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1、五年级语文下册复习资料第一单元一、掌握下列红色字的读音裸露 滋润 成千盈百 倚靠 感召 酝酿 默默无闻 匾额 墨汁二、多音字组词踏：t（ ） t（ ） 撒：s（ ） s（ ）只：zh（ ） zh（ ） 看：kn（ ） kn（ ）解：ji（ ） ji（ ） xi（ ） 发：f（ ） f（ ）转：zhun（ ） zhun（ ） 尽：jn（ ） jn（ ）正：zhng( ） zhng（ ） 朝：zho（ ） cho( ）行:xng（ ） hng（ ）应：yng（ ） yng（ ） 落：lu（ ） l（ ）三、区别组词默 朴 裸 漠 煎 咆 肢 倚 棠 粮 瓣 扉 墨 扑 裹 寞 剪 袍 枝 崎 赏
2、酿 辨 排四、按要求写词语。1仿写词语。叮叮当当（象声词）枝繁叶茂闹嚷嚷表现注意力集中的：2写近义词寂寞 咆哮 茂密 成千盈百 五、理解词语。1先解释红色字的意思，再解释词的意思。儿童不解春何在：使出浑身解数：座无隙地：忸怩：烂漫：（两种意思）饱满：素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生六、填空。1我们学习语文的途径有 、 、 、 、 2春光染绿我们双脚主要描绘了（ ）的巨变，表达了（ ）的决心，体现了（ ）的意识。题目的意思是 诗的第一节和第八节形式上（ ），起到（ ）的效果。摘录文中的拟人句再仿写一句： 3只拣儿童多处行的作者是 ，她原名 。她在赴美留学期间写了 ，我们还知道她的一些作品
3、，如 、 、 请把文章中你最喜欢的一段写下来，并说说为什么喜欢。 作者写花儿的目的是 4早中作者吴伯箫参观了三味书屋，是鲁迅小时候读书的私塾。鲁迅原名 ，是我国伟大的 家、 家、 家。对敌人，他 ；对人民，他 。他的作品很多，我能说出 、 、 ，鲁迅创作了大量的小说、杂文、散文作品，他笔下的人物很多，比如： 、 、 摘抄文中描写梅花的句子，作者写梅花的目的是： 请写一句鲁迅珍惜时间的名言： 5游园不值作者是（ ）代诗人（ ），诗中表现了春天有着压抑不了的蓬勃生机，流露了作者热爱 之情，给我们的启示是 ；诗人以（ ）来渲染满园的春色，构思奇巧。宿新市徐公店的作者是（ ）代诗人（ ），诗中描绘了幽
4、静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的生动画面，童蝶相悦成趣，洋溢着浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对 赞美和对 的喜爱之情；本学期我们还学习了他写的晓出净慈寺送林子方，诗中描绘了 的景象。我们以前还学过他写的诗小池，我还记得其中两句是 6（练习1）你能说出一种创作字谜的方法吗？ 7.默写丝丝春雨中你最喜欢的一个段落,并说说你喜欢的原因。(延伸春、夏、秋、冬的古诗文。) 第二单元一、给下列绿色字注音。(红色为多音字，请用别的音组词)划破 陨石 裹挟 相似 钻孔 例如 诱人 饲养 效率 濒临 成分 模样二、区别组词。乳 侨 熔 挟 列 薯 菌 饲 诱 浮 桥 溶 峡 例 暑 茵 伺 绣三、理解词
5、语。洋溢 浩瀚 突如其来 家常便饭 裹挟 集体大逃亡 克隆 濒临 区别“推断”和“推测”渺茫 持续不断 诞生四、写近义词。缺点（ ） 汇聚（ ） 接连不断（ ）平静（ ） 浩瀚（ ） 荒凉（ ） 凛冽（）五、积累词语（一）填字成词。地（动）山（摇） （）顾（）盼 （）张（）望 高（）远（） （）物（）人 一（）无（） 面面相（） 虎视（）（） 登高远（ ） （二）按要求写词语。1表示看的词语（两个字的、四个字的各五个并懂得运用。2表现人的仪表神态的：（12个）3表现天气寒冷的：4表现心情高兴的：5表示数量多的：6含有一对反义词的：如：左顾右盼如：前思后想7 aabcabccabac： 二、记忆
6、浪花1. “神舟”5号的航天员是 ，是在 年 月 日发射成功！成功后，指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢 的激情、 的喜悦和 的自豪。浩瀚的太空从此写下了 ，留下了 。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。 我还知道“神舟”号是( )年( )月() 日升天,宇航员有( )、( )，“神舟”7号是（ ）年（）月（）日升天，宇航员是（ ）、（ ）、（ ）。2.“克隆”又称“ ”,能通过这种方式繁殖的植物有( )、（ ）、（ ）。克隆技术的可以（ ），可以（ ），还可以（ ），我还从课外了解到克隆技术“可以造福于人类”的资料有（ ）。3说火星是地球的“孪生兄弟”是因为：火星上的水的来源（1）
7、（2） 火星上没能留住水的原因是： 火星和地球是太阳系中两大行星，我还知道 、 等行星。4.不经过两性细胞的结合而直接繁衍后代，就叫 ，也称 ， 年， 国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊 。许多植物都有先天克隆的本领，如： 、 5认识破折号、省略号、双引号、分号的用法。 第三单元一、给红色字注音。吮吸 不屈不挠 倔强 哭泣 鬓发 摇曳 积淀倾诉 魁梧 赠送 奴隶 飞来横祸 书籍 梗概 二、区别组词躁饶脾璧锡惕享赠撕刑秦摊燥挠碑壁踢剔亨僧嘶形泰滩三、理解词语。倾注 倾听 倾诉 倾吐 扶老携幼 惊叹不已 严阵以待 化险为夷势不可当 动人心弦 魁梧派遣四、填字成词，并解释所填的字。扶老（携）幼
8、惊叹不（）严阵以（待）夜以（）日化险为（夷）享有（盛）誉（饱）经风霜静影沉（璧）五、按要求写词语表示时间短的：如“刹那间”关于勤奋学习的成语（形容学习非常刻苦）：描写月光的四字词语形容名声大：形容粗略地读书:与郑和远航有关的四字词语：五、填空1海伦凯勒是（）国人，一生写了（）部著作，其中 是她的自传。从她身上我学习到了（ ）、（ ）的精神。2阿炳原名（ ），虽然他（ ）（ ），但他依然热爱生活，他一生创作了不少著名作品，其中 是他在无锡（ ）边触发灵感创作而成，感情真，曲子美，在国际乐坛上也享有盛誉。当时，他从二泉流水中渐渐听到了（ ）（ ）（）（）等奇妙的声音，是因为 。他要用动人心弦的琴声告诉人们，他爱（ ），他爱（），他爱（），他爱（）。从他身上我学到了（ ）。你从课外书上一定还知道他的一些作品 、 3司马迁,( )代( )家, 他用了整整（）年的时间，完成了一部（）余字的辉煌巨著 。这部（ ）的著作，几乎耗尽了他（）
