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1、党寨中心学校 九年级 化学导学案第 1 页 共 3 页2.2 构成物质的微粒（1）分子（课时 1）备课教师：刘志国 审核：_ 时间：2014.9.10 学生_【学习目标】1.认识物质是由分子等微小粒子构成的。2.知道分子的基本性质，并能用分子的性质来解释日常现象。【学习重、难点】重点：理解物质是由分子等微小粒子构成的，以及应用分子的有关知识解决相关实际问题。难点：建立微观粒子运动的想象表象，并初步体会它与宏观物体运动的不同点。预 习 案【自主学习】1.科学家研究发现，世界上的所有物质都是由我们肉眼看不见的微粒构成的。现代科学已经证实：物质是由_、 _ 等微粒构成的。2.分子是_物质的一种微粒。
2、3.小实验：把香水洒在小手巾上，抖开手巾，绕教室走一圈。现象：_问题：为什么我们的鼻孔与手巾相隔一段距离，就能闻见香味？_4.两只注射器内分别吸入一定量的空气和水，然后用手堵住针口，压缩活塞（如图） ，装_的注射器更易被压缩。5.分子的基本性质有：（1）分子的_很小；（2）分子在_；（3）分子之间_，固体物质分子间_，气态物质分子间_;（4）同种分子_，不同种分子_。行课案【自主探究一】认识分子的存在1.通过对“远处闻到花香、糖放入水中不见了、湿衣服凉干”问题的解释引入微粒观点。2.通过动画或图片感知认识分子的真实存在。认识：氢气是由_构成的；水是由_构成的；二氧化碳是由_构成的。_是构成物质
3、的一种微粒，许多物质是由分子构成的。【自主探究二】认识分子的性质认真观察下列实验，做好实验记录1.自主学习课本 P43 页，知识视窗，了解分子有多大。2.实验探究分子的性质实验 1 实验 2 实验 3实验装置实验现象实验结论3.湿衣服放在阴凉处和阳光下，哪种情况干的快？这说明_。4.物质的状态不同时，分子之间的间隙一样吗？_。5.冰是无味的、糖是甜的，.氧气能支持燃烧而氮气则不能支持燃烧，这说明什么？_。检测案【课堂检测】1.请你用分子的观点解释下列现象： （1）酒香不怕巷子深 _（2）放在衣柜里的樟脑球不见了 _（3）磁铁能吸引铁块而不能吸引铜块 _（4）固体二氧化碳（干冰）升华 _（5）湿
4、衣服在太阳下比在阴凉处干得快 _（6）乒乓球不小心踩了一个小窝，在热水中放一会儿后鼓起来 _（6）新装修好的房子，不宜马上搬进去住 _2.物质在不同条件下的三态变化，主要是由于：( )A分子的大小发生了变化 B分子的运动速度发生变化C分子之间的间隔发生了变化 D分子的质量发生了变化3.关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是 ( )A它们是两种不同的物质 B它们的存在状态和化学性质相同C它们的分子构成相同 D液态氧是混合物，氧气是纯净物4.下列关于分子的叙述，正确的是：( )A一切物质都是由分子构成的 B分子是保持物质性质的一种微粒C同种分子的化学性质相同 D分子受热体积变大，遇冷体积变小【感
5、悟与反思】党寨中心学校 九年级 化学导学案第 2 页 共 3 页2.2 构成物质的微粒（1）分子（课时 2）备课教师：刘志国 审核：_ 时间：2014.9.10 学生_【学习目标】1.用分子的观点进一步认识物质的变化。2.用分子的观点进一步认识纯净物和混合物。【学习重、难点】重点：理解分子在物理变化和化学变化中的不同，进而从分子角度认识物理变化与化学变化的区别。难点：建立微观粒子的想象表象，理解分子在物理变化和化学变化中的不同。预 习 案【自主学习】1.物理变化的本质特征是_，化学变化的本质特征是_。2.分子是_的一种微粒。物质不同，构成物质的分子_；物质相同，构成物质的分子_；同种分子构成_
6、物质，不同种分子构成_物质。行课案【自主探究一】用分子的观点认识物质的变化1.从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子有没有发生变化？_2.实验探究活动：实验 24：在玻璃管两端，分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花，塞上塞子（图 1）图 1 图 2现象：_问题：为什么蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花并没有接触，却会在空气中生成浓浓的白烟？解释：存在于盐酸中的_和氨水中的_运动到空中相遇，并发生了_变化，生成了氯化铵小颗粒，扩散到空中，形成白烟。讨论：结论：1.由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身_改变，仍然保持该物质的化学性质；在化学变化中，分子本身_改变，生成新的分子，新分子不再保持原物质的化学性
7、质。2.分子是保持_的一种微粒。2.从分子观点看，物理变化和化学变化的本质区别是_。思考回答：变化 分子本身是否改变 变化类型红磷在空气中燃烧水结成冰把氮气充在灯泡里霓虹灯里稀有气体显彩色光切开的苹果表面，在空气中放置后变成褐色用氮气制成氨气【自主探究二】用分子的观点认识纯净物和混合物1.讨论：氧气和空气中分别有哪些分子？它们是混合物还是纯净物？_2.氮气是由_构成的，水是由_构成的，它们都是_物。空气中含有_分子、_分子、_分子_分子等，空气是_物。小结：从分子观点看，纯净物含有_分子，混合物含有_分子.检测案【课堂检测】1.下列变化属于化学变化的是 ( ) A、分子运动速度加快 B、一种分
8、子运动到另一种分子之间去了C、分子被破坏变成了其他的分子 D、分子间隔变小2.下列能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 ( ) A、二氧化碳分子 B、碳原子 C、氧原子 D、氧分子3.人口渴了可以喝水解渴,同时吃几块冰块也可以解渴,这就说明:水和冰都具有相同的性质,因为水和冰都是由_构成的,同种物质的分子_是相同的.4.下图是表示物质分子的示意图，图中表示混合物的是 ( )A B C D5.已知 NO2是红棕色气体，N 2O4是一种无色气体。NO 2在密闭容器内受压时能转化为 N2O4气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙推压密闭注射器里的活塞，然后再松开后。（1）甲实验可能产生的实验现象是 该实验说明的问题是 （2）乙实验观察到的实验现象是 该变化属于 变化。 （3）上述两个变化的本质区别是什么？（用分子的观点解释） 【感悟与反思】问 题 实验 23 实验 24在变化中有无新物质生成？是物理变化还是化学变化？在变化中分子本身有无改变？ 2空 气甲乙党寨中心学校 九年级 化学导学案第 3 页 共 3 页
