《17 安塞腰鼓课件 (新人教版七年级下册) 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17 安塞腰鼓课件 (新人教版七年级下册) （10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安塞腰鼓,“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式，尤以延安地区的安塞县最为盛行。安塞腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。,亢（kng ）奋 晦(hu ）暗 羁(j )绊 蓦(m )然 冗(rng )杂 叹为观止 戛(ji )然而止,读一读,抒情性散文,语言美 (欣赏角度：用词：动词、叠词 修辞：排比、比喻、反复 句式：短句),画面美,结构美,排比句：,是把结构相
2、同或相似、语气一致、意思密切关联的一组句子或词语排列起来，以增强语势，加深感情。,句内排比：,句与句之间的排比：,段与段之间的排比,这些排比句使文章气势恢宏、 语气连贯、节奏明快、语句磅礴 每个词语都简洁有力， 每个句子都激起豪壮， 增强文章感染力。,问题探究,1、“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! “那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚” “羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？,安塞腰鼓的奔放的力量在于打破了人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地之间，不必计较功名利禄，不必患得患失，放弃一切冗杂的思绪，与鼓声产生共鸣。,2、“它是你
3、惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着的红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量？”（过着贫困生活的农民，哪里来的那么大强大的力量？）,他们有着自然、健康的生命，是原始的未经人工雕饰的、没有半点污染的，不掺杂任何杂质的完完全全的生命这就是他们力量的源泉。,3、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？）,多水的江南更多地表现柔媚风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始粗犷的生命力量的“厚土”。,4、文章四次写到了“好一个安塞腰鼓”！这里的好包含了什么？作者想要歌颂什么？,歌颂生命中的奔腾的力量。这股力量，由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。 表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。 歌颂阳刚之美。“一群”朴实地就像那片高粱地的茂腾腾的后生，他们释放出那么奇伟磅礴的能量，表现了一种独特的美。,
