1.1《石壕吏》课件 沪教版七年级上册 (5)

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1、对联,(1)民间疾苦,笔底波澜; 世上疮痍,诗中圣哲. (2)满眼河山,大地早非唐李有; 一腔君国,草堂犹是杜陵春. (3)草堂留后世;诗圣著千秋.,石壕吏,杜甫,学法指导,在理解的基础上提高记忆,,在记忆的过程中加深理解。,“三吏”是新安吏石壕吏潼关吏,“三别”是新婚别垂老别无家别,主要叙述了差人乘夜来捉人,连衰老的 老妇人也被抓去服役的惨事.,给下列字注音:,吏: 逾: 邺: 戍: 咽: 妪 : 泣:,l,y,y,sh,y,y,q,疏通文意:,傍晚时分(我)投宿到石壕村,遇到有差役趁着夜色来抓人。老头(听到声音)便越墙逃跑了,老妇走出屋去应门。 差役叫得多么凶狠,老妇啼哭得多么痛苦。 (我

2、)听到老妇走上前说:我有三个儿子都去戍守邺城了。一个儿子捎信回来,(说)两个儿子最近战死了。活着的不过是苟且活着,死了的就永远完结了!家里再没有别的(男)人了,只有个还在吃奶的孙子。 (因为)有孙子在,(所以)他的母亲还没有离去,(可是)出出进进没有一件完整的衣服。我这老太婆虽然已年迈力尽,请让我今晚跟你们一起回营去。赶快到河阳去服役,还能够(赶上)准备(明天)早晨做饭。到了深夜,说话的声音没有了,好像听到(有人)低声哭泣。 (等到)天亮登程赶路时,只有同那个老头告别了。,石壕吏译文,文章开头四句是故事的发生,写了几个人几件事?哪一句预示有一场灾难降临?,有吏夜捉人,四个人,四件事。,想一想,

3、在这里老翁、老妇分别有怎样的 举动?,全篇围绕哪两个字展开的?,老翁逾墙走 老妇出门看,捉人,老妇致词说了哪些家事?诗人是 怎样知道的?,一家三男被征 二男新战死 寡媳衣不遮体 ,听妇前致词,想一想,老妇一家三男被征,说明了什么? 三男已死二男,又说明了什么?,说明兵役之苛酷及战争之惨烈。,插上想象的翅膀,老妇的话不是一口气说出来的,而是吏一步步逼问出来的。试据此想象吏与老妇对话的情景。,课文插图,归纳小结,天明告辞结局:,暮投宿开端:,夜住宿发展:,高潮:,线索:诗人的行踪,时间顺序,有吏夜捉人,听妇前致辞,请从吏夜归,独与老翁别,夜久,通过这个故事表达了作者怎样的思想感情? (请在文中找出语言根据来说明),对战争给老百姓带来巨大的灾难深表同情,对统治者压迫老百姓的残暴行径极为不满。,思考,根据你的理解,你能用自己的话概括本诗的主题吗?,讨论,全诗通过对有吏夜捉人的形象地描绘,揭露了官吏的残暴,反映了人民的苦难。,你说我说:,作者耳闻目睹了石壕吏捉人的全过 程,但他始终却做了一个旁观者,你如何 评价?,拓展延伸,这个故事反映了战争给 人民带来的巨大灾难,那么, 你如何看待战争与和平呢?,教师感悟,战争会给人民带来数不清的疾苦, 道不完的灾难, 我们要珍惜和平, 保卫和平, 让白鸽飞遍全球, 让全世界的人民生活在和平安定的幸福之中,集体背诵全诗,

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