞:代我向大唐陛下问好,改日一定前去拜望!(李道宗退) 公主:(感慨)赞普,你看这里草原空旷,白云朵朵,景色多美! 松赞:公主,这里哪比
11、得上大唐长安的繁华热闹呀!这里有的只是高原、雪山,公主来这里可以说是屈尊了! 公主:(眺望远方)赞普,高原、雪山正是这里的独特风景呀!我从长安千里迢迢来此,不是为欣赏高原、雪山,而是为了促进大唐与吐蕃友好相处,我要和赞普一同努力让吐蕃人民的生活过得更好! 松赞:(激动并行礼)公主,我在这里代表我们吐蕃人民感谢你,我们祖先没能和大唐皇朝通过婚,今天我能迎娶公主,万分荣幸。我要为公主初中语文八年级下册-教学设计-教案-综合性学习(三) 6 新筑一座城池,作为纪念,让子孙后代都知道! 公主:(高兴)多谢赞普的厚爱! 松赞:如果公主住在帐篷里不舒服,或者在饮食方面不适的话,我会想一切办法来帮助公主的!
12、 公主:(感激)多谢赞普,不过我们中原有一名俗语:入乡随俗。既然我来到这里,我就会慢慢适应这里的生活! 松赞:(高兴)对公主的深明大义,我十分佩服! 公主:赞普无须多礼,我们还是快走吧!吐蕃人民也许正等候我们呢! 松赞:(高兴)是呀!我吐蕃人民知道大唐的公主愿意嫁到吐蕃都很高兴,他们正在那里等候我们呀!(下台) (第二幕完) 主持人:文成公主在吐蕃生活近40年,为汉藏两族的友谊做了许多工作。随公主入藏的工匠,把中原地区农具制造、建造房屋等生产技术传入西藏,而文成公主则教吐蕃人民平整土地,防止水土流失,并将纺织、刺绣技术传教给吐蕃妇女!请欣赏。 背景(音频和视频):布达拉宫图片、西藏风格的音乐。
13、 (公主和松赞干布坐在帐篷里对话) 公主:赞普,你看吐蕃人居住的都是帐篷,风和日丽也就罢了,但要是遇上了这几天都是狂风暴雨,住在帐篷里的人民多痛苦呀!你们为什么不建筑房屋来住呢? 松赞:(忧愁)可不是吗!公主,可我们吐蕃人民不会建筑房屋呀!哎!没办法! 公主:哦!没关系,我从大唐来的时候,带了些有关建造房屋的书籍,(侍女将书呈上,公主接过交于松赞干布)另外,我还从大唐带来了一批能工巧匠,你可以让他们帮你呀! 松赞:(高兴地翻开几页看了看,交与侍从)哎呀!公主真是一个有心人,有了这些能工巧匠,我们吐蕃人就能住进房屋里了,多谢公主呀!(大臣急冲冲进入) 大臣:(忧虑)赞普,这几天的雨下得很大,田地被水淹了,田里的泥土也初中语文八年级下册-教学设计-教案-综合性学习(三) 7 被雨水冲走了不少,今年的收成又哎! 松赞:(忧虑)唉!这可如何是好!每年都出现这样的事!(站起来,来回踱步) 公主:(沉思一会说)赞普,你不必忧虑,我有一个法子,不知当讲不当讲! 松赞:(惊喜)请公主说出你的高见吧! 公主:好!