《1.1 散步教案 （新版）新人教版七年级上》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1 散步教案 （新版）新人教版七年级上（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1 散步教案 （新版）新人教版七年级上 教材分析散步是七年级语文上册第一单元的一篇精美散文，本文通过一件非常普通的家庭小事-散步来体现浓浓亲情，启发读者弘扬尊老爱幼的传统美德。文章篇幅短小，意蕴却十分丰富，从中可以领悟，怎样处理家庭关系，才能使一家人和睦幸福，也可以由中年人在家庭中的作用引发更深层次的思考。学法指引散步言简义丰，构思精巧，内涵丰富，适宜浅文深教。为此可采用“读读议议”“圈点勾画”“合作探究”“采访调查”等方法。教学目标1、知识技能:掌握文中重点字词的音、形、意；能准确、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容。2、过程方法：以读带动对课文的理解，通过圈点勾画赏析重点词句，合作探
2、究疑难问题，达到对文本内涵的理解。3、情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感，学会与家人、他人和谐相处。重点难点1、学会品析语言，体会关键句子的深层含义，领悟文章主旨2、培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感，学会与家人、他人和谐相处。教学过程一、激情导入讲述“乌鸦反哺”（ 乌鸦是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟，因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶，正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鸟，却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德养老、爱老，在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物
3、，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。）可是大哲学家培根说：“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”今天我们就学习莫怀戚的作品散步，来共同感受作家的儿女情怀。（板书课题）二、走近作者：莫怀戚，1951年生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解放军）和摩托车手、小提琴演奏员。经 历复杂、意志坚强、随和、豁达、原则性强。从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见长，1994年获全国庄重文文学奖，散文散步和家园落日被选在了中学语文课文之中。作品有长篇小说
4、经典关系、系列小说集大律师现实录、短篇小说孪生中提琴、中篇小说透支时代、中篇小说陪都旧事、中篇小说花样年月、中篇小说六弦的大圣堂、中篇小说诗礼人家、中篇小说隐身代理等一系列小说。2008年又成就了一部新的长篇小说白沙码头，著名作家、中学语文课文散步作者莫怀戚先生于2014年7月27日15点45分，因病在家中去世，享年63岁。1三、朗读课文，整体感知1、采用自己喜欢的方式读课文。读通、读顺。标划出重点字词。嫩芽 霎时 拆散 熬过 分歧 水波粼粼 各得其所2、朗读竞赛：看谁读得好-学生评价（准确清晰、语气语调、情感把握）2、默读课文，试概括文章的主要内容。温馨提示：什么时间、什么地点，什么人物，发
5、生了什么事情，结果如何。答案提示：初春的田野，一家祖孙三代在散步，在走大路还是小路的问题上产生了分歧，“我”出于对母亲的尊重决定走大路，而母亲出于对孙子的爱护选择了小路。温馨提示：同学们可以标出相关的句子，在旁边做出批注四、走进文本，各抒己见1、从这个故事中，你感受到了这是怎样的一个家庭？为什么？答案预设：温馨和谐、尊老爱幼、相互理解、幸福美满-因为-2、你认为文中哪句话点明了文章的主旨？答案提示：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。3、在这个温暖的家庭里，你最喜欢的人是
6、谁呢？请用“我最欣赏 ，因为-，从文中 可以看出他（她）是一个 的人。”的句式回答。（你认为这句话该怎么读？试着读一读）答案预设：“我”-孝顺、责任心强、珍爱生命 母亲慈爱、谦让、善解人意儿子-调皮、聪明伶俐、听话 妻子温柔贤惠、有责任心注：活动一、当”我”决定走后，儿子是怎么想的，是怎么做的，请展开合理的想象，试着补充出来。活动二、母亲最终选择了小路，她是怎么考虑的，请你补充出来。4、你能用自己的话概括文章的主旨吗？教师小结：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。幸福的家庭，离不开每个人的无私付出。五、质疑问难 、合作探究1、文中有许
7、多含义深刻的句子，还有哪些是你不能理解的？例如：我和妻子都是慢慢就是整个世界。” 分析：从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。从更深一层看，“整个世界”有意夸大了身上背的重量，意思是说我们中年人的责任重大。既要老一代，又要扶养下一代，一起着承前启后的重大责任。因此这段话体现了作者强烈的家庭责任感和社会责任感。注：对学生提出的问题，先由小组讨论解决，解决不了的，老师指导。2、你觉得文中还有哪些词句写得特别好，试和大家分享你的见解。例如：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕的
8、起着水泡。赏析：如“大块小块的新绿随意地铺着”运用了比喻的修辞手法，生动地再现了初春田野的特点；“浓”“淡”这里指“新绿”的色彩不一，符合初春的特点；“咕咕”这个拟声词的运用使我们如闻其声，如临其境。这里表露的是春的生机勃勃的气息，但隐含的是对生命美好的感悟。六、连线生活，感悟亲情1、老师以记者的身份采访同学：（1）小朋友，你和谁一起生活，生活中出现过摩擦吗？（2）是怎么解决的？（3）学习了本文，你对家人解决问题的方式方法有什么感悟？2、真情告白：在这里，真情对你的家人说一句你最想说的话-我想对你说：- 3、送人玫瑰，手有余香 ：我们每个人都扮演着多种角色，那么作为班级的一员，学校的一员，社会
9、的一员，你如何与同学，校友，他人相处呢？建议：在记事本上分别列出你的“行动计划”再和你的同位交流看法。七、盘点收获1、自由朗读课文，感悟纯真朴实的亲情。2、总结字词，把今天你认识的生字记在“词语卡片”上。3、学习了本文，我明白了-老师总结： 一次平常的散步，一点小小的波折，却折射出人性中最闪光的地方-善良宽容理解尊重，一件司空见惯的家庭琐事却开掘出颂扬中华民族尊老爱幼的传统美德的深意。这种以小事情表现大主题的写作手法非常值得我们学习八、作业爸爸妈妈，我能为你们做什么要求：为爸爸妈妈做一件你力所能及的事情，观察爸爸妈妈的反应，并把这件事记下来，说说自己的感受。附：板书 散步情趣盎然 “我”劝母亲散步 母亲 大路 “我”支持 尊老 分歧 责任儿子 小路 “母亲”支持 爱幼意在言外 妻子和“我”分别背儿子、母亲第 4 页 共 4 页
