2.2 小巷深处 学案(语文版七年级上)

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1、小巷深处学案课 题小巷深处班 级第1课时知识与技能1.学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法2.掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法过程与方法学生自主、合作、探究情感、态度、价值观感受深沉、无私的母爱,增强对亲情的理解教 学 重 点掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法教 学 难 点掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法课 型新授课教 法“自主合作探究”法教 具PPT课件教学过程:一、课前预习:1.作家作品知识:小巷深处选自 1994年第7期。作者 。2.熟读课文,借助工具书扫清文字障碍:炫耀 费解 执著 荤菜 揶揄 落寞 微薄 回避 哽咽 锈迹斑驳 造孽 瘦瘪 蹒

2、跚 憧憬 脸颊黯淡 名正言顺 黝黑 粗糙 泥泞相偎 瞬间 倚 顷刻 难堪3.解释下列词语:(参看书下注释或查字典)炫耀:费解:执著:揶揄:落寞:哽咽:憧憬:蹒跚:4.完成导航-学语文P21-22页“积累与运用”1-6#二、课堂探究:学生快速阅读,了解文章大意。学生探究:1. 课文中的哪些具体描述表现了盲母亲对养女的爱?其中哪一处最让你感动?说说你的理由。2. 找出课文中描写母亲外貌、神情的语句,体味其中蕴涵的深厚感情。(1)外貌描写:(2)神态描写:作业:母爱就在我们身边,她像存雨一样滋润着我们,学习了这篇感人的散文,你从中感悟到了什么?请结合自己的实际谈谈(例如:想想你的母亲为你付出了多少,你是怎么回报的)学习心得: 4用心 爱心 专心

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