《2.4《我们家的男子汉》学案 苏教版七年级下册 (9)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.4《我们家的男子汉》学案 苏教版七年级下册 (9)（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
我们家的男子汉导学案 第一标 设置目标【课堂目标】：读出每个小标题下“男子汉”的特点。 【课堂准备】：预习，熟读课文 第二标 我的任务任务1【夯实基础】：读第一段，弄清“我们家的男子汉”的背景，在这一段里作者对他的称呼填空： 男子汉是（ ）的孩子。 作者对他的称呼（ ）、（ ）、（ ）任务2【综合升华】：熟读课文，概括出每个小标题下所写男子汉的特点。 1.他对食物的兴趣2、他对父亲的崇拜3、他对独立的要求4、他的眼泪5、他面对生活挑战的沉着第三标 反馈目标目标检测：你最欣赏“我们家的男子汉”的什么性格，举例，并说明理由。 例如：我最欣赏男子汉的眼泪，“据姐夫来信说，他看了这句话，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块手巾捂住了脸。” 用动作描写，突出我们家的“男子汉”男儿有泪不轻弹，但又重情重义。【感悟总结】：1、提出你的疑惑： 2、写出你的感悟：1
