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1、1语文版七年级（上）综合性学习学会利用图书馆一、图书馆的有关知识1.图书馆的性质和分类图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人们阅览和学习的场所。依其服务对象和工作范围，可分为公共图书馆、学校图书馆、工厂图书馆、农村图书馆、科学机构图书馆和其他专业图书馆。2.图书馆的设施图书馆一般分为若干功能区：书库、借书处和阅览室等。书库，除开架借书的以外，读者是不能进入的。借书处是办理借书还书手续的地方。阅览室是供读者在馆阅读的地方。依据图书馆的规模和性质有种种分类，如学生阅览室、教师阅览室、期刊阅览室、儿童阅览室、古籍阅览室、科技阅览室等。阅览室的图书资料一般不外借。有的图书馆有微机房，供读者上网检索或阅读
2、。2.图书馆借阅规则（1）凡持有图书馆借书证者，均可凭证借阅图书。（2）图书馆是公共场所，注意保持安静，不要影响他人。（3）图书馆实现检索自动化，可利用计算机进行检索。（4）读者应了解所借图书的类别，节省查找时间。一般采取开架为主闭架为辅的借阅方法。读者可进入规定开架书库选借图书，借书手续在借书处办理。（3）读者应按期归还所借图书。如过期不还也不办理续借手续， 从过期当天起计算借书逾期费。所借书刊到期时适逢法定节假日、寒暑假，不计逾期费。（4）预约借书。读者所需图书已被他人借走时，可填写“预约借书单”或电话、网上预约，书到后即通知预约人来馆办理借书手续。读者应在一周内到借书处办理借书手续，逾期
3、不予保留。（5）所借图书如有损坏遗失等情况，按规定处理。3. 图书馆目录知识目录是著录一批相关文献，并按一定次序编排的一种揭示和报导文献的工具。目录可以反映一定历史时期人类科学文化的发展概况，利于人们了解各类知识的分布，可能指导引导人们学习，书目是进行图书宣传的有力工具。（1）分类目录 一般的中外文图书都设有分类目录，使用的是中国图书馆图书分类法 ，该分类法按照科学体系划分为 22 大类，各类采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合组配号码，按照各自的学科内容逐级展开，形成了等级分明、序列清楚的详细分类体系。分类法将文献分为：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，哲学，社会科学总论，自然科学
4、总论，综合性图书个基本部类，并在此基础上展开形成个大类，这个大类分别用大写英文字母、表示，具体结构如下： ：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B：哲学 C：社会科学总论 ：政治、法律 ：军事 ：经济 C：文化、科学、教育、体育 ：语言、文字 ：文学 ：艺术 ：历史、地理 ：自然科学总论 ：数理科学和化学 ：天文学、地球科学 ：生物科学 ： 医药 ： 农业科学 ：工业技术 ：交通运输 ：航空、航天 ：环境科学、劳动保护科学（安全科学） ：综合2性图书读者在查分类目录时，首先应确定自己所借阅的图书属于中国图书馆分类法的哪一等摘录下来，按一定顺序编排组织。注明出处，以供查检的工具书。二、
5、试题样式1.名词解释：（1）图书馆：是搜集、整理、收藏图书资料供人们阅览和学习的场所。 （2）目录是著录一批相关文献，并按一定次序编排的一种揭示和 报导文献的工具3）索引：索引是将文献中具有检索意义的内容，如 书 名、篇名、主题、人名、地名、字、词、句等摘录下来，按一定顺序编排组织。注明出处，以供查检的工具书（ 2.填空题：（1）进图书馆借阅图书，一般要凭 借书证 。（2）图书馆一般分为若干功能区： 等。（3）目录从编制目的、收书的内容范围可以分为 、 、 、 五种。（4） 中国图书馆分类法 ，该分类法按照科学体系划分为 大类。（5）一般的中文图书书名目录，是按 排列的。（6）索引的类别主要有
6、： 和 。3.思考题：（1）如果你到图书馆去借书，不巧这本书被人借走了，你又想要，该怎么办呢？答： （2）如果你要借西游记 ，在中国图书馆分类法中查哪一类？答： （3）如果你要借童年 ，按照书名目录，应怎么查？答： 4.活动题：如果你要到图书馆借阅图书，其步骤该是怎样的？请写出来。中考连接：模拟题：探究“学会利用图书馆” ，回答下列问题。1.图书馆的性质是什么？2.写出借书的步骤：3.进学生阅览室阅读图书，应注意的事项是什么？（参考答案：二、1.（1）。（3）。2.（1）（2）书库、借书处和阅览室（3）国家书目、专题书目、推荐书目、联合目录、 馆藏目录（4）22（5）书名汉字字顺（6）词语索引
7、和篇目索引 3. （1）预约借书。填写 “预约借书单”或电话、网上预约，书到后即通知预约人来馆办理借书手续 。（2）文学类。字母为。 （3）应查“丶”3（点）类 12 划。4. 首先进入图书馆，到目录检索处寻找自己要看的书的类别，然后根据类别找到自己所要的图书，拿着图书 并拿出借书证，到 办事员处办 理借阅手续。三、 1.图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人们阅览和学习的场所。2. 首先进入图书馆，到目录检索处寻找自己要看的书的类别，然后根据 类别找到自己所要的图书 ，拿着 图书并拿出借书证，到办事员处办理借阅手续。3. （1）阅览室是公共场所，注意保持安静，不要影响他人。 （2）了解阅览规则
8、，凭证领取图书。 （3）爱护图书，按时还书。 ）调查社会用字情况三、制定调查计划社会用字情况调查表第 组调查对象 调查时间 调查人员 调查情况招牌广告路标标语板报宣传橱窗四、试题样式1. 中华人民共和国国家通用语言文字法中第十七条（三）规定：书法、篆刻等艺术作品可以保留或使用 、 。2.列出社会用字情况调查对象三种： 、 、 。3. 列出三种调查方法：（1） （2） （3） 4.请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。5. 拟一则公益广告或宣传标语，以呼吁全社会共同遵守语言文字法。6.调查对象中出现的错别字：锦上天花 咳不容缓 默默无蚊 孤注一置 好色之涂洗出望外 有痔无恐 有杯
9、无患 食全食美 名列前矛 中考连接：05 常德近日，城关中学语文综合性学习小组在进行社会用字调查时发现街头有两条横幅特别醒目。其一是：热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联“中国湘菜名店” ；其二是：坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后不死灰复燃。（1）这两条横幅各有一处语病，请修改后写在下面。 （4 分）其一： 其二： （2）请你就如何规范街头用语向有关部门提出一条建议。 （2 分）405 四川资阳下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。 （4 分）穿流不息 自已 亍道 兴高彩烈 游戈 呜叫 传 名列前矛 年（1）将这些带错别字的词语进行归类后填
10、入下边表格中（2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。一是 二是 三是 （3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“米字格”中。（答案：四、1.繁体字、异体字 2. 城市或乡村的招牌、广告、路标、标语、板报、宣传橱窗 3. （1）组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字。 （2）同学 们分头到街上的广告张贴处查找错别字。 （3）寻找各单位出的黑板 报、宣 传橱窗中的错别字。4. （1）大力宣传语言文字法，提高人们的认识，让规范汉字这一工作深入民心。 （2）及时提醒、纠正别人的错别字也是规范文字的一个好途径。 （3）严格要求自己，不写错别字，写一手规范的汉字。5.
11、（1）让错别字无处藏身。（2）净化语言环境。 （3）写规范的 汉字， 说标准的普通话，做堂堂的中国人。6.添 刻 闻 掷 徒 喜 恃 备 十 十 茅中考连接：05 常德 （1）如：其一：热烈祝贺某某土菜馆蝉联“中国湘菜名店” 其二：坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后死灰复燃。 （2）略。所提建议只要合乎情理即可给满分。 05 四川资阳 答案归类 ：（1）一类：名列前矛、穿流不息、兴高彩烈 二类：自已、游戈 三类： 传 年 亍道 （2）分析原因：同音字误用 形近字误用 随意简化 （3）改错别字：川流不亍道 （2）分析原因：同音字误用 形近字误用 随意简化 （3）改 错别字：川流不息 名列前茅
12、（该题共 4 分，归类和分析原因每一 处 0.5 分，改 错后填表 1 分。归类顺序可先可后，但各类间不能相互交错，如有交错，不给分。分析病因以归类涉及的几种为准。填入“米字格”中的词正确、工整即得分。 ）主题探究学习：现代科技给我们带来了什么正方：现代科技给人类带来了便利辩题反方：现代科技给人类带来了烦恼总结：现代科技给人既会带来便利，也会带来烦恼，爱因斯坦对未来科学家的谆谆教序 号 有 错 别 字 的 词 语1235诲：只关心应用科学本身是不够的，应关心人文，应与人类同呼吸共命运，这样才能“以我们智慧的产物”科技成果造福人类。所以，我们应该相信，现代科技的发展总是在推进社会的文明进程，让我们来共同推进现代科技的发展。五、试题样式（）探究现代科技，回答问题。1.根据你了解的情况，请列举现代科技广泛应用的例子 10 个。 2.结合现代科技广泛应用的某个例子，谈谈现代科技给自己的学习和生活带来了哪些便利和烦恼。（二）诺贝尔发明了炸药，给人们带来的便利和烦恼是什么？中考连接：05 山西省曲沃“求索”兴趣小组在课外对 100 名学生调查后得到以下数据，请以“信息技
