《3. 13《我的母亲》课件 冀教版 (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3. 13《我的母亲》课件 冀教版 (4)（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课,晨读新课启航,识记知识必备,探究文本研读,领悟学海览胜,积累写作点滴,应用体验之旅,片段背诵,资料助读,整体把握,文本层析,写法简析,写法借鉴,素材档案,佳作欣赏,第一单元,母 爱 1老子曾训言：“上善若水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。母爱，并不轰轰烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎热中透出的丝丝凉意。也许在不经意间，你就获得了母爱。 2母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量；母爱如一坛酒，历久弥香。母爱是人间最伟大最无私最真诚的
2、爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。,3每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变。,人民艺术家老舍 老舍(18991966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代作家。新中国成立以后，老舍怀着强烈的爱国热情从美国归来。他赞美新生活、新人物，成为写作最勤、作品最多、造诣最高的老作家之一。他因创作话剧龙须沟而荣获“人民艺术家”称号。1966年
3、“文革”中，他不堪躏辱投湖自尽。1979年恢复名誉，作品大多取自城市下层市民生活，善于运用精确流畅的北京口语，行文幽默风趣，用语机智俏皮。,主要作品有老张的哲学、离婚、我这一辈子、四世同堂、骆驼祥子、茶馆、龙须沟、小坡的生日、断魂枪等。,老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲感情无比深厚。1942年，老舍的母亲在北京去世了。差不多一年之后，在大后方从事抗战文艺创作和组织工作的老舍才得到这个不幸的消息。于是，他饱含血泪地写了这篇文章。,shng,nin,f,sh,jing,sh,j,gi,chui,chui,cu,zu,l,lu,dng,dng,zh,sh,脾,睥,婢,揣,惴,惴,瑞,惦,掂,踮,
4、寝,骎,骎,侵,祥,详,籍,藉,三、用准词语 (一)词语辨析 (1)功夫 工夫,功夫,工夫,(2)独立 独力,(3)抚养 扶养 赡养,抚养,扶养,赡养,(二)词语解释 1词义理解 (1)门当户对：指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当， 结亲很合适。 (2)相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 (3)鸡蛋里找骨头：比喻故意挑毛病。 (4)马马虎虎：指还过得去。形容做事不认真，不仔细。,“门当户对”指的是两家结亲很合适，此处理解成两家对着门，属于望文生义。,本文回忆了母亲的家世、自己艰难的降生、父亲的死亡、家庭在八国联军烧杀北京时所遭遇的不幸、母亲撑持家境的坚强与辛酸、母亲终生的刚强与贫苦，
5、表现了作者对母亲的感激、怀念，以及对失去母亲的痛心。,内容提要,结构概览,母亲的艰难与伟大,我的母亲,前后呼应,一、阅读112段，回答问题。 (一)梳理行文脉络,(二)解读文本精要 1作者为什么要交代“母亲娘家”的情况？提到“家谱”又有什么用意？,对应考点：理解文意,提示： “母亲娘家”的情况，更多的村里的情况，以至于“外公外婆”或是别的亲人，作者一概不知，可见“母亲的娘家”的光景不是太好。交代了母亲勤俭诚实的性格形成的原因。“家谱”是家族记载本族世系和重要人物事迹的书，也反映出封建社会人们渴望光宗耀祖的精神需求。,2“那时候定婚讲究门当户对”中“门当户对”在这里有什么含义？,对应考点：理解词
6、语的含义,提示： “门当户对”指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适，在这里是想说自己的家庭条件还 “马马虎虎的过得去”，和下面家庭状况的变化提供了对比的依据。,3“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”中“生命的教育”如何理解？,对应考点：理解词语的含义,提示： “生命的教育”是相对于“文化教育”来说的，因为我深受母亲性格的影响，学到了很多如何对待人生的优秀品质。,4“母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。”这句话有什么含意？,对应考点：理解句子的含意,提示：母亲面对困厄，没有屈服，而是坚强地生活下去，印证了“母亲并不软弱”的特点。,5“她终年没有休息，可是在忙碌中她
7、还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。”加点词语“清清爽爽”、“发着光”表明了什么？,对应考点：分析人物形象,提示： “清清爽爽”、“发着光”印证了母亲的勤劳，也体现了母亲喜欢清洁的特点。,. . . .,二、阅读1317段，回答问题。 (一)梳理行文脉络,对应考点：分析人物心理,提示： “含泪”表明母亲的不易以及对“我”的心疼， “把我送出门”表明母亲明理，真的希望孩子有出息。,(二)解读文本精要 6母亲“含泪”、“把我送出门”，刻画了母亲怎样的心理？,7“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去”用了什么
8、描写方法？有什么作用？,对应考点：分析表现手法,提示：这是细节描写，表明与母亲相依为命的三姐嫁走时母亲内心的伤痛之深和不舍之情。,8“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根”这句话有什么含意？,对应考点：理解句子的含意,提示：运用比喻，形象、真切地写出了“慈母是儿女的根”的感受，抒发了失去母亲的沉痛心情。,9“生命是母亲给我的是母亲传给的”这几句话在文中有什么作用？,对应考点：分析句子的作用,提示：总结了全文，实现了感情的升华，深化了主题，并且照应了前文，说明“母亲对我的影响”之大。,1善于通过人物的语言和行动表现人物丰富的内心世界 例如，本文中提到的“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着
9、门框，看花轿徐徐的走去”一句中，“挣扎”、“咬”、“扶”、“看”一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。而“去吧，小子！”这句话中又蕴涵着非常丰富的潜台词。,2善于运用白描的手法刻画人物形象 白描是中国画传统技法之一，它是不着颜色，只以“墨线”勾勒形象“轮廓”的一种画法。作者描写人物形象时也采用了这种方法。例如，“在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的”，这句精彩的白描具体而生动地写出了母亲的辛苦。“终年”二字突出了母亲一年到头的劳累，“鲜红微肿”则将母亲辛劳的程度逼真地展示了出来。再如，“桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光”，这
10、一处白描从一个侧面表现了母亲的勤劳，平实的语言中透出几分鲜明和生动。,技法指导,如何运用白描手法 白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。 白描技法要用好，需注意三点：,1要处理好与叙述的关系。叙述，是同描写并列的另一种表达方式。叙述，除概括叙述外，还有具体叙述。具体叙述是一种具体的交代，虽笔法粗疏，却与白描的质朴简洁相近。如果运用叙述手法表现事物的某一动态、风貌，简练而传神，获得形象鲜明的描写效果，就成为白描。因此可以说，白描是
11、用叙述进行描写。 2要重点突出。白描不用精雕细刻和层层渲染，也不用曲笔或陪衬，但要突出描写对象的特征和情态。,3所用语言要简省、概括、传神。白描不用浓丽的形容词和繁复的修饰语，而须用准确、简洁的语言进行朴素、单纯的描写，做到既简省又传神。须要注意的是切忌用“油滑”之调和“八股”之腔，因为根底浅薄的“油滑”与言之无物的“八股”是同白描不相容的。 总之，白描手法就是不用浓丽的形容词和繁复的修饰语，也不精雕细刻、层层渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触、简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。,尝试运笔,运用白描手法刻画一个人物的外貌，要突出人物的身份或性格特点。
12、(100字左右),参考示例：摊主是一位四十开外的中年人，他黧黑的面孔，两道浓眉，一对大眼睛凹进眼眶，嘴里一口结实的牙齿，好像能把嘴里的鞋钉咬断。他身上老是穿着一件很旧的中山装，一双又黑又粗的手上长满了老茧。,课内素材,老舍说母亲“给我的是生命的教育”。可见，他受母亲的影响之大。老舍后来在谈到自己毕生的第一位真正的教师“母亲”时，这样说：“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人， 是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给的。”、“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我
13、的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”,老舍一生，经受了比母亲要复杂得多的生存环境，更应对过许许多多意想不到的坎坷与磨难，但是，他待人处事的习性、方式、原则、风度，常常与母亲如出一辙。我们说，正是从老舍的童年时代起，母亲就或有意或无意地，把这种带有明显的满族特征的生命模式传给了他。他一生都保持着这样的人格特点，给他的朋友以及所有接触过他的人们，留下了极深的印象。 应用角度 “母爱的真谛”“家庭的影响”“家庭教育”“母亲与成长”等。,鲜活素材,五星酒店，独缺爱心 47岁的南京六合妇女李红，在南京 一家五星级酒店当了4年的洗碗工。3个月 前，她留下了客人吃剩的一些废弃食物， 想给正在读大学
14、的儿子补养身体，却被以 盗窃酒店财物为由开除了。记者就此事联系酒店的餐饮部罗经理，对方答复，五星级酒店的管理肯定要非常严格，为了确保酒店的品牌形象与服务质量，所有淘汰的食物都不允许重复使用，也不允许员工私自带走。“星级酒店的员工带剩饭菜回家，成何体统？”罗经理表示。,热评 也许李红的做法，有欠妥当的地方，至少她应当事先沟通，取得理解。我想，当同事知道她有一个正在读书的儿子，且22岁的年龄又正是长身体的时候；而她本人，一个月只有1 500元不到的工资，加上在另一家公司当保安的丈夫的收入，在古都南京生存，恐怕也很不易。因此，只有她或者她的同类，才会把残汤剩饭带回家去。这是一件悲催无奈值得同情的行为
15、，想必她的同事、领导，不至于不理解吧？,但不幸还是发生了。她被供职了4年的东家一脚踢了出去，理由竟是“盗窃”。不难想见，“开除”是对李红的多重伤害，不光是夺去了她的饭碗，而且也让她的尊严受到伤害，在同事尤其是孩子面前失去隐私、丢了脸面。而这些，只是因为贫困。所以在我看来，不管这家“五星级”酒店的设施多么过硬，服务多么周到，环境多么优雅，但却缺失起码的人道和同情；在人文情怀上，一个星也不够格！,我的母亲 肖复兴 那一年，我的生母突然去世，我不到8岁，弟弟才3岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个不大的小姑娘，爸爸指着她
16、，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说，就是不吭声。“不叫就不叫吧！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我拧着脖子闪开，说就是不让她摸。,望着这个陌生的娘俩儿，我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调：“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没有娘呀”我不知道那时是一种什么心绪，总是用忐忑不安的眼光偷偷看她和她的女儿。 在以后的日子里，我从来不喊她妈妈，学校开家长会，我硬是把她堵在门口，对同学说：“这不是我妈。”有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然地向她大声喊着： “你别碰,我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量： “把照片取下来吧！”，而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”。头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她
