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1、高三年级 语文 寒假作业（三）参考答案1A(A 项全读 b；B 项分别读为 fng fng fng fng；C 项分别读为 gn gn gn qin；D 项分别读为 rn rn rn rn)2C（A 添枝加叶：叙述事情或转述别人话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。也说添油加醋。望文生义。B 茹毛饮血：指原始人不懂得用火，捕到禽兽就连毛带血生吃。比喻处在未开化的状态。C 芝兰玉树，比喻有出息的子弟。注意， “金友玉昆”指一族兄弟才德并举。使用正确。D 逢人说项：遇人便赞扬项斯。比喻到处为某人某事吹嘘，说好话。不合语境。 ）3 “自主招生”是一种高校通过自行组织考试并签订协议的方式，选拔并录取
2、具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生的制度。 （4 分。符合定义形式 1分， “自行组织”1 分， “签订协议”1分，考试对象 1分）4图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。或：真理有时候掌握在少数人手里。或：自负往往会害了自己。5B（饵：诱捕）6B（排除，是徐文长的游历与创作，是徐文长才思敏捷， 是徐文长因狂
3、疾自残）7C（“在酒筵上对胡公出语不敬”有误，应是“和尚行为不轨，徐文长在喝酒时偶尔对胡公提起” ）8 （1） （文长）随心行事，任意谈笑，丝毫没有畏惧顾虑。 （3 分，每句 1分）（2）文长都大声地呵斥并把他们看作奴才，以和他们结交为耻辱而不来往，因此他的名声没有流传出越地以外。 （3 分，每句 1分）（3）先生命运一直不好，因此得了狂疾；狂疾一直没有痊愈，因而犯罪入狱。 （4 分，每句 1分） 9 （1） “邀”字是拟人手法，把月光写得很有情味，晃动的月影好像是疏帘请来的一样；“纳”字展开想象，化虚为实，溪声好像可以用虚枕装起来一样。(手法 1分，分析 1分。共 4分)（2）幼雀雏燕在檐前
4、飞舞，反衬村居环境的清幽（1 分） ；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静（1 分） ；风吹帘动，溪声嘈嘈，反衬夜晚的清静（1 分） 。（3）诗人对月影、溪声的喜爱之情；（1 分）清闲(清净、安宁)的心境；（1 分）归隐村野、终老乡间的愿望(或抒发诗人淡泊名利、归隐田园的情怀)。(1 分)10 （1）艰难苦恨繁霜鬓 （2）间关莺语花底滑 冰泉冷涩弦凝绝（3）梦啼妆泪红阑干 （4）蓝田日暖玉生烟（5）雕阑玉砌应犹在 （6）故国神游（7）封狼居胥 （8）佛狸祠下11夏菁认为山是有生命的，是寂寞的，但同时又是热情的、妩媚的（凝重而多姿），蕴藉多情；爬山这一行为表达的是追求的恒心及热诚，他追求“与自然同
5、化”的境界。（2 分）楚戈则从山中悟出生活的真谛：山与人一样有生命，但又是超脱尘世的，他认为做人应顺从自然与性情。（2 分）12内容上：点明文章内容和写作对象，作者是从两位诗人写“山”的诗中得出新诗发展方向的观点的，从而明确了本文的写作意图。（2 分）结构上：总领全文，“山”是行文的线索，全文均是围绕“山”来阐发的。（2 分）13朴实无华应是新诗坚持的核心：新诗应该使用“能令人看得懂的文字”，不故弄玄虚，将物与情融合，言之有物。（3 分）文章表面上是在叙述两个朋友的新诗，对两本新诗中的“山”进行评价，但实际上文章最终的落脚点却不是“山”，而是新诗，强调的重心是借朋友两首新诗透出的新气象来指出新
6、诗继续发展下去应该坚持什么样的路数。（3 分）14【示例一】从简单的角度：主旨明确。结尾旗帜鲜明地点出新诗的发展方向这一文章主旨。题材集中。题材紧紧围绕两位诗人有关写“山”的诗作为例。行文雅洁，用词洗练。【示例二】从节制的角度：内容上，以理性驾驭情感，以理性节制想象，将感情有“节制”“适当”地表现出来。形式上，对幽默、洒脱风格的追求，如在阿里山闹鬼的宾馆“杀鸡煮酒”的经历，趣味盎然。情感上，把生活作为审美对象，以欣赏的态度看待生活，淡泊名利，从追求外在事业的成功，转向追求内心生活的丰富。行文上，以温柔敦厚的笔锋，平和稳健，不露锋芒。【示例三】从自然的角度：梁实秋的散文有一种亲切、自然的“谈话体
7、”风格。围绕主旨，即兴发展，夹叙夹议，娓娓述谈。文风活泼，自然流动如行云流水，调动多种表现手法，在毫不经意间把自己的观点确切的表达出来。（不要求与答案一致。）15对待有权势的人，平视对方，体现出人格的独立。文革结束后不少人希望听到梁漱溟对毛泽东的批评，他却反省自己，客观对待当时的事。对待中西文化，不随大流，有自己独立的见解。新文化运动时期有自己的思考，认为文化应该“向东走”，反对当时流行的“向西走”。在政治运动中，坚持匹夫不可夺志，保持了自己独立的操守。“批林批孔”运动中，梁漱溟“不批孔，只批林”。（每点 2分，共 6分。意思对即可。）16受到毛泽东批评，但在毛泽东逝世后，没有批评攻击毛泽东。
8、富有同情心，不坐人力车。好布施，常接济、帮助别人。仁厚，体谅他人。晚年被访客所苦，书写的“敬告来访宾客”的字条，将谈话时限，由一小时改成一个半小时。（每点 2分，答出三点即可得满分，意思对即可。）17他始终坚持在时代变迁中直道而行。他作为一个以思考为志业的思想家，有自己深刻的认识与见解。他不依附任何势力，也不趋新媚时；不崇拜西方也不崇拜东方。新文化运动后他坚持自己的思考，他发表著作宣称就是要“向东走”。“批林批孔”运动中面对对他大规模的批判，他“匹夫不可夺志”的阐释体现了他深度的思考。他承受着政治上的压力，深居简出，默默忍受着寂寞与孤独。梁漱溟的发言引起了毛泽东的不满，在公开场合被批得一无是处
9、。文革中，受到冲击，被抄家，被打耳光，但他承受下来了。他宽容的态度和不随大流的立场体现了他的人格魅力。他善于反思，善于担当；“批林批孔”运动中，他的立场明确“不批孔，只批林”。面对对他大规模的批判，他“匹夫不可夺志”的阐释体现了他深度的思考。（每点 2分，满分 6分。）【参考译文】文长是山阴的秀才，乡试多次未能中举。他性格直爽，无拘无束。总督胡宗宪知晓他的才能，聘请他做幕客。文长与胡宗宪约定：“如果要我做幕客，必须用接待宾客的礼节，不规定时间，让我能够自由进出。 ”胡宗宪都答应了他。文长于是穿葛布衣服，戴黑色头巾，拱手行礼入坐，放言畅谈天下大事，旁若无人。胡宗宪非常高兴。那时胡宗宪统率诸路军队
10、，威振东南，部下将士晋见都是跪着说话，匍匐进退，不敢仰视；而作为下属的一个秀才，文长却傲然自得，随心行事，任意谈笑，丝毫没有畏惧顾虑。文长对自己的才能谋略非常自负，喜欢出奇谋妙计，谈论军事大多得其要领。凡是胡宗宪所用来诱捕汪直、徐海等盗寇的计谋，都和他慎密商议，然后付诸实行。文长曾经在一座酒楼上喝酒，有几名军士也在楼下喝酒，酒后不肯付钱。文长暗暗写短函迅速告达胡宗宪，胡宗宪立刻命令将闹事者绑进衙门，一齐斩首，全军都极其震骇。有一个和尚依仗有钱财而行为不轨，文长在喝酒时偶尔对胡宗宪提起，后来胡宗宪借其它事把和尚以杖刑处死。文长受到胡宗宪的信任之处，多和这相仿。文长既然科场失利，于是尽情地游山玩水
11、，旅行于齐、鲁、燕、赵一带，遍历北方沙漠地区。他所见到的一切令人惊讶的情状，逐一在他的诗中表达出来。当时所谓的高官显贵、诗人文士，文长都大声地呵斥，把他们看作奴才，以和他们结交为耻辱而不来往，因此他的名声没有流传出越地以外，可悲啊！一日，在县令家饮酒，县令指着筵席上一件小东西求他做诗题咏，暗地里叫小仆人把纸张连接成一丈多长呈上，想以此难倒他。文长取笔在手，当场作诗，写满了那张纸，气韵刚健飘逸，那件东西的神态被表达得淋漓尽致，在场的人都大为惊叹。文长喜欢书法，笔意奔放和他的诗一样，苍凉劲节中流露出婉媚的姿态，超拔飘逸，富有情趣。他后来因猜忌而杀死他的后妻，被逮入狱，判处死刑。张阳和极力斡旋解救，
12、他才得以释放。出狱后，倔强的脾气一如以往。晚年愤慨更深，颠狂更厉害。有名声地位的人登门拜访，他都拒不接待。本地官员来求他写字，连一个字也得不到。他常常带钱到酒店，呼唤地位低贱的人一起饮酒。有时拿斧头砍破自己的头，以至血流满面，头骨折断，以手摩擦，都会发出响声；然而文长始终在当时不得志，最终心怀怨愤而死。石公说：先生命运一直不好，因此得了狂疾；狂疾一直没有痊愈，因而犯罪入狱。古今文人，忧愁困苦，没有可以同先生相比拟的。梅客生曾经写信给我说：“文长是我的老朋友，他的病比他的人更奇异，他的人比他的诗更奇异，他的诗比他的书法更奇异，他的书法比他的文章更奇异。 ”我说文长是没有什么不奇异的人。正因为没有
13、什么不奇异，因此才没有什么是顺利的啊。可悲呀！高三年级 语文 寒假作业（四）参考答案1.【答案】C(zhozhu shzh nngnng)2.【答案】C【解析】本题考查辨析病句。常见的病句类型有搭配不当、句式杂糅、成分残缺等。A 项， “高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用 ”，搭配不当。B 项， “依据结果”或“结果显示”保留一个即可，句式杂糅。 D项， “营造”缺少宾语中心语，成分残缺。3调整飞行姿态；轨道舱和返回舱分离；制动姿态调整；点燃发动机制动，完成离轨。（每点 1分）4.答案:（1） “笑纳”改为“收下” （2） “乔迁新居”改为“搬新家” ，或者把“府上”改为“家中” （3） “
14、光顾”改为“游览” （4） “可望”改为“有望” 。解析：情境一中， “笑纳”是套语，用于请人收下自己的礼物，用在这里不合语境；情境二中， “乔迁”是祝贺用语，贺人迁居或贺人官职升迁之辞。 “府上”是对别人的家或老家的尊称。二者都是对象不对。情境三中， “光顾”是个敬辞，是说：“（你）到来使（我）增添光彩。 ”后来多用作商店或服务性行业欢迎顾客上门时讲的客套话。使用对象不对。情境四中，语境是广播稿，里面不能出现谐音词（如“可望”与“渴望” ），否则容易引起人的误解。5A（因为，凭借。 ）6B（树正气感恩刚正）7D（前一次是遭遇母丧）8（1）平思忠家素来贫寒，从来不靠旧交情而有所请托。 （故谊：
15、旧交情，1 分；干：求，1分；句子大意，1 分）（2）然而我侯赢想要成就公子的名声，故意让您的车马久久地停立在街市中，拜访朋友来观察公子。 （就：成就，1 分；立：让立，使动，1 分；过客：拜访朋友，1 分。）（3）这必然会使红润青春的面容变成枯木一般，黑发健壮之人生出点点白发。 （沃然丹者：红润青春的面容，1 分；黟然：乌黑的样子，1 分；星星：点点白发，1 分）9.参考答案：（1）相同点：两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独；赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出诗人心境的孤独。(3 分)不同点：韦诗孤独中又有淡静。皎月悦目，风竹悦耳，恬静怡人。赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭人。 （3 分）（2）韦诗：比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。赵诗：借代，借“晕”代月。 “晕”配以“冷” ，突出月夜寒意袭人；“晕”又预示天气变化，引出下句。 （4 分）10.（1）举一隅不以三隅反 （2）屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（3）居庙堂之高则忧其民 （4）佳木秀而繁阴。（5）濯清涟而不妖 （6）水何澹澹（7）萧关逢候骑11.视觉、听觉与内心感受相结合，细致描摹了火声和火苗的形态、光亮、气势；比喻新颖贴切；语言生动形象，精妙传神。【评分建议】4 分。第一层 2分。第二、三两层各 1分。12.（1）对自己的
