第13课 凡尔赛宫 教案 苏教版七下 (8)

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1、凡尔赛宫学习目标1、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。2、学习抓住特征、突出重点进行说明的方法。3、学习准确而富有文学性的语言。学习过程一、导入新课:同学们,你们知道路易十四如何精于学习和艰苦创业吗?知道路易十五如何潇洒自在、坐享其成吗?知道路易十六如何为皇家的罪孽付出了生命的代价吗?今天我们就带领大家一起去参观凡尔赛宫。请不要担心,不会讲外语也不要紧,你可以租一个“翻译”吊在脖子上,它会用标准的汉语解释凡尔赛宫22个大厅的陈设和历史典故。二、检查预习情况,正音正字。(可在上课前进行听写)磅礴(png b) 摒弃(bng) 栩栩如生(x) 装潢(hung) 精湛

2、(zhn) 镶嵌(xing qin)淋漓(ln l) 静谧(m) 葱茏(cng lng) 恬静(tin) 心旷神怡(kung y) 粼粼(ln)参天(cn) 婷婷(tng) 轶事(y) 瞩目(zh)加冕(min) 盘踞(j) 络绎不绝(lu y) 血腥(xng)三、指名学生朗读课文,整体感知内容。要求划出文中说明准确而富有文学性的语句。思考:1、凡尔赛宫给你留下了哪些深刻的印象?如果你将来有机会去游览凡尔赛宫,你准备重点游览哪些地方?凡尔赛宫之所以世界闻名,因为“它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。具体地说:宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调;内部陈设和装潢富于艺术魅力,室内陈放着来自世界各地的

3、珍贵艺术品,镜廊名胜驰名世界。外围环境优美,正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。建筑历史悠久,有着许多动人的历史轶事。在历史上它曾是法国的政治、文化中心,在今日是举世闻名的游览胜地。2、介绍建筑物一般以空间变换为序,说说本文是按什么具体顺序说明的?以空间为序,由总到分,由外到内而加以具体说明的。四、学生自由朗读课文,研读课文:1、找出文中第2节中体现凡尔赛宫总体风貌的句子,并说说作者是按照怎样的顺序介绍的?文中从哪几个方面说明了凡尔赛宫的建筑特色?总体风貌:宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。 介绍顺序:宫殿形状宫顶宫殿外壁。 建筑特色:几何图案、平顶形式、人物雕像。2、凡尔赛宫的内部装饰和

4、宫内陈设怎样?重点介绍了宫内的哪一名胜?作者运用了哪些说明方法?有何作用?重点介绍镜廊;列数字;使人感到气势宏大,眼花缭乱(学生可以根据自己的感觉来说)3、如果有一天你漫步在镜廊内,你会有哪些感受呢?请结合课文内容谈谈体会。4、作者在介绍正宫前面的法兰西式大花园时,在结构安排上有何特点?作者的观察点是按照怎样的顺序来转移的?齐读第4节,谈谈你的感受。结构特点:总分 观察顺序:远近5、文章在叙述凡尔赛宫的修建时,插入了一段历史轶事。你认为这是否必要?为什么?(分组讨论)作用:为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙,突出其富丽堂皇的特征。揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心理。在结构

5、上起着过渡作用,承接上文,又引起下文。增强了文章的趣味性和可读性。6、请你根据你所查阅的资料谈谈凡尔赛宫今昔有怎样的重要地位。五、品味语言:1、在说明凡尔赛宫的艺术价值时,作者选用了哪些描述性语言,试从文中找出来,体会它妙在何处。2、文中哪些词语渗透了作者对凡尔赛宫的赞美之情?这说明了什么?词语:栩栩如生、令人心旷神怡、美不胜收、异曲同工这表明优秀的说明文并不像有的人所想像的那样呆板枯燥,而是同样具有一定的文学性。六、写作借鉴:1、本文是怎样抓住特征,突出重点进行说明的?2、本文采用了哪些说明方法?还运用了哪些表达方式?七、作业:1、在理解第4段文字结构的基础上加以熟读背诵。2、课后搜集有关凡尔赛的资料、图片进行交流。-3-

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