《探索月球的奥秘》第四单元综合性学习 课件(新人教版七年级上)

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1、探索月球奥秘,活动目标,初步了解月球的自然现象和人文现象。引导学生质疑问难,培养学生的探究意识和人文精神 。 欣赏文学作品,能有自己的情感体验。 学习利用图书馆和互联网获取资料的方法; 能用科学的语言条理清楚地介绍科学现象; 在有所遵循的基础上展开想像与联想,进行写作练习。,活动准备,一份这次学习的时间安排表; 分成若干小组; 一份较详细的阅读书目和部分网址; 学生自行收集关于月亮的诗、词、文、传说、语言、歌曲、图片、民风民俗、科学文字和录像资料等。,明月千里寄相思,“探索月球的奥秘”综合性学习,第一轮 科 学 探 索,月球知识知多少,一、单独必答题 比赛规则: 、每组的答题者必须在秒内作答,

2、第一发言人 答不对或不完整,其他人不得补充提示。 、答对加分,答错不扣分。 二、合作必答题 比赛规则: 、答题时间为一分钟; 、第一发言人答不完整,其他人可以补充 答对或基本答对加分,答错不扣分。,图示是什么天文现象?它一般发生在什么时间?,太阳,月亮,地球,这是出现在下旬的月相,叫什么月? 八月十五的满月称“望”,还是称“朔”、 “晦”?,第二轮 月 亮 美 名,比赛规则: 、一分钟之内看哪组同学说出月亮的别号最多; 、说对一个得分,答错不扣分。,第三轮 妙 词 含 月,比赛规则: 一分钟看哪组同学说出带“月”的词语多,一个词语说对得1分,答错不扣分。,第四轮 诗词欣赏,比赛规则: 、二分钟

3、内看哪组同学背出来的关于月的诗句多,背出一句得分,组内谁都可以背但不能两人一起背。 、最好不要重复已背过的,重复背诵只能减半得分分。,第五轮 神话传说,比赛规则: 讲与月亮有关的故事或传说,看谁讲得清楚动听,每个故事分。,小品表演 奔月 表演者:邵栋栋、黄海霞、麻赛豪,第六轮 吟唱月亮,唱一首有关月亮的歌,唱无月的歌扣一分;唱对了,加分;唱得特别好的,加分,第七轮 给画配诗,第八轮 情景描述 你生活在毫无生气的广寒宫,你知道,今天地球上又是月圆之日,你想到自己来广寒宫已多年了,望着这宫中冰冷的摆设,不由得想起当年来到月球时的情景 计分看是否符合逻辑,情节是否完整,是否围绕一定的中心,单独必答题

4、,1、请说出美国首次登月三名宇航员的名字: 2、此次登月探险来回经历了几个小时? 3、月球绕地球公转周期约多少天? 4、月球离地球的距离是多少? 5、美国宇航员首次登月乘坐的飞船名称是什么? 6、月球最高温度可达多少度? 7、人类首次登上月球的确切时间是哪年哪月哪日? 8、时任美国总统是谁? 9、月球的密度约为地球的几分之几? 10、月球是行星吗? 11、月球的半径是多少? 12、天文台为什么是圆的?,合作必答题,1、请说出人类历史上2名天文学家的名字及主要贡献。 2、瞎子阿炳曾演奏过一首关于月亮的乐曲,请问是什么? 3、为什么会发生“月食”? 4、刘方平月夜中“虫声新透绿窗纱”的上句是什么? 5、月球和地球谁的年龄大?你的依据来自什么? 6、对句:海上生明月 7、宋代词人苏轼写了一首关于月亮的名篇,请问其词牌名是什么?背背看。 8、说明月饼的来历。 9、美国和日本的专家提出了“在月球上织网”的设想,请问这“织网”指什么? 10、关于月球起源,科学界提出了三种理论,分别是什么? 11、月球上的坑是怎么回事? 12、月球为什么会发生圆缺变化?,写作(选一),假设你驾驶着一艘宇宙飞船,在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时,透过舷窗,你看到一个美丽的蓝色星球 在月球上的一天 以“月球”为话题,自由命题,写一篇想象作文。 月亮与古代诗歌研究,

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