贵港市港北区奇石乡寄宿制民族小学学校消防安全课件周彩环

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1、贵港市港北区奇石乡寄宿制民族小学 周彩环,学校火灾事故的主要原因 学校消防安全存在的问题 学生消防安全知识 防火安全自救方法 灭火常识,学校火灾事故的主要原因,1 、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物,绝缘性能低短路造成火灾; 2 、违章使用电热器具,如:电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾; 3 、焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾; 4 、在床上燃点蜡烛、蚊香不慎引燃周围可燃物造成火灾; 5 、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔,引燃周围可燃物酿成火灾; 6 、违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾; 7 、实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,

2、造成火灾; 8 、电气设备老化,超负荷用电造成火灾; 9 、建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾。,学校消防安全存在的问题,学生宿舍消防隐患多 学生宿舍是学生的“家”,这个“家”存放着大量的可燃物,如各种书籍、学生用品、衣物等。一旦发生火灾,特别是在夜间,将对学生的生命、财产安全构成严重威胁。但是,目前大多数学生都认识到问题的严重性,仍存在着侥幸心理。分析历年学生宿舍火灾原因,主要有以下几个方面: 1)、违章用电严重 随着我国经济的发展,许多学生宿舍配备了电脑、电 视机、电风扇等大功率电器,而宿舍往往只有一个插座, 学生们就不按照安全用电的有关规定,随意安接插座,拖 拉电线,增加用器设备,超负荷

3、用电现象严重。多数学生 还在宿舍使用“热得快”、“电温瓶”等安全危险性大的电器。 这些都极易造成电线短路,引发火灾。,2)、违章使用明火严重 一些管理不善的学校,学生在宿舍中使有酒 精灯、煤气炉、电炉等明火做饭现象越来越突 出,而宿舍的可燃物较多,如果操作不当,极 易引燃周围的可燃物,发生火灾。许多学生还 在宿用蜡烛,躺在床上看书,不慎碰倒,而引 燃蚊帐、被褥等可燃物火灾危险性非常大。,3)、吸烟引发火灾呈上升趋势 学校中,特别是高中学校,学生抽烟现象严重,在男同学中更 是屡见不鲜。据调查,在高中学生中有2%的人抽烟。学生们在公 共场所是不敢明目张胆地抽烟的,而在宿舍中,就你一支,我一 支,抽

4、完烟后就随意乱扔,而他们不知烟头的内部温度高达几百 度,一旦未熄灭,而扔进废纸篓、垃圾桶等易燃物上面,很容易引 起火灾。 4)、学校防范措施不得力 学校的疏散通道不畅通。据调查,许多学校为防盗,从一楼至 顶层的窗户全部用铁网封死,有的学校在每层中安装上铁栅栏,只 留一个出口,更有甚者,晚上学校宿舍大门一锁,学生们成了“笼中 之鸟。一旦发生火灾,学生们无法逃身自救,极易造成群死群伤的 事故。同时,建筑物内配备的消防设施、器材不少因检修、保养不 及时,而难以发挥其有效作用。,5)、学校领导不重视,思想麻痹 由于火灾的偶发性,客观上容易淡化人们火灾隐患危害的认识, 引起人们的麻痹心理。学校领导对消防

5、安全工作往往忽视,认为抓 消防工作事倍功半,难以见成效。在平时的工作中,只做表面文 章,而且有的领导认为经费紧张,消防投入是无底洞,往往对查找 出的隐患存在着侥幸心理,等“亡羊补牢”时,已酿成火灾。 6)、消防宣传教育不够,监督管理不完善 加强消防宣传教育,落实监督管理机制,杜绝火灾隐患是防范火 灾的有效手段之一。学校防火工作一般是保卫部门承担,但由于对 消防资金投入甚少,有些领导对消防安全工作不够重视,造成对存 在的火灾隐患得不到及时整改。而对学生的消防知识宣传仅仅停留 在广播、黑板报等宣传手段,并存在宣传不规范、不科学、不具体 等因素,追求表面文章,缺乏行动落实,没有真正的把安全工作摆 在

6、突出重要位置。,小学生消防安全的部分内容: 1、 不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、 认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。 3、 不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。 4、 不破坏消防器材。 5、 提醒家人不要乱丢烟头。 6、 学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。 7、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、 到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒 9、 离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭, 10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。,发生火灾时,我们应应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生,井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。,弄清楼层通道出口,不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房时,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。,楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。,身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火,

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