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1、館藏發展中的電子資源效益評估,梁康馨 khliangfcu.edu.tw 逢甲大學圖書館 2007.3.6,背景略述,2000年以前 館長與同仁共同研究 2000年以後 組織再造 委外專案館藏發展研究計畫 電子資源使用統計 專人定期彙整分析,統計網頁,各資料庫之統計項目,小幅調整施做方式,集中式網頁,僅選固定項目,有待重新調整 學科館員各自負責主題資料庫統計分析 專人負責彙整,館藏發展,2006年始 館藏發展會議籌備 館藏發展的意義 預算控制下的館藏發展 在有限預算下,各類型資源分配 電子資源的市場與內容變化影響 館員業務中的館藏發展 人員作業的變化,館藏發展與學校整體發展 重點計畫的出現與規
2、模 館藏發展與圖書館發展 支援教學、研究發展的角色扮演與轉變,評估目標再深化,評估的目的 了解使用者行為 採購參考,有效利用預算 館藏中長期發展參考 貢獻度 v.s. 時程,評估的範圍,評估標的 本館單獨採購的項目 參與聯盟採購的項目 資料類型 電子資料庫,期刊類型為多 學科主題,集中在: 資訊電機、工程科技、商學管理、材料生化,曾經這麼做過,單一資料庫內容深入分析,期刊種類 最常被使用的期刊 館藏訂購 V.S. 館藏不訂購 主題細目,深入分析,交叉分析 同一資料庫不同報表 同一主題不同資料庫 不同時段 不同學院 不同學校 結果 不同族群之使用行為 隱藏的趨勢,評估來源二整合查詢系統,整合查詢
3、系統統計項目,電子資源檢索次數 依月份 依主題 依使用者單位 依使用者身份 使用者單位 使用者身份,訊息意義 誰是主要使用者 使用者主要使用什麼 誰是潛在使用者 綜合 V.S. 主題資源,使用者意見調查,主題客戶:以數據資料庫為例 針對商學院相關系所專任教師 決定是否改訂資料庫 方式:逐一訪談檢核使用次數 全面普查 教師 研究生 學士生,內容分析案例,以奈米生醫計畫為例 深入資料庫分析 結果呈現 了解特定計畫研究者生態 隨時提供新資訊,期望下一個評估的範圍擴大,失落的版塊與補充,無法取得數據 統計資料內容不完整 館員的時間與能力,善用 EXCEL 選擇最主要的重點著手,轉角遇到希望-代結語,密切觀察使用者的行為 圖書館存在的理由 投注心力在館藏發展 圖書館的基業 嫻熟運用資料庫,與使用者共同創新 圖書館的生機,