《1.3竹影 每课一练（鲁教版七年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.3竹影 每课一练（鲁教版七年级上）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课 竹 影同步练习 第一部分：基础锤炼（20分）1、下面句子中“竟”的意思不同于其他三项的是（ ）（5分）A.这样宏伟的建筑，竟然只用了十个月时间完成了。 B.我真没有想到他竟敢当面撒谎。C.在这深山区里竟有一所这么好的学校。 D.有志者事竟成。2、下列说法有误的一项是（ ）（5分）A.童心天真烂漫，孩子们的童趣是发自天性的。B.本文的作者丰子恺是我国现代著名的画家、文学家、美术和音乐教育家。C.本文中“爸爸”的出现，因势利导地给孩子们上了一堂艺术入门课。D.本文以几个少年描描画画的游戏，写出了中国画的艺术特征。3、你能根据拼音填写出相应的汉字吗？（4分）qi（ ）意 m（ ）漫 tn(
2、)椅 yu（ ）暗 n（ ）救 zhn（ ） 发tn( )然 sh( )密4、在下面横线上填一组同义词构成成语。（6分）（1）东_西_（2）熟_无_（3）手_脚_（4）天_地_（5）生_死_（6）_听_说第二部分：课文精读（30分）阅读下文，完成59题。徘徊之间，我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！”华明就拿半寸长的铅笔去描。弟弟手痒起来，（ ）（连忙 赶紧 赶快）跑进屋里去拿铅笔。我学他的口头禅喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”不久他拿了一把木炭来分送我们。华明就收藏了他那半寸长的法宝，改用木炭来描。大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹
3、叶来。一面谈着：“这一枝很像校长先生房间里的横幅呢！”“这（ ）（一丛 一束 一枝）很像我家堂前的立轴呢！”“这是芥子园画谱里的！”“这是吴昌硕的！”忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的！”大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明是来得很久了。华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。”弟弟连忙拣木炭给他。爸爸也蹲在地上描竹叶了，这时候华明方才放心，我们也更加高兴5、给加点的字注音。（5分）徘徊（ ）（ ） 手
4、痒（ ） 收藏（ ） 水门汀（ ）6、给文段空缺处选填合适的词。（5分）7.“爸爸似乎很理解他的意思”，理解了吗？说一说从哪里可以看出来。（5分） 8.概括本段内容。（5分） 9、请说出“他明明是来得很久了”一句的含义？（5分） 10、文段写“我”和小伙伴看竹影，充满了童趣。结合描写生动的句子说说表现了孩子们什么样的特点？（5分） 第三部分：同文互读（30分）阅读短文，回答问题。当我第一次看到蒙娜丽莎原画的时候，心情十分激动，不禁想起少年时代，我的心回到了黄河之畔。那时候我在中国最偏僻、最穷苦的农村读书，一个十分偶然的机会，在一位中学老师的家里，第一次看到了一张32开大小的蒙娜丽莎。老师告诉我
5、，画的名字叫“永恒的微笑”，作者是意大利人。她还讲，达芬奇为了画出蒙娜丽莎迷人的微笑，曾献出了五年的心血。起初，他希望模特儿蒙娜丽莎能装出一些笑来帮助他完成已经画好身姿、手的位置及双目光彩的画，但没有成功。真正的笑是从灵魂里流出来的，装出来的假笑，是没有生命的。后来他不惜千金，用各种鲜花、奇异珍宝希望能引出从她灵魂流溢的神秘的微笑，但又没有达到目的。但达芬奇没有灰心，又请来很多名音乐家在她面前演奏最美的音乐，她听得入了迷，忘记了一切，终于从她的眼神和嘴角溢出了从心灵发出的达芬奇期待已久的那种微笑。他将那一刹那所捕捉到的笑貌，融入天才的画笔，创造了从各个角度看，蒙娜丽莎都在微笑的不朽的艺术也许是
6、达芬奇创作的精神感动了我，打那以后，蒙娜丽莎的微笑一直留在我的心中。我曾细心观察过很多人的微笑，但却似乎没有见过蒙娜丽莎那种无法形容、不可名状的微笑。一个古代的、外国画家的作品，竟能打动一个中国的、无知的乡下孩子的心，我想真正的艺术是有生命的、有力量的，也是无国界的，像蒙娜丽莎，它是人类的精神财富。11、作者第一次见到蒙娜丽莎原画的时候，为什么“心情十分激动”？（6分） 12、达芬奇都用过什么办法使蒙娜丽莎微笑？结果怎样？（6分） 13、“真正的笑是从灵魂里流出来的，装出来的假笑，是没有生命的”怎样理解？（6分） 14、根据自己的理解，请在“蒙娜丽莎的微笑”前加上修饰语。（6分）_ _ 的蒙娜
7、丽莎的微笑15、你看过蒙娜丽莎这幅画吗？简单谈谈你的感受。（6分） 第四部分：语段仿写（40分）1、语段引用：“竹为什么不用不更像吗？”“中国画不注重像不像，不像所以不妨用红色来描。” 2、特点提示：这段文字用对话的形式，写父亲进一步解答孩子的提问，循循善诱地讲解中国画和西洋画地区别在于中国画求神似，西洋画求形似的特点。教给我们一些绘画方法和知识。请你以“介绍某个节日”为话题写一篇600字左右的文章，在文中合理的运用语言描写。3、语段仿写参考答案：1、D 2、D 3、惬 弥 藤 幽 挽 蒸 倘 疏4、（1）张 望 （2）视 睹 （3）忙 乱 （4）长 久 （5）离 别 （6）道 途5、 6、连
8、忙 一丛 7、理解了。爸爸说：“这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。” 8、孩子们用木炭描竹影，并联想到平时见过的画图。9、一方面说明“我们”玩得兴致很高，连爸爸的到来都没有发觉，另一方面也说明爸爸看到我们玩兴正浓，不忍打断我们。10、看竹影的部分，表现了“我们”敏锐的观察力，丰富的联想力和想象力。11、见到原画真迹不容易，心情很激动。令作者忆起往事，儿时见过这幅画且留下深刻印象，今日再见，心情很激动。12、让蒙娜丽莎装出一些笑，但没成功。不惜千金，想用鲜花，奇异珍宝引出微笑，也没成功。请乐队演奏最美的音乐，蒙娜丽莎终于露出从心灵发出的不朽的微笑。13、笑这种面部表情是内心感情的外在体现，体现真善美内蕴的感情世界是笑的基础，艺术作品应表现这种真正的笑。14、神秘 从心灵里发出 不朽15、言之成理，流畅即可。
