《《巍巍中山陵》课件（苏教版）3 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《巍巍中山陵》课件（苏教版）3 （31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题,巍巍中山陵,孙中山 (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。,孙中山简介,明对象,中山陵（中国近代伟大的民主革命家孙中山的陵墓。）,抓特征,用一个词概括中山陵的特征。 巍巍,从地理位置的选择理解“巍巍”,中山陵建筑在何处？ 孙中山是哪里人？中国有句古话，“叶落归根”，但孙中山为什么会葬在南京的钟山脚下呢？你能从课文中找到答案吗？ 钟山为什么能得到孙中山的青睐呢？ 作者为什么
2、用这么多的文字介绍钟山？是不是偏题了？,从设计方案的择优，理解中山陵的“巍巍”,提出的设计方案很多，但是只有40余份入选，其中最后只有一个方案被选中，它就是吕彦直的设计方案，为什么？ 吕彦直的设计方案凭借这些优势入选了，课文还简单介绍了陵园的建造情况，列举的那些数字能说明什么问题？,从中山陵的组成部分，理解中山陵的“巍巍”,哪些地方可以表现中山陵“巍巍”的特征？找出具体描写部分。,巍 巍,陵园的处所,陵园的建筑,陵园的葬者,巍峨的钟山,位于著名古都,占地面积大,各组成部分的高、深、多,精心的设计与选择,建筑的用材及外观的宏伟,博爱的精神,思想、人格的伟大,第六段与七至十一段什么关系？这样写有何
3、作用？你能根据七至十一段解说下列平面图吗？,北,（1）,（2）,（4）,（3）,（3）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（10）,陵门,石牌坊,墓道,小屋,小屋,石阶,石阶,碑亭,平台,祭堂,墓室,中山陵全景图,中山陵全景图,石牌坊,墓道,陵门,碑亭,碑亭题字,陵门碑亭祭堂,石阶,祭堂前平台,祭堂外观,祭堂室内,墓室外观,祭堂后面是高8.4米，直径13.7米的墓室。,墓室内部,汉白玉雕刻的孙中山先生卧像及中山先生的大理石棺就安放在这个圆形凹穴中，周围有环形走道及石栏以供瞻仰。,从孙中山的伟大人格和不朽精神理解“巍巍”,中山陵的巍巍气势与孙中山的伟大人格和不朽精神有什么关系？,理顺序,从
4、第511段看，介绍中山陵是按什么顺序？ 从第611段看介绍中山陵是按什么顺序？ 从第711段看介绍中山陵是按什么顺序？,3本文采取了什么说明顺序？,本文是按照先总后分、自下而上、由外到内的空间顺序介绍中山陵的。,第一段：（1）交代中山陵的墓主及方位。,第二段：（24）说明中山陵园地理、人文环境的特点。,第三段：（511）说明陵园建筑的总体布局和组成部分， 依次介绍各部分的建筑特点。,第四段：（12）说明建国以来党和国家一直对中山陵园十 分重视。,介绍中山陵（511）,总体介绍,总体特点,总平面布局,南北中轴对称，三处风景区联 为一体,陵园大道两旁及道外大面积绿化,南：石牌坊、墓道,北：陵门墓室,依次介绍,南,石牌坊、,墓道、,守灵卫士驻所、,陵门,北,石阶、碑亭,平台、石阶、祭殿,祭堂,墓室,本文运用了哪些说明方法？,找一找，说一说。,孙中山名言,君志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。 革命尚未成功，同志仍须努力 我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 自己应为之事，勿求他人；今日应为之事，勿待明日。 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。,作业,1、探究练习 二 2、抄写并背诵课下注释 3、预习凡尔赛宫,
